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关键词： 财务职能   流程自动化   计算机应用   企业财务   规则驱动   自动处理   机器人   问题及应对  

摘要： 一、财务数智化转型定义及相关理论(一)财务数智化转型定义财务数智化转型,是对企业财务职能(组织、流程、人员)重新定义,借助技术完成工作方式转变,适应业务需求变化,全面实现自动化和智能化,为企业创造价值。(二)财务数智化发展技术与理论1.机器人流程自动化。RPA(RoBotic Process AutomAtion),机器人流程自动化,是一种利用软件机器人模拟和整合各种人工操作,通过规则驱动的方法实现多个计算机应用之间的自动处理和协同,从而提高工作效率和质量的技术。

关键词： 计算机应用技术   人工智能   信息系统   区块链   云计算   大数据   物联网   业务流程  

摘要： 随着人工智能、大数据、区块链、物联网、云计算、5G、数字孪生等为代表的计算机应用技术快速发展.并与各行各业融合程度进一步加深,支持各类工业设备、信息系统、业务流程、企业产品与服务、人员之间的互操作技术也愈加复杂。构建一个更高效、更安全、更智能的互操作技术体系是各行业领域当前面临的重要挑战。

关键词： 通识教育选修课   化学与社会进步   课程设计   主题讲座  

摘要： 本着“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重创新”的本科人才培养理念和卓越教师的培养目标,结合陕西师范大学发展战略目标和“双一流”建设要求,作为一门面向全校师生开设的通识教育选修课程,为了更好地达成“化学与社会进步”课程的目标任务,即“以适应社会经济发展需求和适应学生个体发展需求为导向,培养和造就卓越教师和专门人才”,同时为了破解具有不同学科背景和化学基础的学生同堂听课的困局以期打造高效课堂,本课程采用的教学策略是不使用现成的范本教材,而是定位于“在科普基础上的主题讲座”,通过一系列的教学设计充分发挥课堂教学的功能。

关键词： “服装舒适与功能性”   课程思政   课程设计   新工科   创新创业教育  

摘要： 新工科理念下,国家对服装设计与工程专业的育人质量提出更高要求。以武汉纺织大学服装设计与工程专业的“服装舒适与功能性”课程为例,将创新创业教育与思政元素融入服装设计与工程专业课程。通过分析三位一体元素与“服装舒适与功能性”课程融合的必要性,提出了相应的教学实践方法,并总结了三位一体观下的服装舒适与功能性课程思政教学的经验和改进建议,以实现培养学生创新意识、实践能力和良好思想政治素质的目标,为新工科背景下服装类课程的教学改革提供理论参考和应用实践经验。

关键词： 人力资源培训   国有企业   社会发展趋势   地产公司   培训方案   精简高效   课程设计   培训理念  

摘要： 近年来,国有企业已经逐渐认识到人力资源培训的重要性,并通过各种措施来提升人力资源培训效果,但结果并不理想。基于此,有必要适当调整并优化国有企业人力资源培训路径,不断加强培训体系创新,从而适应国有企业经济发展需求及社会发展趋势。本文以广西某地产公司的人力资源培训为例,在分析当前制约国有企业人力资源培训开发因素的基础上,提出了强化特色培训理念、课程设计务实管用、日常管理精简高效、师资队伍配置合理等一系列科学合理的培训方案,从而达到最大程度地提升人力资源培训与开发效果的目标。

关键词： Python编程语言   医学影像   数据展示   影像组学  

摘要： 研究医学影像学生Python课程的设计与实践。Python编程语言在医学影像学领域的应用日益广泛,然而当前以生物医学数据为主的教学往往未能满足医学影像学生的专业需求。为此,设计了以医学影像数据案例驱动的教学模式,并增加了数据展示与可视化和影像组学分析的小组创新项目训练。教学实践表明,学生对课程设计表现出了较高的学习兴趣,小组创新项目训练培养了学生的实践应用和问题解决能力。然而,仍需要进一步加强专业方向内容,提供更多实践机会,以满足学生的学习需求。

关键词： 动物营养和饲料学综合实验   农学人才培养   蛋白质饲料资源   饲料加工新技术  

摘要： 为适应现代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养和饲料学综合实验课程实践教学现状。从优化实践教学内容和考核方式,强化实验室条件建设,增加案例分析的课程思政内容,以及开展教学评价方面进行了课程设计与教学实践改革。以增强学生实践能力和创新能力,提高实验教学效果,实现人才培养目标。

关键词： 装配式建筑   绿色建造   低碳发展  

摘要： 提升建筑能效,降低建筑能耗,发展清洁能源、可再生能源在建筑中的应用技术是未来建筑领域低碳减排的必要途径,也将是我国实现碳减排目标的重要手段。本文结合湖南建设投资集团有限责任公司一实际工程案例对绿色低碳建筑的设计策划及建造施工进行系统性阐述,以期助力建筑业的绿色发展和低碳转型。

关键词： 课程思政   体育舞蹈   数字化教学   双语应用  

摘要： 本文以体育舞蹈课程设计为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法及教学实验法等研究方法,从大思政观与大体育观视域下再审视体育舞蹈实践课程设计理念中蕴含的丰富美学价值,并以数字化与混合教学模式为手段,系统化进行关联学科知识整合及双语教学应用的学理脉络与建构。研究目的:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,落实中共中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革、高等学校课程思政建设及总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述,响应国家教育数字化战略部署,紧密围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育的核心议题,坚定不移地落实立德树人的教育根本任务,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。研究认为,为党育人、为国育才,通过有机结合课程思政贯穿教育教学始终为核心宗旨,再审视民族优秀文化,坚定文化自信,利用现代数字化混合教学模式,创新整合学科知识体系是培养坚定爱国的、国际化高等体育艺术类复合型双语人才的必要手段。

关键词： 绿色发展   研学旅行   兴义万峰林  

摘要： 从地理核心素养与绿色发展理念内在一致性出发,明确两者的融合可有效提升学生素养。文章以绿色发展理念为视角,探讨绿色发展与地理研学教育之间的必然联系,在挖掘贵州万峰林研学资源的基础上,提出可实施的研学设计:依托区域资源,确定研学主题;紧扣研学主题,理顺研学思路;践行研学内容,达成素养目标;结合素养目标,开展研学活动。