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关键词： 放射治疗安全   医学物理教育   实习生教育培训   患者安全  

摘要： 放射治疗的技术复杂,患者治疗安全性备受医患家属关注。在这一背景下,放射治疗物理实习生的患者安全培训成为实习课程中非常重要的环节。患者安全培训不仅要求实习生掌握基础理论知识,更需要培养临床紧急情况时的综合应对能力,以确保患者在接受治疗时的安全。该研究介绍了解放军总医院第一医学中心针对放疗医学物理实习生制定的患者安全教育培训课程,并评估学习效果。该课程为期2个月,涵盖了基础理论、临床技能、质量保证、沟通教育和伦理等12个教学主题领域;通过结合在线资源自主学习、课堂授课理论教学、模拟临床情境演练和故障模式分析讨论实践教学,全面提升了实习生在放射治疗中的患者安全意识和应对能力。培训反馈结果显示,62名参与培训的医学物理实习生在患者安全知识、质量控制流程、辐射防护原则、团队协作能力以及医患沟通技巧等方面均有显著提升;在理论知识方面,实习生从培训前的Level1(基础理解)提升至Level3.5(深入理解),并在模拟实践技能上展现出能够独立处理复杂临床情况的能力。

关键词： 铁路   计算机应用   列车调度  

摘要： 在交通运输领域,铁路是一种重要的公共交通工具,而计算机管理系统的应用对于提升铁路运输效率、安全性和服务水平方面等发挥着关键作用。计算机技术的引入不仅使铁路运输更为智能化、高效化,同时也为管理人员提供了准确、实时的数据支持,从而推动铁路行业朝着数字化方向发展。对铁路计算机管理系统应用中存在的问题进行分析,提出铁路计算机管理系统应用策略,以期为旅客提供更加便捷、高效的服务。

关键词： 科技成果   原子能技术   计算机应用   放射性金属   科技刊物   综合述评   有机材料   安全防护  

摘要： 《铀矿冶》创刊于1982年,季刊,中国核学会铀矿冶学会主办,为中国科技核心期刊和原子能技术类的核心期刊。《铀矿冶》是以应用技术为主、兼顾基础理论的综合性科技刊物,主要刊登放射性金属、贵金属、稀土、稀有金属和有色金属等矿石的采矿、选矿、冶金及有关矿山地质、物理探矿、矿山测量、安全防护、分析检测、设备仪表、有机材料、环境保护、自动控制、计算机应用、技术经济分析等方面的科技成果、先进技术、综合述评、工作简报和动态等,可供从事矿冶生产、科研、设计、教学的科技、管理人员及化学、化工、地质等相关专业人员参阅。

关键词： 主题式研学   问题链   地理学科核心素养   SOLO理论  

摘要： 主题式研学是提升当下研学实效、促进学生深度学习和落实地理学科育人目标的重要途径之一。在明晰主题式研学优势和问题链设计策略的基础上,围绕“醉美酒乡,汾酒研学”主题,设计逐层进阶、环环相扣的问题链,引导学生深入挖掘工业研学内容。通过基于学科核心素养和SOLO理论的研学评价方案,落实立德树人的根本任务。

关键词： STEM教育   素养导向   一体化课程  

摘要： 本文从STEM课程现存问题与设计理念出发,提出建立区域小初高一体化STEM课程目标体系,构建“主题-内容-路径”区域一体化课程内容,形成基于“目标-评价-成果-实践”一致性原则的评价体系,助力STEM教学改革。

关键词： 数字化驱动   实用中成药   课程设计   过程性评价  

摘要： 数字化转型已经成为革新教育思维、重组教学结构、优化教育评价的关键力量。实用中成药课程在固有的教学模式与评价方式上,教法传统、评价单一。本团队基于教学“知识—能力—情感”目标的本质要求,通过数字化驱动,整合当前优秀数字资源和平台技术,重构课程教学设计,并形成了与之匹配的“四位一体”全流程过程性评价模式。在课程设计上,形成“以传统教学/雨课堂教学为主的强基训练-以夯实基础为目的的智慧树课堂线上学习-以传承经典为目的的中成药溯源自我学习-以把握前沿为目的的中成药市场调研实践学习-以实践应用为目的的中成药科普推广学习”5部分有机融合。在评价方式上,创新性引入播放量、阅读量、点赞量等大平台数据,以分级赋分的形式量化数据,作为同学评价、社会评价依据,弥补教师评价的不足,实现了“系统客观评价+学生评价+社会评价+教师评价”四位一体有机融合。该模式融入实用中成药教学实践各环节,既丰富了评价方式,又通过数字化表征,量化过程性评价结果,提升了学生的综合能力,增强了学校的文化软实力。

关键词： 波莫纳学院   性别包容性   课程设计  

摘要： 文章首先回顾了波莫纳学院亚洲语言文学系的历史并阐述了其中文项目的现状。在讨论了21世纪以来历年中文项目的注册人数后,详细介绍了该项目在2023年春季新开设的第四学期中文课“中国流行文化”。以此课为例,文章探讨该项目在性别包容性课程设计上的尝试。

关键词： 综合实践活动课程   研学旅行   高中地理   《中小学综合实践活动课程指导纲要》   研学课程   人文类   情境   必修课程  

摘要： 2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,明确规定综合实践活动课程为必修课程,并将研学旅行纳入到综合实践活动课程的范畴,有针对性地开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的研学旅行活动。

关键词： 线上教学   课程设计   教学效果  

摘要： 线上教学在类似“新型冠状病毒肺炎”疫情等突发事件背景下的教育教学活动中发挥了重要的作用。在分析传统线上教学的优势和不足基础上,提出基于EGUG模型的线上教学课程设计方法,从而有效规范线上教学进程,提高教学效果。经过《电气控制与PLC》课程线上教学实践证明,效果良好。

关键词： 公路工程   施工技术管理   养护措施  

摘要： 随着我国经济的飞速发展,公路工程的规模也在不断扩大,工程复杂性也随之显著增加,如公路建设管理不到位,在影响工程进度的同时,也不利于今后的养护管理。基于此,本文简要分析了公路工程的施工问题,然后对公路工程的施工技术管理进行了深入探究,并提出了具体的养护措施。