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关键词： “中-大”衔接   项目式学习   课程设计  

摘要： 中学与大学教育之间的不衔接问题已成为创新人才培育的重要障碍,衔接教育的优化成为人才培养领域的一项紧迫任务。《“十四五”智能制造发展规划》的实施,推动了现代特种加工技术的迅猛发展。这些技术不仅蕴含了丰富的学科知识,而且与中学物理、化学课程紧密相连。鉴于此,提出基于现代特种加工技术的“中-大”衔接教育项目式学习案例。该案例旨在帮助学生巩固课本知识的同时,拓展其对前沿技术的认识,为探索中学与大学教育衔接的新路径提供了新的视角和思考。

摘要： 《计算机应用文摘》(半月刊)创刊于1985年,由重庆西南信息有限公司(原科技部西南信息中心)主管主办,国际标准连续出版物号ISSN 1002-1353,国内统一连续出版物号CN 50-1070/TP。主要报道计算机相关领域的应用技术和理论、教学研究以及学科建设成果,以促进计算机行业的发展,推动科技的进步。期刊目前已被中文科技期刊数据库(维普)、万方数据库、龙源期刊网收录,主要读者对象是计算机相关领域科研人员、工程技术人员、管理人员,以及各大院校计算机相关专业的教师和学生。

关键词： 小学数学   课程设计   教学理念   实施策略  

摘要： 本文深入探讨小学数学课程设计以及教学实现,宗旨就在于提升教育质量,加大力度于学生全方位发展。当说到设计理念,学生居于核心,实践性教学和课程整合自不可或缺。这一立场强调孩子们个体性的差异性,教育内容需更贴近现实,让学生在生活实践中体验数学、理解数学、运用数学,同时跨学科的教学也能够培育其全面素质与创新的能力。在实施策略,教材内容精选上的功力和良好的组织,强调知识的系统性和连续性,并仔细对待其实用性和有趣方面。教学方法与手段上,我们不断创新,引入多元化的教学方式,如游戏化教学、小组合作等,以激发学生的学习兴趣和积极性。此外,我们还建立了完善的教学评价与反馈机制,以便及时了解学生的学习情况,调整教学策略。通过具体案例分析,我们总结了设计理念与实施策略在实际教学中的成效与不足,并提出了改进建议。展望未来,我们将继续探索更加符合学生需求和发展规律的小学数学课程与教学策略,为培养更多优秀人才贡献力量。

关键词： 物理治疗师   国际认可   课堂知识   临床实习   临床实践   课程设计   评估反馈   胜任力评估  

摘要： 国内物理治疗发展时间短暂,目前初步的物理治疗课程设计主要依据世界物理治疗师联盟(World Confederation for Physical Therapy,WCPT)临床参考指南,以期提高物理治疗的教学水平,使之能得到国际认可[1]。临床实习是学生将课堂知识运用到实际工作的重要阶段,是学生走向临床岗位的重要学习阶段。

关键词： 课程思政   创新创业   课程设计  

摘要： 课程思政融入创新创业教育的课程设计是一个复杂而富有挑战的过程,如何更好地将课程思政融入创新 创业教育,以及如何进一步优化和完善教育教学模式,将是地方高校面临的重要任务。本文通过对地方高校创新创业人 才培养中存在的问题进行梳理和分析,结合地方高校创新创业教育课程思政的现状,对《创业基础》为例的创新创业教 育进行课程设计,设立知识目标、能力培养目标和课程思政目标,从六个方面入手对课程教学内容进行改革。课程改革使 得课程的教学评价、学生满意度、现代教育技术的深入使用、学生成长情况等方面取得一些成效。

关键词： 信息科技   核心素养   课程设计   可视化编程  

摘要： 信息科技课程对提升学生数字素养与技能、提高未来公民的关键核心技术自主可控意识、树立总体国家安全观具有深远意义。依据学习进阶理论设计小学信息科技课程,上起核心素养,下至课程实施,都要遵循三重进阶:宏观上,基于学科核心素养学段特征进行单元设计;中观上,基于单元整体教学进行课时设计;微观上,基于课时内数字化场景变式进行问题设计。

关键词： 绿色建筑   施工阶段   风险管理   社会网络分析   利益相关者  

摘要： 首先,识别了绿色建筑施工阶段的风险因素,并根据不同利益相关者进行了归类;其次,运用社会网络分析(Social Network Analysis, SNA)方法构建了风险关联网络,通过研究风险因素及其相互影响,确定了风险网络中的关键风险及其关联;再次,研究揭示了通过对核心风险因素及其相互关系的精准控制,能够有效切断风险在网络中的传播路径;最后,提出了有针对性的风险应对策略,并通过实证分析验证其实际效果,旨在为绿色建筑施工阶段的风险管理提供理论指导和实践参考。

关键词： 低碳理念   绿色建筑工程   施工技术   分析研究  

摘要： 为了解决建筑施工中能量消耗过大、废物排放量较多等情况,本文研究低碳理念下绿色建筑工程的施工技术,分析了低碳理念和低碳理念下的绿色建筑工程,同时阐述了低碳理念下绿色建筑工程的施工技术的必然性,认为包括提升管理效率和解决建筑发展与环境保护之间的矛盾问题等,并以实际案例为基础,提出了节水技术、太阳能技术、室内采光与通风技术的应用,得出建筑施工以低碳理念为基础的绿色施工技术有利于工程行业的可持续发展的结论,对自然资源进行保护,提高工程实施效率,对未来建筑行业的有效发展意义显著。

关键词： 1+X证书制度   纯电动汽车   课程设计   教学实践   职业教育  

摘要： 新能源汽车业已是崭露头角,纯电动汽车建造与修复方面更是急需专才。本文专注于“1+X证书”背景下的课程调整与授课实践,采取课程优化与整合、分模块教学、加强实践教学及考核评价体系的改革。究其实证,发现这样的改革措施能显著引发学生的学习兴趣,大大增加其职业竞争力,并顺利孕育了一批拥有实战和创新能力的高技能人才。本文的实践成果不止验证了教育改革的有效,也为职业教育的发展提供建议,并催生了职业教育与行业发展紧密的链接。同时,研究也揭示了一些局限性,如教学资源分配的不均衡,未来的研究可在此基础上进一步探索如何实现资源的优化配置和教学方法的持续创新。

关键词： 微波成像   理论教学设计   课程实习设计   遥感科学与技术   课程思政  

摘要： 针对全链路遥感人才培养的迫切需求,本研究梳理了微波成像课程传统教学中存在的问题,分析了微波成像课程在武汉大学遥感科学与技术专业第二版“遥感科学与技术大类培养方案”课程体系中的位置和作用。并在此基础之上,将思政教育、国内外微波成像新知识融入教学内容中,为微波成像课程分别设计了合适的理论教学内容与课程实习内容,最后对改进微波成像课程的教学方法进行了探讨,以期实现“三全育人、课程思政、学研协同、实践创新”的新时期教育模式。