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关键词： 水利工程   概算   施工组织设计   关联性  

摘要： 水利工程设计概算是保证水利工程顺利实施的重要工作,是对建设工程造价的预测,是工程费用控制的有效手段。施工组织设计是编制工程初步设计概算的主要依据,概算编制的准确程度,直接影响着工程建设的进展,文章主要探讨概算与施工组织设计之间的相互关联性。

关键词： 西班牙语   精读课程   教学方法  

摘要： 随着中国改革开放事业的发展以及国际地位的提高,中国与西班牙、拉美等国家和地区在经济、政治、文化等方面的交流越来越密切,社会对熟练掌握西班牙语的人才需求也在逐步提高,这就需要高校对西班牙语课程进行设计以培养社会所需人才。文章主要以高校西班牙语精读课程为例,分析了当前西班牙精读课程设计与教学方法中存在的不足,旨在为高校西班牙语精读课程的改革探索提供一些建议,以提高高校西班牙语专业的人才培养质量,并使其能够适应新时代对西班牙语专业人才的需求。

关键词： 高职院校   计算机应用技术专业   教学改革  

摘要： 在高职院校中,计算机应用技术是一个相对成熟的专业。但是,在当今信息技术高速发展的今天,计算机技术日新月异。很多高职院校在计算机应用方面还不能与新时期的发展相适应。在新形势下,如何改进高职院校计算机应用技术专业课程的教学质量,培养学生自主学习的能力,是当前高职院校急需解决的问题。基于此,本文对高职院校计算机应用技术专业进行了概述,并根据计算机应用技术专业教学所存在的问题,并对计算机应用技术专业教学改革路径进行了探讨,希望可以为计算机应用技术专业教学的改革提供依据,促进计算机应用技术专业教学改革的顺利。

关键词： 计算技术研究所   计算机软件技术   计算机应用   计算机技术   工程技术人员   技术期刊   科研人员   应用与软件  

摘要： 投稿指南:《计算机应用与软件》创刊于1984年,由上海市计算技术研究所有限公司和上海计算机软件技术开发中心共同主办。主要面向从事计算机应用和软件技术开发的科研人员、工程技术人员、各大专院校师生、计算机爱好者。致力于创办以创新、准确、实用为特色,突出综述性、科学性、实用性,及时报道国内外计算机技术在科研、教学、应用方面的研究成果和发展动态的综合性技术期刊,为国内计算机同行提供学术交流的平台。

关键词： 技工院校   计算机应用   实训项目   设计   实践  

摘要： 本文探讨了技工院校计算机应用(维修、网络)专业实训项目的设计与实践。通过对当前计算机行业需求和学生能力特点的分析,提出了针对性的实训项目设计方案。通过教学实践表明,该实训项目能有效提升学生的实践能力和职业素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。

关键词： 博物馆   研学课程   课程设计   博物馆研学课程多维开发  

摘要： 随着社会的发展和国民素质的提高,博物馆作为历史文化的存储和展示场所,如何设计出多维度、内容优质的研学课程,成为其长期奋斗的目标。文章聚焦博物馆研学课程的开发,在详细探究博物馆研学课程面临的主题缺乏全面性、形式单一刻板、缺乏系统管理与互动体验以及缺乏专业性人才配合等困境基础上,对研学课程环节进行总体设计,以期为博物馆研学课程的多维度开发研究提供参考借鉴。

关键词： 教学资源共享   教学模式改革   模式设置   教学质量提升   课程设计   课程安排   课程应用教学   专业课程  

摘要： 引言推动教育教学变革和创新,创建学习型大国,这就需要针对当前职业教育在教学模式、教学方法和教学手段中存在的问题进行改革和创新,体现以学生为主体地位,激发学生学习的积极性,实现教学资源共享,推进教学模式改革,促进教学质量提升。一、中职电子专业课程教学存在的问题1.专业层面由于专业课程的设置和课程安排不够完善,导致课程设计与专业课程前后的衔接存在一定的断层,也没有跨学科融合,导致专业模式设置单一。

关键词： 科教融合   新工科   课程建设   实习实践   环境生态工程   人才培养  

摘要： 实习实践类课程是工科专业教学体系的重要环节,是高校培养应用创新型人才的关键途径。新工科专业依托国家新兴产业,专业课程体系建设应该强调实习实践类课程建设,合理定位人才培养特色,构建多维融合课程体系,鼓励学生创新和创业,让学生将知识应用于实践,使学生成为能够支撑新兴产业和新经济发展的工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。该文以齐鲁工业大学(山东省科学院)环境生态工程专业的实习课程为例,探讨了新工科实习课程建设的可行路径。

关键词： 大语言模型   数据挖掘   教学探索   课程设计   实践能力  

摘要： 传统数据挖掘课程教学中存在教学内容固定、教学模式陈旧、实践环节浅显、课程考核单一等问题。教师采用优化教学内容、创新教学模式、强化实践教学、突出过程考核的方式进行教学方法探索,开展前沿知识教学、真实案例实践、在线学科竞赛等活动,通过引入学科前沿、理论联系实际以提炼实践效果,将大语言模型既作为理论也作为工具,使其融入数据挖掘课程教学过程中,提升教学效果、培养学生实际应用能力、激发学生的创新思维。

摘要： 《计算机应用文摘》(半月刊)创刊于1985年,由重庆西南信息有限公司(原科技部西南信息中心)主管主办,国际标准连续出版物号ISSN 1002-1353,国内统一连续出版物号CN 50-1070/TP。主要报道计算机相关领域的应用技术和理论、教学研究以及学科建设成果,以促进计算机行业的发展,推动科技的进步。期刊目前已被中文科技期刊数据库(维普)、万方数据库、龙源期刊网收录,主要读者对象是计算机相关领域科研人员、工程技术人员、管理人员,以及各大院校计算机相关专业的教师和学生。