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关键词： 土木工程   施工项目   质量管理   对策分析  

摘要： 社会经济发展过程中,土木工程行业不断发展。当今社会的各个生产领域,坚持安全发展理念是必然走向。但是仍然会有一些企业为了追求更高的利润,不惜以牺牲自身的品牌和影响力为代价,在发展中不按照工程合同、设计文件和规范规定的质量要求去施工,以至于后面需要的维护成本越来越高,从而导致部分建筑本身的功能无法有效体现,失去了原有的价值。从中不难发现,土木工程施工期间强化质量管理依然是建设中的重中之重,为提高土木工程质量,各承包商都要严格遵循安全发展原则,对整个土木工程施工进行系统有效的监督管理,将各种隐患消除在萌芽状态,确保高水平地完成施工任务。本文主要针对加强土木工程施工项目质量管理的对策进行探讨,仅供参考。

关键词： 核心素养   旧教材   新设计   单元教学   真课堂  

摘要： 教育部印发“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”后,在还没新教材的时段里让新理念落地,要以新课标的视角对旧教材进行比对分析,抓住以学生学习为中心的深度学习样态,实现核心素养导向的教学,还课堂于真实,实现教学评一致性。

关键词： 海洋研学旅行   课程设计   内涵   原则  

摘要： 海洋是生命的摇篮、资源的宝库。海洋研学旅行作为增强国民海洋意识和提升海洋强国软实力的重要载体和主要路径,是研学旅行最热门的主题之一。通过对海洋研学课程开发的内涵、课程设计的原则进行论述,以海洋自然地理属性、海洋经济社会属性和海洋文化属性等三个维度的海洋研学资源为研究对象,以真实研学素材为例,结合海洋研学实践教育活动,对不同维度的海洋研学课程从活动课程主题、课程学习目标、课程施教方法、课程学习方法和课程评价等方面进行分类设计,旨在促进海洋研学旅行活动规范开展。

关键词： 计算机应用   科研人员   技术刊物   网络通信   技术人员   集成电路   微处理机   大专院校  

摘要： 《微处理机》由中国电子科技集团公司主管,中国电子科技集团公司第四十五卷第二期第四十七研究所主办,是一本集学术性、技术性、实用性和情报性于一体的全国性技术刊物。本刊主要面向集成电路、计算机应用、网络通信等科研生产单位的中高级科研人员,大专院校有关专业师生以及从事相关领域应用的软、硬件技术人员。

关键词： 水利工程   施工技术管理   质量控制   改进措施   质量提升  

摘要： 水利工程作为水资源利用的关键环节,担负着防洪、供水、排水、发电、输水、水资源保护和环境保护等多项任务。项目的质量直接关系到这些功能的落实和项目的安全运行。然而,如何有效提高节水工程实施质量,成为业内人士共同关心的问题。我国水利工程施工技术管理质量问题暴露出许多深层次问题,包括质量控制不严、施工技术管理不完善、质量监督机制不力、问题解决策略的及时性和有效性不够等。这些问题严重影响了水利工程的质量和评价。文章立足当前背景,对此课题进行了深入研究,旨在分析当前水利工程施工技术管理中存在的问题,分析其原因,提出相应的解决方案和策略,以提高水利工程施工技术管理水平。优质的水利工程体系为我国带来更大的社会效益。

关键词： 音乐基础   第五级   课程框架   教材内容   教学特色  

摘要： 本文通过对《音乐理论基础教程-第五级》编写理念的剖析,对单元制框架布局、板块化内容组织以及交汇式特色设计的研究,来探索具有中国特色的音乐基础学科课程模式,为构建具有中国特色的音乐教育体系添砖加瓦。

关键词： 水利工程   整治工程   施工组织设计  

摘要： 经过多年水利工程的建设,无锡市主城区的水利防洪基础设施得到加强,但随着经济社会发展,无锡市羊尖镇廊下河在运行过程中出现了诸多问题,分析该整治工程建设的必要性以及布置实施相应的施工组织设计,可为类似工程提供借鉴。

关键词： 大数据   计算机应用技术   信息管理  

摘要： 在大数据的时代背景下,如何更有效地实现信息资源的共享和利用,已成为当前的研究热点。利用大数据信息化平台整合信息资源,通过深度挖掘信息资源,以实现有效提升信息价值,这已成为信息技术发展的必然趋势,而这离不开计算机与信息技术的深度融合。本文初步介绍了大数据的相关概念,解析了当前我国计算机应用技术发展的现状,并以云计算为例,深入探讨了大数据环境下的应用。本文在为未来的研究工作提供一些参考。

关键词： 绿色建筑   装配式建筑   施工技术  

摘要： 随着环境保护意识的提高和可持续发展的重要性日益凸显,绿色建筑已经成为建筑界的热门话题。而在绿色建筑的背景下,装配式建筑施工技术因其在环保、高效、节能等方面的优势而备受关注。因此,本文将结合实际案例,讨论绿色建筑背景下装配式建筑施工技术要点,希望提高施工过程的环保性、节能性,促进我国绿色装配式建筑行业取得健康发展。

关键词： 课程设计   计算机   教学实施  

摘要： 职业教育的两大任务是提高质量及提升形象,混合式教学模式以及线上课程的开发设计是网络时代的主流趋势,基于混合式教学模式下的“计算机应用基础”课程,构建整体课程框架、深度挖掘课程思政元素,设计符合学生专业特点的中心任务、设计课程任务实施流程、搜集开发及制作线上资源库、搭建课程评价体系、实施课堂教学、分析教学效果,实现立德树人的教育总目标。