教学课程资源库 更多>>

关键词： CDIO   产业升级   UI交互设计   课程设计  

摘要： 文章以共享出行APP界面设计与交互开发项目为载体,重新定义了基于CDIO的全链路UI设计人才培养模式,打造全链路产品设计实践教学场景,开发新型活页式教材,融入1+X证书技能等级考核标准。搭建数字媒体专业课程群平台,破解“岗位技能不能交叉、多专业不能融合”的教学痛点,实现了“目标导向,四层递进”课程思政育人模式,着力培养能够胜任产业升级背景下设计、开发、测试、运营全链路UI设计师。

关键词： 大数据环境   计算机应用技术   分析与发展  

摘要： 随着社会的进步以及大数据时代的发展,计算机应用技术在我国不同的行业中其应用效果得到了提升,使得社会整体在不断进步。由于大数据具有极强的交叉性以及极强的综合性,为了能够做到在短时间内大量地存储分析数据,进而使得各行各业能够利用计算机技术实现数据的快速获取,快速分析,提高行业发展和建设的整体质量,推动企业逐步走向长远可持续发展。

关键词： 中职教育   中式面点   实训课程   课程设计   教学效果评价  

摘要： 本论文旨在探讨中职中式面点技艺实训课程的设计和教学效果评价。通过科学的课程设计和有效的教学评价方法,提高学生在中式面点技艺方面的学习效果和综合素质。论文概述了中职中式面点技艺实训课程的重要性和需求,强调了培养学生实际操作技能和创新能力的重要性。然后,通过合理的课程设计、多元化的评估方法,包括实际操作评估、口头报告和同学互评等,全面评估学生的学习成果和综合素质。

关键词： 机械喷浆抹灰技术   绿色建筑   环保性能  

摘要： 随着绿色建筑的兴起,机械喷浆抹灰技术作为一种高效、环保的施工方法,受到了广泛关注和应用。本文对机械喷浆抹灰技术在代绿色建筑工程施工中的应用展开分析,首先介绍了机械喷浆抹灰技术的原理、特点,然后对其在绿色建筑工程中的应用进行研究,最后总结了其在绿色建筑工程施工中应用的局限性,并提出了相关改进措施,旨在促进机械喷浆抹灰技术在绿色建筑工程中的应用。

关键词： 计算机应用技术   人工智能   信息系统   区块链   云计算   大数据   物联网   业务流程  

摘要： 随着人工智能、大数据、区块链、物联网、云计算、5G、数字孪生等为代表的计算机应用技术快速发展,并与各行各业融合程度进一步加深,支持各类工业设备、信息系统、业务流程、企业产品与服务、人员之间的互操作技术也愈加复杂。构建一个更高效、更安全、更智能的互操作技术体系是各行业领域当前面临的重要挑战。

关键词： 绿色建筑材料   土木工程施工   意义   措施  

摘要： 笔者研究立足绿色建筑理念,首先阐述土木工程施工中绿色建筑材料应用的重要意义,重点从环境效益、经济优势、居住者健康和福祉3个方面展开分析,然后讨论材料选择、能源效率措施、废物管理和回收3个方面的措施。研究旨在强调土木工程施工中绿色建筑材料运用的重要意义,同时指明应用方法和要点,最终实现建设绿色建筑的目标。

关键词： 高中   人工智能   课程设计  

摘要： 随着人工智能的迅速发展,学生的知识结构、能力层级和心智模式也随着人工智能发生改变。国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》提出:“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。”可见,人工智能课程的实施成为高中开展人工智能教育的重要途径。通过探究高中人工智能课程设计与实践的策略,让学生了解人工智能,为学生具备未来发展的关键能力和品格奠基。

关键词： 施工技术   绿色建筑   节能施工技术   施工材料   建筑垃圾处理与回收  

摘要： 随着环保意识的提高,绿色建筑成为当今社会建筑发展的重要趋势。本研究首先介绍了绿色建筑的概念,体系和特性,包括其定义、发展历程和设计原则。然后,通过应用节能施工技术、施工材料再利用技术以及建筑垃圾处理与回收技术,实现了建筑工程施工技术的绿色化。还讨论了创新设计理念与绿色建筑相结合的可能性以及绿色建筑的未来发展和前景。新的建筑理念和技术发展可以支持绿色建筑的发展,实现建筑业的可持续建设。本研究的目的是为绿色建筑的应用和研究提供有用的建议和参考。

关键词： 生态建设设计   节能降耗   绿色建筑   建筑施工  

摘要： 为贯彻低碳经济要求,平衡建筑能源消耗与环境之间的关系,推动建筑业可持续发展。笔者将立足于节能降耗理念融入建筑施工中的优势,提出绿色建筑施工节能技术应用方向,并结合节能降耗理念下的绿色建筑施工技术,如墙体保温隔热技术、门窗节能技术、楼顶节能技术等,阐述技术应用要点,以提升建筑工程节能环保性能,打造出与节能降耗理念相一致的绿色化优质建筑工程。

关键词： 解决之道   代表性问句   具体一小步  

摘要： 文章以焦点解决短期治疗理论为指导,从四个方面即包容的人性观、解决之道、成熟的语言技巧和具体一小步,详细阐述该理论生命哲学和实操技巧对中小学心理课程设计的指导意义。