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关键词： 整本书阅读   表现性评价   真实情境   结构化教学   教学效益   结构化设计   任务链   统整  

摘要： 将整本书阅读纳入大单元视域下,以整本书为一个单元进行整体结构化设计,确定基于大概念的整本书阅读单元结构化知识体系与学习目标,构建基于真实情境的整本书阅读结构化学习任务链,并设置“教—学—评”一体化的整本书阅读结构化表现性评价方案。这种结构化教学建设,是优化整本书阅读教学、提升教学效益的关键,有利于学生构建整本书阅读知识体系和结构化认知,走向专业化阅读。大单元视域下整本书阅读教学结构化设计,是将整本书作为一个单元、学习任务群,进行整本书文本章节之间的要素整合、内容关联和教学统整,设定结构化任务、项目、问题,设计真实情境下连贯的有逻辑的语文实践活动,以形成大概念、大单元统摄下的结构化阅读教学体系。

关键词： 工程教育认证   算法设计与分析   课程设计   教学实践  

摘要： 算法设计与分析课程是计算机相关专业的一门的专业课程,为提高软件工程专业学生工程技术能力,以工程教育认证为背景进行课程实践改革,从课程目标制定、教学过程、教学评价方面进行课程教学实践探索,提出将课程拆分为基础教学与实践、课程设计两大部分,结合蓝桥杯大赛题目案例化教学过程,在实验环节融合基础案例与丰富场景案例,改善学生只知原理、遇到新问题不知如何下手的现状。

关键词： 计算机应用基础   信息技术   中职教育  

摘要： “计算机应用基础”课程在中职教育中扮演着重要的角色。文章旨在探讨如何将信息技术融入“计算机应用基础”课程的教学中,以提高学生的学习效果和技能水平。通过详细介绍信息化教学的实施策略、教学资源的开发以及评估方法的设计,文章总结了信息化教学在“计算机应用基础”课程中的实践经验,并提供了一些建议,以促进信息化教学在中职教育领域的应用。

关键词： 教学诊改   高职教育   计算机应用基础  

摘要： 文章通过对国家及安徽省教育教学诊断与改进工作的政策进行分析,总结教学诊断与改进工作的相关理论知识,结合合肥职业技术学院教学诊断与改进复核结果与专家建议,介绍了《计算机应用基础》课程目前在高职教学中的位置以及教学情况,提出《计算机应用基础》课程教学的诊改思路与办法,旨在提高该课程的教学质量,为职业教育质量提高积跬步,进而更好地为职业教育发展作贡献。

关键词： 招生   培养   就业   问题   对策  

摘要： 招生、培养及就业是高等教育的3个最重要的环节,三者密不可分,相互影响。招生生源的质量作为培养和就业的“原材料”,直接影响人才培养和学科建设的质量,进而影响就业率,而培养和就业又反过来影响招生,只有实现良性互动,才能得到可持续发展,笔者基于计算机应用技术专业在招生、培养、就业三方面的工作现状,挖掘其存在的问题与不足,针对问题提出改进措施,并构建出该专业“招生、培养、就业”三者联动机制模式,以促进招生、就业稳步发展。

关键词： 绿色建筑认证体系   建筑设计   建筑施工   可持续发展   环保  

摘要： 本文旨在探索绿色建筑认证体系对建筑设计与施工的影响与强化策略。研究发现绿色建筑目前依然存在节能与环保设计难度增加、材料选择与资源利用要求难以满足、室内环境质量考核复杂多变、环保施工导致工期延长、节能技术增加难度、施工材料导致成本增加等问题,因此,文章提出了深化培训与持续教育、推动跨学科合作与团队建设、加大绿色技术与材料研发、普及环保施工技术、实施节能措施与监测、健全培训与激励机制等一系列强化建议。

关键词： 课程思政   食品标准与法规   课程设计  

摘要： 课程思政是以“立德树人”为教育的根本任务,将各类课程与思想政治理论课同向同行的一种综合教育理念,强调教师在授课过程中润物细无声地对学生展开思想政治教育,是当前专业课教育改革的重要环节。文章结合“食品标准与法规”课程的特点,分析了课程思政在“食品标准与法规”教学过程中的融入点及元素设计,探讨和阐述了该课程展开思政教育的有效实施路径,以实现思政教育和专业知识的有机融合,从而达到课程的育人功能。

关键词： 数据库系统概论   教学改革   课程设计   CDIO  

摘要： 随着信息技术的不断发展,数据库系统作为信息管理和存储的核心工具,在各个领域扮演着重要的角色。然而,传统的“数据库系统概论”课程教学模式已无法满足当今社会的需求。文章旨在探讨“数据库系统概论”课程的教学改革方法,包括更新课程内容、创新教学方法、改革教学手段、加强实践环节以及应用基于CDIO的教学模式,从而培养学生适应信息时代的能力和素养。

关键词： 地铁工程项目   成本管控   材料采购   施工组织设计  

摘要： 伴随着社会经济的快速发展,建筑施工领域也迎来了良好的发展形势。其中,大部分一线城市的地铁工程建设规模在不断提升,成本管理是工程项目管理人员重点关注的话题。在这样的发展背景下,地铁建筑市场环境内的竞争也开始变得愈发激烈,施工企业很难凭借理想价格承揽工程项目。再加上建设单位对投资管控要求愈发严格,导致地铁工程项目二次经营难度明显提升。因此,为了满足地铁工程项目的施工收益,必须对施工成本费用严格管理,最终实现经济效益与社会效益同步增长。对此本文分析了地铁工程项目成本管控主要内容与基本原则,结合影响成本管控的主要因素,提出科学有效的管控策略。

关键词： 高职   计算机应用基础   课程思政  

摘要： 当前我国教育改革的大背景下,高职教育作为培养高素质技能型人才的重要教育形式,其课程设置和教学方法的改革越来越受到社会各界的关注。如何在保证计算机应用基础教学质量的同时,有效地进行思政教育,是当前高职计算机应用基础课程面临的一大挑战。本文以高职计算机应用基础课程为研究对象,运用文献分析法、案例分析法等研究方法,从课程内容设计、教学方法选择、教师队伍建设和评价机制构建等方面进行了深入探讨。研究发现,高职计算机应用基础课程思政教育的挑战主要表现在课程内容与思政教育的融合程度不高、教学方法单一、教师队伍缺乏思政教育背景,以及评价机制不完善等方面。为了解决上述问题,本文提出了一系列对策。本文的研究不仅有助于理解和解决高职计算机应用基础课程思政教育的实际问题,也为其他高职课程的思政教育提供了有益的参考。通过实施上述对策,有望提高高职计算机应用基础课程的教学质量和思政教育效果,为培养具有良好专业素养和社会责任感的技能型人才做出贡献。