教学课程资源库 更多>>

关键词： 古典园林   认知   重构   转译  

摘要： 古典园林作为人类文明的重要遗产,重视“咫尺乾坤”的意境构建与知觉体验。古典园林空间转译可引发系列空间思辨,是建筑学教育的重要议题。数字化时代,古典园林转译教学面临诸多新挑战,教学内容与教学组织需要及时更新。首先,构建多维的空间认知路径,利用网络平台、航拍测绘、扩展现实技术等强化体验与感知;其次,打破“线上-线下”“集中-分散”等壁垒,发挥多元信息渠道优势,引导自主学习创新;最后,采用模块化思路组织教学,形成6个教学模块、5种教学方式、4个主题授课、3个交流环节,以提高教学的适应性与可控性。

关键词： 绿色建筑   环境影响   高效利用   建筑材料   资源浪费  

摘要： 随着环保知识的普及,大众对可持续发展理念深有体会,绿色建筑成为关注的焦点。本学识探秘以环保建筑的工程实践为对象,对于现存施工过程中的资源浪费现象以及对环境产生的重创,提供了环境友好及资源高效利用的方案。遵循全生命周期的理念,从最初的规划设计,建材的选择,到施工中的节能管理,最后的维护操作,全程涵盖了绿色建筑的工程过程。通过科学的施工组织和管理,以及采纳环保、节能、耐久性的建筑材料,能有效地控制对环境的冲击并高效地实现资源利用。另外,施工过程中的噪声、粉尘、废弃物等产生的污染和浪费资源问题,也可以通过相关技术和手段得到有效的控制和处理。本研究结果有助于为绿色建筑施工的环境影响控制和资源高效利用提供指导,推动建筑行业向绿色、节能、环保方向转型。

关键词： 探究式教学   初中生物   自主学习   课程设计   教学资源  

摘要： 近年来,探究式教学行成为教育行业的热点话题。本次研究主要侧重于探究该方法在初中生物教学中的应用。采用了文献研究、案例分析和教学实验等方法,从理论和实践两个角度深入解析了探究式教学的具体实施过程和影响因素。基于对典型案例的分析和教学实验的结果,研究发现,探究式教学能培养学生的自主学习和探究的能力,提高课堂参与度,使得学习变得更加有意义和有趣,同时也可以提升学生对生物学知识的理解和掌握。然而,该教学方法的实施也存在一定的挑战,如需要教师具备较强的课程设计和组织能力,也需要一定的教学环境和资源支持。综上,探究式教学在初中生物教学中无疑有其独特的优势,值得在更广泛的范围内推广。本研究结果旨在为初中生物教学方法的优化,提升学生学习效果提供有益的借鉴。

关键词： 电气自动化类   实训教学   “专思创”融合   任务驱动  

摘要： 为培育适应新时代发展需要的人才,助推社会创新发展,本文紧扣电气自动化专业人才培养目标,研究“专思创”(即专业教育、思政教育与创新意识)三元融合的实训教学设计。针对当前高职院校实训教学存在的问题,本文基于CDID工程教育理念,从专业实训课程体系建设、实训内容组织、教学实施总体实施设计以及优化教学评价体系等方面探究实训课程任务驱动式教学改革。“专思创”三元融合教学模式是高职教学的必然趋势,对提升学生的职业素养、实践应用能力与创新能力具有重要意义。

关键词： 中华优秀传统文化   核心素养   教学资源   非物质文化遗产   理解难度   严峻考验   可行路径   课程设计  

摘要： 中华优秀传统文化内容广泛,涵盖哲学、伦理、艺术、文学等众多领域,其概念抽象,对于高中生而言,特别是对于缺乏相关历史文化背景的学生,理解难度颇高。如何在高中阶段紧张的课程安排中有效阐释中华优秀传统文化的丰富内涵,又留出空间引导学生进行深入讨论和反思,这是对教师课程设计能力的严峻考验。笔者认为,将非物质文化遗产作为教学资源是突破上述困境的可行路径。

关键词： 人工智能   视障人士   CDIO   成果导向教育   以学生为中心   工程教育模式   OBE   课程设计  

摘要： 课程设计。为在活动中切实提升学生使用人工智能技术解决问题的能力,单元基于成果导向教育(OBE,Outcome-based Education)和CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)工程教育模式开展项目式人工智能实践。OBE理念强调以学生为中心,以成果为导向,确保教育活动围绕明确的教学目标展开,确保教育与社会需求紧密相连[1]。CDIO模式强调学生在工程实践中综合能力的培养,从项目构思到实际运行的完整过程,培养学生解决实际问题的能力[2]。

关键词： 网络信息安全技术管理   计算机应用   工作系统   智能防护  

摘要： 本文以计算机应用为中心,以网络信息安全技术管理为主要需求和背景组织分析。首先简述网络信息安全技术管理的一般要求,在此基础上探讨网络信息安全技术管理视角下的计算机应用方法,分别就搭建工作系统、选取合适的工作技术、关注安全信息的采集、加强备份管理等内容进行论述,以系统呈现计算机应用流程、具体方法。最后分析相关应用趋势,就多技术联动、技术的针对性突破等内容进行评析,服务未来网络信息安全技术管理活动。

关键词： 国省道公路   施工质量   质量管理  

摘要： 针对我国国省道公路建设中质量管理方面的实际问题,本文阐述了提升国省道公路施工质量管理水平的若干原则与实施策略,旨在增强国省道公路的建设品质。国省道的通行状况对沿线市县的繁荣发展至关重要。因此,施工企业在国省道建设过程中,务必加强工程品质的监管,采纳尖端的工程质量管理理念,尤其要关注道路施工中的关键部位质量监控,这样才能保障国省道公路工程的优质完成,促进周边地区的经济繁荣。

关键词： 短视频   思想政治教育   课程设计   高校  

摘要： 处在互联网时代背景下,将短视频融入高校思想政治课程教学,不仅为思想政治教育的传播提供了全新的路径,拓宽了思想政治教育空间,也使思想政治教育课程的吸引力、亲和力和影响力大大提升,深化了思想政治课程教学改革。对短视频给高校思想政治教育带来的机遇进行概述,并从教学目标、教学资源、教学策略、教学评价四个层面,开展短视频时代下高校思想政治教育课程设计。探索高校思想政治课程教学实践,以期在思想政治教学中充分发挥短视频的优势,积极利用短视频阵地提升思想政治教学质量,培育出迎合时代发展的高素质人才。

关键词： 工程教育专业认证   计算机应用技术   职业素养   人才培养模式   高职教育  

摘要： 高职计算机应用技术专业在高等职业教育中具有至关重要的地位,为社会和经济发展培养了大量应用型人才。文章基于工程教育专业认证,提出以培养解决计算机相关技术领域复杂工程问题能力为核心,构建拥有新理念的多元师资团队,同时建设融入专业技能课程群、紧贴行业发展的能力拓展课程群,并将职业素养课程群融入其中,形成“三维”课程体系。采用课堂、实训、竞赛和企业环环相扣的“四融”教学模式,最终形成“一核两变三维四融”的人才培养模式,有效提升高职计算机应用技术专业人才培养质量。