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关键词： 课程思政   果树栽培学总论   思政元素   课程设计  

摘要： 大学教育承载着立德树人根本任务,高校课堂在传授专业知识的同时,也应发挥课程育人作用。将思政教育融入课程教学的每个环节中,加强学生专业素养和德行的共同培养,实现全方位、全过程育人。“果树栽培学”是园艺专业核心课程之一,在培养高素质专业型园艺人才和服务乡村振兴中发挥着重要作用。以河北农业大学“果树栽培学总论”课程为例,充分挖掘课程教学过程中蕴含的思政元素,将思政教育润物无声地融入课程教学的各个环节,以期为农林高校园艺专业课程思政教育提供参考。

关键词： 旅游管理课程   课程设计   行业需求  

摘要： 本研究深入探讨职业学校旅游管理课程设计与行业需求对接的重要性,课程设计聚焦市场营销、旅游项目策划、可持续发展与文化旅游,旨在培养学生全面应对行业挑战的能力,同时通过与行业需求对接,提供实习与实训机会、最新技术培训、行业专家讲座和个性化发展规划,以满足学生职业发展需求,研究结果为职业学校提供了可行的教育方案,旨在培养适应行业发展的旅游管理专业人才。

关键词： CIPP模式   中职   计算机应用基础   课程评价  

摘要： 当今教学事业不断发展大背景下,教育工作也得到了全面的改革和创新,其中在中职教学中更加注重对课程评价指标以及评价体系构建,课程评价主要包含了课程以及评价两项内容,具体来分析,课程主要决定和对象,而评价则主要决定属性和方法。但是从实际计算机课程评价方式分析,当今课程评价仍旧 存在较多问题,具体包含了评价主体过于单一、评价方式不够科学、评价标准不够全面等问题。这就需要教师能够积极创新教学模式,在CIPP背景下对计算机课程评价指标进行合理构建,并且将实际案例应用到教育教学工作中。

关键词： 成果导向教育   混合式教学   牛生产学   课程设计   教学评估  

摘要： 该文探讨了成果导向教育(OBE)理念和混合式教学模式在《牛生产学》课程中的应用。教学内容设计包括牛的生理、遗传、饲养等,采用多样化的教学方法,如围产期奶牛和不同泌乳期奶牛饲料配方配制案例研究和实验室配方软件应用实践等。评估方法综合考虑学生的理论学习和实践操作表现等。实施结果表明,这种教学模式显著提高了学生的学习兴趣、理解能力和批判性思维,体现了混合式教学在农业高等教育中的有效性和重要性。在《牛生产学》课程中,这种混合式教学模式可以帮助学生更深入地理解专业知识增强实践应用能力。

关键词： 新型绿色   建筑材料   土木工程   施工  

摘要： 随着全球对环境保护意识的提升,新型绿色建筑材料已成为土木工程施工的重要趋势。这 类材料不仅响应了新时期对建筑可持续性的要求,而且在减少工程对自然环境的影响、推进建筑行业的 绿色转型等方面展现出显著的价值。本文首先解释了绿色建筑材料的含义及其特征,进而分析了这些材 料在当前建筑施工中的应用价值。紧接着,文章详细介绍了新型绿色环保建材具体运用。最后,探讨了 绿色环保节能材料的未来发展趋势,指出了环境友好型、功能多元化和资源节约型材料将成为研发的主 导方向。

关键词： 企业现代化管理   安全监管监察   计算机应用   职业病防护   煤炭科技   可持续发展研究   智能化建设   自动化技术  

摘要： 一、征稿范围(一)煤炭地质、勘探、测量、防治水技术,煤炭设计、建设工程技术,煤矿采掘、通防、运输、机电、自动化技术,煤矿安全生产管理技术。(二)煤矿智能化建设,煤炭清洁高效利用,节能环保、绿色发展,安全设施建设、职业病防护,新工艺、新技术、新经验。(三)煤炭企业现代化管理、可持续发展研究,新能源开发与利用,矿山安全监管监察,矿山应急救援,资源管理,计算机应用,信息化、物联网技术。二、征稿格式(一)题目:要反映文稿主体内容.用词确切、精炼、醒目、新颖。限制24字以内。(二)署名:作者不超过3名。

关键词： 绿色建筑   绿色施工技术   实践与探索  

摘要： 在绿色建筑中,绿色施工技术的发展和应用可以最大程度减少环境影响、资源浪费和能源消耗,从而推动建筑行业朝着更环保、智能、高效和可持续的方向迈进。基于此,本文对绿色建筑中的绿色施工技术进行了探索,分别探讨了绿色施工技术在可持续材料选择与使用、智能施工与节能设计、循环经济与废弃物管理以及环境监测与维护等方面的实践,以及未来在生态材料的创新与应用、能源自给自足、循环经济的全生命周期管理等方面的发展方向,希望本文研究可为建筑行业实现可持续发展提供了一定的支持。

关键词： “中国精神”课程   大学生精神成长   课程设计   教学策略   精神育人  

摘要： 精神成长是大学生生命成长的关键,是他们学以成人的根本性标识。设置专门的“中国精神”课程,可以针对性地应对大学生精神成长困惑,实现精神育人。西南交通大学全力打造“中国精神”课程,积极整合课程资源,实施全过程教学目标管理,既尊重大学生精神成长规律,又尊重教学活动规律,体现了自主性、互动性和实践性的教学特点。本课程还运用“请进来”和“走出去”、因材施教、基于慕课的人网融合课堂翻转、基于数字技术的沉浸式体验、学用结合的多元化评价等教学策略,取得了较好的教学效果。调查研究表明,“中国精神”课程的大学生认可程度较高,但在“课堂互动程度”方面,本课程仍有待进一步提升。

关键词： 建筑工程   施工进度   管理方案   具体策略  

摘要： 随着我国城市化速度不断加快,对建筑施工单位也提出了更高的要求。在施工过程中不仅要控制施工质量,也要合理安排各项施工任务。通过进度管理优化控制措施,不仅可以营造良好的施工氛围,也可以推动工程项目的各项工序处于正常运转状态,使其在合理期限内完成施工。因此,根据建筑工程的特殊属性,全面部署各项工作任务,注重优化施工进度管理的各项细节内容十分有必要。

摘要： 《计算机应用文摘》(半月刊)创刊于1985年,由重庆西南信息有限公司(原科技部西南信息中心)主管主办,国际标准连续出版物号ISSN 1002-1353,国内统一连续出版物号CN 50-1070/TP。主要报道计算机相关领域的应用技术和理论、教学研究以及学科建设成果,以促进计算机行业的发展,推动科技的进步。期刊目前已被中文科技期刊数据库(维普)、龙源期刊网收录,主要读者对象是计算机相关领域科研人员、工程技术人员、管理人员,以及各大院校计算机相关专业的教师和学生。