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关键词： 国际中文教育   数字化   工业汉语   在线课程  

摘要： 国际中文教育数字化发展是顺应世界与中国教育数字化变革的必然选择。工业汉语课程属于职业中文教育课程，国际中文教育数字化背景下工业汉语在线课程设计研究成为研究热点。以“以学习者为中心”的教育理念、教学交互层次塔、探究社区模型、有指导的教学会谈理论等为理论基础，以中职新能源汽车专业工业汉语课程为例，提出国际中文教育数字化背景下工业汉语在线课程设计路径，以期为中职学校工业汉语在线课程建设提供参考。

关键词： 集团企业   司库体系建设   资金管理   精益化  

摘要： 文章概述了集团企业司库体系建设，介绍了资金精益化管理理论及其在集团企业司库体系建设中的作用，探索了集团企业司库体系建设过程中资金精益化管理存在的问题，提出了一系列优化策略，并对其效果进行评价，以期提高企业的资金管理水平，降低企业运营成本，增强企业的竞争力。

关键词： 坭兴陶制作技艺   研学旅行   课程设计   教学策略  

摘要： 围绕坭兴陶制作技艺非物质文化遗产(简称“非遗”)研学旅行课程设计,探索课程设计原则、课程内容与活动设计等关键要素,提出了研学课程的实施方案,旨在为相关人员提供可操作的研学旅行课程方案,以促进坭兴陶制作技艺的传承与创新发展,为“非遗”的教育传承工作提供参考。

关键词： 大学课程设计   布鲁姆目标分类法   课程设计结构  

摘要： 教育工作者的课程设计是一项复杂且系统的活动。大学课程设计需要设计人员思考课程所在专业的教学要求是否与学生的培养目标相一致。然而，我国关于大学课程设计的研究一直停留在关系层面而非内在机理的研究，利用布鲁姆目标分类法的课程设计研究可以为有效的课程设计提供理论基础。本文对国内外学者利用布鲁姆目标分类法在大学课程设计的研究进行了整理，并以课程设计的结构作为分类标准，对纳入的国内外研究文献进行整理和分析，根据分析结果，未来的研究应侧重于以修正后的布鲁姆目标分类法作为理论基础，深入研究商科类的课程设计。不仅如此，在该理论基础上的课程设计中的效果评价设计以及思政元素与课程设计的深入融合也需要学者的重视与研究。

关键词： 差异化教学   小学英语   PYP课程  

摘要： PYP课程的理论基础之一是多元智能理论，其强调不同学生在学习中的共同提升。为探究差异化的小学英语课程实施方法，文章对国际PYP课程的基本框架进行分析，从差异化的课程目标、课程内容、课程实施及课程评价入手，提出适应本土实际的PYP课程实施方案，以此促进中国教育的国际化发展。

关键词： 无边际泳池   肥胖青年女性   减脂课程   身体形态   身体成分   血脂四项  

摘要： 研究目的: 针对肥胖青年女性进行无边际泳池减脂课程的设计,通过16名受试者进行8周无边际泳池减脂课程锻炼,观察其身体成分、身体形态及脂代谢指标的变化,探讨无边际泳池减脂课程对肥胖青年女性身体成分、身体形态及脂代谢影响,旨为肥胖青年女性运动减肥提供实验参考依据。 研究方法: 本研究采用问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法,遵循安全性、针对性和循序渐进等原则,依据肥胖青年女性的身心特点进行无边际泳池减脂课程设计。选取16名26-35岁的肥胖青年女性,进行为期8周每周3次的无边际泳池减脂课程锻炼。采用重复测量方差分析和配对样本t检验对课程期间的心率(Heart Rate,HR)、主观疲劳感(Rate of Perceived Exertion,RPE)、血乳酸(Blood lactic acid,Bla)、尿八项指标进行数据分析,评定运动强度与运动量。其次对身体形态、身体成分和血脂四项指标进行数据分析,评定无边际泳池减脂课程的锻炼效应。 研究结果: (1)通过专家访谈与预实验,表明无边际泳池减脂课程锻炼内容、运动强度和运动量的设计是合理有效的,适合肥胖青年女性进行运动减脂。 (2)8周无边际泳池减脂课程锻炼后,与锻炼前比较,受试者的上臂皮褶、肩胛皮褶、腹部皮褶、上臂围、臀围、大腿围、腰臀比均显著性下降(P<0.01)。其中腹部皮褶下降幅度最大,围度中腰围和大腿围下降幅度最大。 (3)8周无边际泳池减脂课程锻炼后,与锻炼前比较,受试者的体重、体脂率、体脂肪、内脏脂肪面积、BMI均显著性下降(P<0.01);肌肉量显呈下降趋势,但是没有显著性差异,但是肌肉量/体脂肪比值显著性上升(P<0.01), (4)8周无边际泳池减脂课程锻炼后,与锻炼前比较,受试者的血清总胆固醇值显著性下降(P<0.05);总甘油三酯值显著性下降(P<0.01);高密度脂蛋白胆固醇值显著性上升(P<0.01);低密度脂蛋白胆固醇值呈下降趋势,但无显著性差异。 研究结论: (1)从肥胖青年女性身心特点与无边际泳池特点出发,结合课程目标与锻炼原则设计的8周无边际泳池肥胖青年女性减脂课程锻炼内容、运动强度和运动量设计合理。 (2)8周无边际泳池减脂课程锻炼不仅可显著改善肥胖青年女性的身体形态,而且可改善身体成分和血脂代谢。 (3)无边际泳池减脂课程可作为肥胖青年女性一种有效实施控制体重减脂的运动锻炼方式。

关键词： 通识教育   大学英语   课程设计   调查  

摘要： 通识教育课程(简称“通识课程”)是实现通识教育理念的主要载体和渠道,是研究通识教育最重要的切入点。本文在我国教育背景和相关政策的指导思想下,以本土化、本校化为原则,探索适合应用型大学的大学英语通识教育改革路径,以大学英语课程教学设计为切入点,从教学对象、课程目标、课程内容、教学方法和测评考核等方面进行路径探索。通过两次问卷调查的结果,分析教学对象的学习现状、态度、对课程的需求和教学效果等。结果表明,大学英语通识教育改革对课程建设起到了积极推动作用,尤其是测评考核改革取得较大成效,促进了学生“五会”能力的发展。

关键词： “双减”政策   小学语文   深度学习   课程设计  

摘要： 本文旨在探讨如何在“双减”政策的指引下，推动小学语文深度学习活动的有效开展，以满足学生多元化发展的需求，进一步提升小学语文的教学质量。通过创新教学方法、优化课程设计、加强实践探索，致力于为学生打造一个富有吸引力、趣味性、时效性的语文学习环境，助力提升学生的语言运用能力和综合素养。

关键词： STEAM教育   小学美术   数字化教学  

摘要： 当前教育背景下，小学美术教育面临着从传统技艺传授向培养学生综合素养转变的挑战，应通过与其他学科的结合，拓展学生的知识视野和创作空间。STEAM教育理念、跨学科融合特别符合小学美术教育的育人使命。本文以《伸缩玩具》一课为例，将美术作为创意表达和解决问题的方法，详细阐述了基于STEAM教育理念的小学美术课程的设计思路、实施过程和实践效果。希望本文的研究能为小学美术教育的创新与发展提供新的视角和思路。