教学课程资源库 更多>>

关键词： 自然美育   人才培养   学科融合   课程实践   地质实习  

摘要： 自然美育是美育工作体系的重要内容,积极拥抱自然美育思想,对引发美育教学方式的创新、全面加强高校美育教学工作有着重要意义。“北戴河地质认识实习”是中国地质大学(北京)为了配合本科生修完“地球科学概论”课程之后而设立的野外实践性课程,是创新型地学人才培养的必修环节。笔者通过深入研究人与自然和谐共生下的自然美育发展路径,结合我校野外地质实习特色,将自然审美教育与野外实习学习相融合,共同掀起打造人与自然和谐共生格局的新局面,为实现这一伟大愿景注入崭新动力。

关键词： 创新创业   教育模式   档案学   课程设计   课程评价   教学效果  

摘要： 为了更好地培养创新型人才,该文从档案学专业的教学实践出发,通过问卷调查研究的方法深入探究创新创业教育。调查结果显示:学生对于当前创新创业课程教育模式总体较为满意,但存在提升空间。根据调查结果,该文提出了着力形成创新创业教育与专业特色相结合的课程设计、构建创新创业课程评价体系、搭建校企联合授课教师团队与实践训练基地等课程改进建议,以有效提升创新创业课程教学效果,增强档案学专业学生创新创业能力和就业竞争力。

关键词： 6S精益化管理   信息化建设   医院管理  

摘要： 深圳市龙岗区人民医院自2018年启动医院6S精益化管理项目,拉开了医院精益化管理变革的序幕,在促进医院精益管理强内涵中发挥了积极作用。然而,医院精益管理的信息化水平相对滞后的问题愈加凸显。本文提出一套行之有效的信息化赋能医院精益管理方案,旨在通过信息化建设与医院精益化管理的深度融合应用,重塑医院精益管理的强大动力引擎,有效提升医院核心竞争力。

关键词： 建筑施工   管理   绿色建筑  

摘要： 随着我国经济的快速增长,社会需求不断增加,城市人口数量增加,相应的城市建筑数量需求也在增加。建筑行业作为我国经济发展中的支柱性产业,对国家经济发展和社会稳定具有重要意义。我国在经济发展的同时,对环境的重视程度不断提高,人民群众在生活水平提高后,对居住环境的要求也提高了,这就要求建筑施工逐渐加强绿色环保理念的引入和应用,进而在保证环境健康的基础上,提高人们的生活质量。

关键词： 教师培训   机电技术应用   学前教育   计算机应用   经济和社会发展   三校生   专业人才   就业为导向  

摘要： 婺源县鄣公山共产主义劳动大学创办于1958年8月,是一所集中等职业教育、国家开放教育、教师培训、社会培训于一体的综合性学校,现有机电技术应用、计算机应用、学前教育、旅游服务与管理、护理5个专业,开设了三校生高考班。办学以来,学校始终紧跟时代步伐,坚持以服务当地经济和社会发展为宗旨,以满足市场人才需求和学生充分就业为导向,全面提高教育质量和提升服务能力,努力培养更多符合社会需求、市场需要的专业人才。

关键词： 模糊层次分析   熵值权重   教学效果函数   专业导论课   CDIO理念  

摘要： 模糊层次分析法是一种将定性与定量结合的、系统化的、层次化的方法,可为量化评价指标、选择最优方案提供依据。食品质量与安全专业导论是一门专业引导性必修课,对增强学生的专业意识非常重要。该文利用模糊层次分析法,对导论课程的CDIO教学模式进行探索,综合基础知识、个人能力、人际交往能力和工程系统能力四个因素分别对课程计划的制定、学生考核评估体系、课堂学时分配三个问题进行分析,并引入教学效果函数的概念,建立“学时分配最佳效果”模型,为导论课程的CDIO教学模式提供参考。

关键词： 劳动教育   课程设计   教学研究  

摘要： 劳动教育对儿童的现实生活和未来发展都具有长远意义,生活化的劳动教育需要建立在尊重“自然人”发展规律的基础上,创造现实劳动情境,充分利用幼儿园、社会、家园协同开展保障劳动课程的实施。本文通过分析劳动教育内涵,指出走入生活化的劳动教育实践路径,为广大教师提供帮助。

关键词： 水利工程   施工现场   管理措施  

摘要： 水利工程作为国家重点工程对于人们生产生活以及国民经济发展都有着十分重要的作用。为能更好地确保水利工程施工过程的安全、稳定、优质完成,施工现场管理起着关键作用。水利工程现场管理工作是一项综合性工作,它涵盖了很多内容,主要有组织协调、安全保障、质量控制以及进度管理。水利工程因其特殊性其管理工作具有复杂性和多样化。所以研究水利工程现场管理中行之有效的方法与策略,对促进管理水平,确保工程质量与进度有着十分重要的作用。

关键词： 5S   标准化   积分制管理   安全   提质增效  

摘要： 5S管理是安全管理的基石,也是一项系统性管理工程。5S管理工作的好坏将直接影响企业生产、质量、成本、安全以及交货期。本文将本着践行东风本田哲学“三线主义”的工作精神(现场、现物、现实),积极有效的推进5S工作展开,立足于生产现场,全面客观分析企业5S管理存在的问题,通过有效地推进班组5S标准化管理,促进企业提质增效,期望能为促进企业实现持续稳定的安全发展提供参考。