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关键词： 人工智能   课程设计   联合实验室   开放性教学  

摘要： 人工智能作为新工科专业,具有理论交叉多和高度面向应用的特点。传统教师命题、学生被动完成的课程设计模式已无法充分调动学生积极性、启发学生创新意识。为此,融合启发式、交互式和混合式等多种教学手段,形成一种半开放型课程设计教学新方法。实践结果表明该方法有效提升了学生的参与度、自觉性和主动性。此外,将该课程设计模式建立在校企共建联合实验室上,拓展形成面向真实需求的半开放型课程设计,有利于提高学生主动分析生产需求、自主解决现实问题的“知行合一”能力。

关键词： 计算机应用   多目标跟踪   车辆跟踪   全尺度   轨迹修正  

摘要： 为改善车辆跟踪过程中因遮挡造成的跟踪漂移及身份切换(IDS)问题,在Deep SORT算法基础上提出一种融合全尺度特征与轨迹修正的遮挡车辆跟踪方法。引入全尺度特征提取网络提取目标不同尺度特征并实现自适应动态融合,增强目标表观特征。提出一种轨迹修正算法对遮挡过程中的跟踪轨迹进行修复,重新更新Kalman滤波参数以减小遮挡过程中累积的线性误差,优化目标运动特征。结合外观特征和运动特征实现遮挡车辆跟踪。通过消融实验与可视化分析验证所提方法的可行性,在KITTI数据集上的实验结果表明:与现有典型方法相比,所提方法取得最高综合得分为78.13%和最低的IDS次数为192,有效改善遮挡车辆跟踪中的IDS问题,提高车辆跟踪鲁棒性。

关键词： 陶艺活动   小学数学   综合实践课程   课程设计  

摘要： 在素质教育深入推进的背景下,小学数学教学不断探索创新路径。如何让数学学习更有趣、更具实践性成为关键。本文聚焦陶艺活动,探究其在教学中的价值,通过对小学数学综合实践教学活动的分析,阐述了在小学数学教学中开展陶艺活动的课程设计目标。然后从结合数学知识点选择陶艺主题、设计多样化的陶艺活动环节、整合教学资源三个方面,提出了基于陶艺活动的小学数学综合实践课程设计策略。

关键词： 弹性力学   课程思政   课程设计   教学实践   素质提升  

摘要： 在高校以课程思政建设作为全面提高人才培养质量的重要任务的背景下,该文对弹性力学课程进行课程思政探索与实践,以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为宗旨,依托弹性力学学科知识,融合思政教学内容,构建和优化课程体系,突破传统讲授式单一模式,多种教学方法并用,应用信息化手段完成学情监控、教学管理、课程思政教学资源补充,提升课程的人文性、趣味性和育人效果。

关键词： 建筑工程   施工进度   影响因素   策略  

摘要： 城市化建设进程的不断推进,对建筑工程的建设质量也提出了更高要求。对于建筑施工单位而言,如何在保障建设质量的同时实现经济效益最大化,其关键在于对施工进度的有效管理。有效的施工进度管理不但能够提高施工效率,并且通过对各个施工环节的合理规划,将施工事故发生的概率降至最低,也有利于对施工成本进行优化管理,确保建筑工程各项施工目标的顺利实现。基于此,文章对建筑工程施工进度管理的重要性进行了相关概述,分析了建筑工程施工进度管理需要遵循的原则与影响因素,进而探讨了优化施工进度管理的相关策略,希望能够为相关建筑工程的施工进度管理提供有益参考。

关键词： 创新创业竞赛   高校教学体系   课程设计   实践教学   教育改革  

摘要： 在新时代高等教育深化创新创业教育改革背景下,竞赛导向型课程已成为培养学生创新实践能力的重要载体。本研究基于研究性教学理论框架,系统探究创新创业竞赛类课程的优化路径及实践指导体系的构建方法。通过解析竞赛课程的教育价值与政策导向,提出“四融合”建设原则,并对比分析国内外高校典型模式,系统总结现有教学体系的实践成效与现实困境。针对课程与实践脱节、评价机制缺失等问题,研究提出模块化课程设计、差异化教学策略及动态化评价体系等改革方案。通过构建“课程-项目-竞赛-孵化”全链条培养机制,强化学生创新思维与创业胜任力。研究成果为高校创新创业教育提供了可复制的课程建设范式,对深化教学改革具有重要参考价值。

关键词： “五育”融合   小学劳动教育   项目化学习   课程设计   实践策略   学生全面发展  

摘要： “五育”融合是教育教学改革的核心要义与关键路径。本研究聚焦“五育”融合视域下小学劳动教育课程项目化实施路径,旨在通过项目化学习推动小学劳动教育的优化与创新。研究深入探讨“五育”融合的内涵与价值,分析项目化学习在劳动教育中的作用与意义,并提出明确项目主题与目标、创设劳动情境、开展劳动实践以及设计评价活动等实施策略。研究发现,项目化学习能够有效整合德智体美劳教育要素,促进学生在劳动实践中全面发展,为小学劳动教育的课程设计与实施提供新的思路与方法,具有重要的理论与实践价值。

关键词： 绿色建筑   施工安全   管理措施   风险评估   安全培训  

摘要： 绿色建筑施工过程中的安全管理是确保项目顺利进行的关键因素。笔者通过对多个绿色建筑项目的实地调研和数据分析,研究发现,安全管理措施的实施对降低事故发生率,提高施工效率具有显著影响,且重点分析了风险评估、安全培训、设备管理等方面的具体措施,并提出了优化建议。

关键词： 小学语文   核心素养   小学低年级   国学经典诵读  

摘要： 以发展学生核心素养为目标推进教育改革是顺应当前社会对人才培养要求的重要举措。在这一背景下,小学语文教师要有意识地将国学经典诵读融入学生的日常学习活动,以经典文化内涵和正确的道德观念帮助学生成长,促进学生综合素质的提升。鉴于此,文章先阐述了小学低年级国学经典诵读课程开展的必要性,接着提出了具体的实施策略,以期为相关教师提供有益借鉴,促进学生核心素养的发展。

关键词： 美术教学   审美能力   教学目标   课程设计  

摘要： 文章分析了现有初中美术教学模式、教师与学生审美能力的差异,并提出了学生审美能力的培养路径。明确教学目标和丰富课程内容有助于学生多角度发展审美能力;启发式教学方法与实践性创作结合,能够激发学生的创造力与艺术表现力;教师的专业素养和积极引导对学生审美能力的培养至关重要;建立科学的评价标准和多样化的反馈机制,有助于学生审美能力的持续提升。文章提出以上教学路径,旨在为提升初中美术教学质量提供理论支持和实践指导。