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关键词： 船舶设计制造   并行工程   分道建造技术  

摘要： 现阶段船舶工业在国民经济总体系中占据的地位日渐提升,造船周期及船舶工业发展速度关联更加密切。相较于发达国家而言,我国船舶企业设计制造环节依然存在较大提升空间,通过使用并行工程与分道建设技术手段,能够进一步优化设计流程,组建多功能开发队伍,提升船舶设计制造水平。针对以上背景,本文首先阐述船舶设计原理,提出并行工程理论,分析并行工程在船舶设计环节中的应用作用及方法。明确船舶分道建造原理,确定分道建造流程,以期为相关工作人员提供理论性帮助。

关键词： 课程思政   器官捐献   器官移植   护理   临床教学   实习  

摘要： 目的 探讨基于器官移植案例的课程思政教育在临床护理实习教学中的应用价值。方法 选取2021年8月—2022年5月在重庆医科大学肝胆外科参加实习的护理本科生20名,其中女生18名,男生2名。随机分为器官移植教学组10名和传统教学组10名,2组均采用一对一带教的方式进行临床带教,器官移植教学组管理器官移植受体患者,教学过程中深挖器官移植思政元素,从临床、家庭、人文、社会等多方面进行学习和体会。常规教学组管理病房普通患者。比较2组的教学质量(理论考核、技能操作考核)、综合素质评价、三方满意度评价等指标。结果 器官移植教学组教学质量均优于常规教学组[(90.90±3.48)vs.(86.70±4.08);(92.89±2.12)vs.(89.59±2.80)]。器官移植教学组的学生综合素质评价、三方满意度评价也明显优于常规教学组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 基于器官移植案例的课程思政教育,可以全面提高课程思政的育人功能,同时激发学生的学习动力,促进理论知识和实践能力的提高。

关键词： 土木工程   建筑材料   高级工程技术   计算机应用   防灾减灾   学术交流   专业交叉   读者对象  

摘要： 1.《土木工程学报》是中国土木工程学会主办的综合性学术期刊,以土木工程界中、高级工程技术人员为主要读者对象。主要报道土木工程各专业领域的发展综述,重大土木工程实录,建筑结构、桥梁结构、岩土力学及地基基础、隧道及地下结构、道路及交通工程、建设管理等专业在科研、设计方面的重要成果及发展状况,同时也刊登建筑材料、港口、水利、计算机应用、力学、防灾减灾等专业中与上述专业交叉或有密切联系的论文报告。本刊办刊宗旨为促进国内外土木工程界的学术交流。

关键词： 智能开采   课程设计   人才培养  

摘要： 煤矿智能化升级持续推进,对煤炭人才需求发生了新变化。因此,煤炭安全类专业人才培养体系必须做出相应改革。在此背景下,煤矿智能开采作为高职煤炭安全类专业的专业核心课程,成为课程改革的重点。本文旨在以煤矿智能开采课程建设为目标,对该课程设计及教学内容等方面开展实践与探索。

关键词： 岗位需求   计算机应用技术专业   课程体系  

摘要： 在高校教学中需要以立德树人为根本任务,以课程内容和教材建设为核心,以教材和网络教育资源为依托,以岗位需求为导向,以提高毕业生就业竞争力为目的,有计划、分阶段、分层次地开展建设工作,构建并实施系统科学的、适应社会发展需求、体现防城港自身特色的计算机应用技术课程体系。本文以防城港职业技术学院为例针对如何进行课程体系研究与实践进行了探讨。

关键词： 创造性成果   计算机应用   中国科学院   软件技术   征稿简则   数值计算   渗透与发展   应用计算机  

摘要： 《数值计算与计算机应用》是由中国科学院数学与系统科学研究院主办的学术性刊物,创刊于1980年,季刊,国内外公开发行。本刊主要刊登应用计算机解决各种科学和工程问题的数学模型、计算方法、软件技术和重大数值模拟实践等方面所取得的创造性成果和研究报告。期刊宗旨在于促进多种学科在数值计算及其软件的理论、方法和技术方面的交叉渗透与发展。

关键词： 教师专业发展   分层分类培训   课程设计  

摘要： 教育的发展离不开教师专业素养的不断提升。本文分析了层次分明、有针对性的教师培训对教育改革的重大意义,同时对现有培训课程的局限进行了深入剖析,并提出了相应的优化方案。分层次的定制培训不仅能够提高教学效果,更能促进教师自身的专业发展,加速教育的现代化进程和教师团队的整体素质提升。目前,教师培训存在的问题主要包括个性化培训的缺失、课程衔接的不流畅、理论与实践的脱节、缺少有效的评估反馈机制以及资源分配的不均衡。为了充分发挥培训课程的潜力,我们必须采取个性化教学方案、加强课程的连贯性、结合理论与实践、建立完善的评价反馈系统,并且合理配置教育资源,这些措施将显著提高培训的质量和效果。

关键词： 综合设计实验   智能机器人   实践创新能力  

摘要： 为了提高学生的创新能力及提高电工电子课程的实验教学质量,课程设计了以Arduino开发板为控制核心的智能助老机器人的电工电子课程综合实验。该实验采用模块化的设计方案,利用传感器、扬声器、摄像头等多种硬件集成,结合ESP32 OV2460平台和语音配置工具,实现实时监控和语音播报功能。再将这两种功能贯穿于自动跟随、自动循迹、语音交互这三种行为方式中。该项目将多知识点结合,内容相互交叉渗透,并且在实验过程中,学生可以充分发挥自己的创造性实现多功能的组合,提高了学生的创新和解决实际问题的能力。

关键词： BIM技术   装配式建筑   施工组织设计  

摘要： 在全球可持续发展的背景下,装配式建筑因其施工速度快、质量易控制和环境影响小等特点被广泛推广应用。作为一种革新技术,建筑信息模型(BIM)技术的引入,不仅改变了建筑行业的设计、施工和管理方式,而且为装配式建筑的精细化施工组织设计提供了可能。BIM技术通过三维可视化手段,强化了项目信息的透明度,确保了设计与施工的无缝对接。因此,本文深入探究BIM技术在装配式建筑施工组织设计的思路,以促进装配式建筑技术的深入发展。

关键词： 高职教育   推拿教学   课程设计   教学方法  

摘要： 本文聚焦于高职推拿教学的实践设计、课程内容安排、教学方法选择以及教学实践效果评估。在教学目标设定方面,深入探讨了理论课程架构与实践推拿技能方面的内容,通过详细分析理论课程设置和实践课程组织,提出了一种全方位的推拿教学方式。在教学方法选择方面,侧重于启发式课堂教学、案例解析和小组讨论,以及实践课程中的模拟推拿练习、师生互动和实际病例的操作演练。最后,通过设立评价标准体系及执行评价方案的方法,全面检验学生的学识理解程度、操作熟练水平以及学生全面发展的情况。