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关键词： 管理会计   CDIO教学模式   课程设计   教学改革  

摘要： 随着数字经济的发展,社会和企业对管理会计人才提出了新的要求,企业更加需要应用型复合型管理人才,这就需要打破管理学、经济学的知识壁垒,整合理、工、文、法等多科知识。CDIO教学模式理念是让学生在学习理论的同时进行企业实操,锻炼学生自我思考、融会贯通的能力,实现学生在“做中学”的真正目的,从而达到通过一门课程锻炼学生将理论、实践和素质相结合的协调性发展要求。因此考虑将CDIO工科教学模式应用于管理会计课程的教学中,从设计理念、教学方法改革、课程考核与评估、教师发展四个方面构建基于CDIO教学模式的管理会计课程体系,希望通过课程改革增强学生对专业知识的运用能力,强化学生的团队协作能力和动手能力。

关键词： 产教融合   校企合作   成果导向教育   跨境电商课程   逆向设计   目标导向   课程设计   教学模式  

摘要： OBE(成果导向教育)理念强调培养学习者与目标职位匹配的核心能力,按照逆向设计的原理进行课程设计,并在各个阶段对其结果进行评估。通过制定清晰的教学目标、合力搭建实验室以及采取多元化的教学模式,建立以目标导向的校企合作跨境电商教学模式,对于推进跨境电商课程的产教融合有积极意义。《中国跨境出口电商发展报告(2022)》显示,2021年,中国跨境电商进出口总额为1.98万亿元。

关键词： 人工智能   会计教育   课程设计  

摘要： 人工智能技术的快速发展使得其在会计领域的应用日益广泛,对会计专业课程教学产生了深远影响。本文首先概述了人工智能技术的应用,接着分析了当前会计专业课程的设置与教学内容,揭示了其中存在的问题与挑战。在此基础上,本文提出了人工智能融入会计专业课程的理论基础与必要性,并详细阐述了人工智能在会计专业课程中的实践应用策略,包括教学设计、实训教学实施以及课程评估与反馈等方面。通过对教学效果的定量与定性分析,本文构建了教学效果评估体系,并提出了针对性的反思与改进措施。最后,本文总结了研究成果,并对未来会计专业课程的改革与发展进行了展望,以期为我国会计教育的发展提供有益的参考。

关键词： 智能制造   技能认证   教育课程设计   职业素养  

摘要： 本文研究了智能制造技能认证与教育课程设计的关系,通过对智能制造领域的技能认证概念和现状的概述,分析了智能制造领域的职业素养和技能需求。在此基础上,提出了智能制造教育课程设计的原则,包括以协作和创新为要素、以全面和复合为要素、以模块和系统化为要素。最后,阐述了智能制造技能认证的实施关键,包括校企深度合作、政府与行业协会的支持、校企共同制订的人才培养计划等方面。通过研究发现,技能认证和课程设计密切相关,其有效实施需要校企深度合作和政府支持。

关键词： 文化自信   遗址博物馆   课例   德寿宫   课程设计   五年级   经典传承   系列课程  

摘要： 一、课例背景《红墙丽影》是“经典传承”宋韵系列课程的一课,课程设计缘起于2022年杭州刚刚重建修缮对外开放的德寿宫遗址博物馆,随着德寿宫的红墙变为“网红”,掀起了游客的一阵阵打卡热潮。宋韵文化的兴起不应仅仅是那片红墙,更应该是红墙背后的民族复兴与文化自信。作为杭州的历史文化古迹,更应该了解并熟知。本课属于“欣赏·评述”学习领域,五年级的同学们在之前的学习过程中也具备一定的鉴赏素养,能够在老师的带领下进行学习.

关键词： 绿色建筑   绿色施工   施工管理   应用技术  

摘要： 绿色建筑已成为建筑行业的重要发展方向。绿色建筑施工管理理念强调在建筑施工过程中,采取环保、可持续的施工方法,减少对环境的负面影响,同时提升工程效益。本文通过归纳总结、案例分析的方式,明确绿色建筑施工管理的理念的内容,同时结合具体案例,提出绿色建筑理念在施工管理中的应用。以供参考。

关键词： 计算机应用   中长期规划   开发试验   软件开发   应用软件   信息技术   综合性研究   资源评价  

摘要： 中原油田勘探开发研究院是具有国家乙级工程咨询资质的石油天然气勘探开发综合性研究单位,2010年以来.直保持河南省文明单位,2018年6月获中国石油化工集团有限公司先进基层党组织称号。研究院主要承担东濮凹陷、四川探区、内蒙探区的油气勘探开发研究工作,主要包括资源评价、中长期规划、年度部署、方案编制、储量计算、物探技术应用研究、可采储量标定、地质化验、开发试验、提高采收率技术研究、测井技术支持和油气田开发先导试验等:研究领域涵盖了石油地质、地球物理、油藏工程、油田化学、信息技术、软件开发及计算机应用等20多个专业类型;拥有勘探开发各阶段的应用软件7大类30余套及各类仪器设备3000多台套。

关键词： 山区条件   水利工程   施工组织   设计优化  

摘要： 随着山区水利工程事业的快速发展,施工组织设计工作所面临的影响要素更多,如何采取科学合理的方法举措,提升施工组织设计实效,备受业内关注。本文从介绍施工组织设计的主要内容出发,分析山区水利工程施工组织设计难点问题,并以独山子区生活取水项目为例,深入探讨了山区水利工程施工组织设计的优化,阐述了个人对此的几点浅见。

关键词： 医学生   生命关怀   死亡教育   课程设计   教学实施  

摘要： 目的:基于医学生的需求设计并开展了“生命关怀与死亡教育”课程,初步评价其效果,以期为国内其他医学院校开展生死教育课程提供参考。方法:以“围死亡期”为时间框架,课程主线贯穿理论内容及实践主题活动,通过“行走的课堂”体验式实践教学方式带领医学生直面生死真实场景,提高照护理念和产生照护行动。结果:课程内容包括“生命与关怀”和“死亡与告别”两大理论授课主题及“生命之旅”“照护力量”“自我关怀”“死亡之思”“告别之日”五大实践授课主题。课程初步实践效果好,多方相关利益人群给予课程高度评价。结论:该课程设计合理,实施方案明确、清晰,在一定程度上满足了医学生对生死教育的学习需求,能够促进医学生对生死问题在思想上的自知和照护行动上的自觉,可推广性强,能够为各医学院校开展生死教育课程提供参考。

关键词： 计算机应用   信息安全   云计算   课程模块  

摘要： 阐述计算机应用基础课程应结合学校的办学特色、专业实际需求以及学生的实际情况,拓展出适合自身教学发展的模块内容,包括信息安全、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、区块链等内容,实现课程模块的多样选择,保证学科核心素养的多通道落实。