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关键词： 绿色建筑施工   碳排放管理   数字化技术   大数据分析  

摘要： 在全球气候变化和可持续发展的背景下,建筑行业作为碳排放的重要领域,面临着巨大的减排压力。绿色建筑施工阶段的碳排放管理是实现建筑行业低碳转型的关键环节。然而,传统管理模式存在信息不对称、管理效率低下、数据不准确等问题,难以满足低碳发展的需求。数字化技术的出现为解决这些问题提供了新的思路。本文通过分析绿色建筑施工阶段碳排放管理的现状,探讨了建筑信息模型(BIM)、物联网、大数据、人工智能等数字化技术在施工阶段碳排放管理中的应用,并以雄安新区全电智慧零碳园区为案例,展示了“BIM+装配式建筑”等创新模式的应用效果。研究表明,数字化技术能够有效提高碳排放管理的精准性、科学性和协同性,显著降低施工阶段的碳排放。

关键词： 多元智能理论   音乐教育   学前儿童   课程设计  

摘要： 多元智能理论强调音乐对儿童身心全面发展具有不可替代的作用。基于多元智能理论开展儿童音乐教育转变了儿童智力开发和音乐教育的方式,是学前儿童音乐教育的重要发展趋势。基于多元智能理论开展学前儿童音乐教育应以多元性、主体性、实践性和科学性为原则,以制订差异化教学目标、组织开展大量实践活动、开展多元教学评价为手段,不断优化学前儿童音乐课程设计,满足儿童多样化学习和个性化发展需求,有效激发儿童的学习积极性,提高儿童的想象力、创新力,促进儿童的全面发展。

关键词： 学生发展   课程设计   沟通桥梁   教育模式   小学语文  

摘要： 在教育生态系统中,小学语文是非常重要的组成部分,深刻影响着学生的长远发展。家校共育作为现代教育的关键模式,正在重塑着小学语文教育新格局。教师和家长在其中的角色已经超越传统界限,他们不仅是知识传授与思维启迪的协同者,更是学生习惯养成和情感滋养的守护者,这种共育模式对小学语文学习有着积极影响。在实践中,教师可以从搭建语文沟通桥梁、协同语文课程设计、联动语文评价机制三个方面着手,推动家校共育在小学语文领域的深入发展,为语文教育注入新的活力。

关键词： 综合教学实习   实践能力   校企合作   教学改革  

摘要： 综合专业教学实习课程是高校应用型人才培养的重要环节,对提升学生的实践能力和职业素养具有重要作用。为了解该课程的实施情况,以河南科技大学动物科技学院为例,通过问卷调查方式,对实习安排、岗位质量、校企合作、教师指导与考核等方面进行了分析。结果表明,目前实习过程中仍存在实习时间安排不合理、岗位挑战性不足、校企合作深度不够、教师指导与考核机制需要优化等问题。针对上述问题,研究提出了优化实习安排、提升岗位质量、加强校企合作、完善指导与考核体系、强化职业规划教育等改进建议,以期提高实习课程的针对性和有效性。研究结果可为相关课程的改革与优化提供参考,进一步提升学生的综合素质和实践能力,为其未来职业发展奠定坚实基础。

关键词： 建筑工程   绿色建筑材料   施工技术  

摘要： 随着全球对环境可持续性的日益关注,绿色建筑材料作为推动建筑业发展的关键力量备受瞩目。深入探讨绿色建筑材料在建筑工程施工技术中的应用,首先介绍当前绿色建筑材料的种类和市场趋势,包括其来源和环保特性。通过实际应用案例,分析绿色建筑材料在建筑屋顶、墙体保温等方面的性能与特点,研究总结绿色建筑材料在现代建筑领域中的重要性,并提出在使用过程中可能遇到的挑战及应对策略。本研究强调了绿色建筑材料在建筑行业中的广泛应用对可持续发展的贡献,为相关从业工作者提供实用建议。

关键词： 产品数字化设计与开发项目   赛课融通   计算机应用专业  

摘要： 中职计算机应用专业是对标“产品数字化设计与开发”项目技能竞赛的重要专业。该赛项的比赛内容及技能要求,是计算机应用专业建设需要关注的要点和内容。中职学校除了要依靠技能竞赛提升学生的专业能力,帮助学生积累实践经验,还要从明确专业方向、优化课程体系、强化师资支持、强化实训基地建设、构建评价体系等方面入手,采取有效措施优化专业建设,不断提高专业育人质量。

关键词： 应用性   专业课程   课程思政   实施路径   成效评价  

摘要： 高校专业课程的思政教学应以应用为导向,将思政价值观融于专业知识的实践中,通过专业知识与技能应用践行实践认同,以达到知行合一的思政德育成效。文章以物流系统建模与仿真课程设计为课程依托,提出设计向善的思政主题,从中梳理出人本精神、生态文明观、共同体理念等思政元素,并通过建立思政元素与专业知识点间的关系映射,为思政元素与专业知识的融合应用提供依据。在此基础上,将思政教学的实施路径划分为现象认知、逻辑辨析、方案策划、模型构建、仿真验证与优化5个阶段,提出情景教学、答辩式教学、翻转课堂、虚拟仿真、探究性教学等教学模式和过程性评价与终结性评价两种评价方式,从教学与考核两个维度共同推动思政德育与专业智育的同步化、一体化。

关键词： 计算机系统   故障诊断   修复技术  

摘要： 计算机系统故障对设备稳定性以及用户体验具有直接影响。文章运用系统化分类方法,将常见故障归为硬件异常、软件缺陷、启动失败和网络故障这四类,并针对不同场景提出了诊断与修复技术的实践途径。研究成果有助于用户迅速定位问题并采取有效应对措施,从而减少系统停机时间,提升运行效率。

关键词： 劳动教育课程   特殊教育学校   课程设计   课程实施  

摘要： 劳动教育作为素质教育体系不可或缺的一环,在培养特殊学生的劳动素养方面发挥着至关重要的作用。特殊教育学校在设计与实施劳动教育课程工作中虽然取得了显著成就,但依然存在课程认识滞后、课程资源薄弱、课程保障不足等问题。劳动教育课程作为推进劳动教育的重要抓手,特殊教育学校在设计与实施劳动教育课程时应以劳动教育课程标准为指引,秉承关注学生生活需求、突出学生实践体验、尊重学生个体差异、实现跨学科融合等基本理念,并结合特殊学生身心特征和实际需求实施课程,注重教学策略、评价策略、资源开发与利用策略、教材编写策略等的运用。