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关键词： 计算机科学技术   计算机基础应用   教学方法  

摘要： 阐述计算机科学技术对计算机应用基础课程的影响,包括教学方法的改变、课程内容的更新和学生能力的提升。通过分析,可以看到计算机科学技术对该课程的作用。

关键词： 教学模式   课程设计   ADDIE模型  

摘要： 近年来,在新商科背景下,财务管理专业人才培养受到了前所未有的挑战,本文首先充分了解财务管理专业课程教学设计和实施中的不足,在OBE(成果导向教育)理念下,利用ADDIE模型(分析-设计-开发-实施-评估),运用多种课堂教学模式和方法,从课程学情分析、教学设计、教学资源开发、教学实施和教学评价等方面重新构建全新的教学模式,以探索基础会计课程建设的新路径。研究表明:新商科背景下财务管理专业人才培养的要求和方向是培养面向未来的卓越的创新型人才,将课程教学与行业需求对接、构建全新的教学流程和课程评价方式是新商课科背景下课程改革的重要课题。

关键词： 建筑工程施工   施工质量管理   安全控制  

摘要： 在建筑行业不断发展的背景下,建筑工程施工质量管理和安全控制机制构建的价值日益呈现,因此,许多施工企业会将此作为重点改革节点,不断增加投入.本文从这个角度入手,对建筑工程施工质量管理和安全控制的必要性展开了分析,并指出当前在此方面存在的问题,同时提出一些应对之策,期望可以提高建筑工程施工管理和安全管理的质量.

关键词： 绿色建筑   节能施工技术   门窗节能施工  

摘要： 现阶段,绿色化、节能化、环保化是建筑工程发展的主要趋势,努力做好绿色节能施工工作,不仅可以提高建筑施工水平与施工质量,还能缓解环境污染问题,实现经济效益、社会效益及生态效益的协调发展。在此种情况下,绿色建筑节能施工技术逐渐推广应用,为建筑工作开展提供了技术支持与保障,但如何应用绿色建筑节能施工技术成为企业需解决的首要问题。基于此,文章在阐述相关背景的基础上,说明了绿色建筑节能施工技术的应用意义,论述了绿色建筑节能施工技术的具体应用,总结了绿色建筑节能施工技术应用的注意事项,以期为绿色建筑节能施工工作的有序开展提供参考。

关键词： 力学   检测   实验室   5S  

摘要： 文章阐述了5S管理方法的起源、发展,以及对5S管理方法的理解。阐述了运用5S管理整理、整顿、清扫、清洁、素养五大步骤,结合力学实验室特点的建设过程,介绍了执行5S管理后获得的主要成效。

关键词： 高职教育   建筑工程技术专业   课程思政   教学改革  

摘要： 课程思政建设的基础在于课程本身,其重点在于课堂教学,关键环节在于教师的教育教学,而最终的成果则体现在学生的全面发展。在国内,高等职业教育所培养的毕业生在建设工程人才队伍中占据重要地位。在我国实施产业结构调整的背景下,高素质人才的需求日益凸显。基于此,本文结合我国高等职业院校建设与管理现状,对其课程体系架构进行深入分析,探讨如何在专业课程中进行思政教学改革,以实现立德树人的根本任务。文章首先明确课程思政建设的重要性,接着分析当前高职建筑工程技术专业课程体系存在的问题,然后提出针对性的改革思路,最后总结落实立德树人根本任务的具体措施。

关键词： 混合教学   课程设计   过程性考核   超星平台   学习通  

摘要： 随着现代教育模式的变革及学生学习习惯的改变,该文提出以超星平台为抓手,开展线上与线下相结合的机械类课程设计混合式教学,充分融合教学资源,构建混合模式下的过程性考核评价体系,强化过程考核,实现全流程、多层次评估学习成效。实践表明,混合教学模式下的过程性考核评价体系能够激发学生学习兴趣,提升教学效果,对新工科背景下机械类课程设计教学改革具有一定的参考意义。

关键词： 河道治理   河道工程   工程总体布置   堤防护岸   工程规划设计   施工组织设计   工程设计实例   大石河  

摘要： 水利工程是我国重要的民生基础工程,其中堤防护岸是河道工程的重要结构。《水利工程设计实例丛书:河道治理设计》一书作者将自身的实践经验与河道治理工程设计理论相结合,以黎塘河道、大石河河道工程为例,阐述了河道工程建设中的水文、地质、工程总体布置、施工组织设计、机电及消防等内容,可为实际的河道工程规划设计提供参考。

关键词： 立项课题   生物医学工程   计算机应用   课题来源   转化医学   研究论著   设备维修   电子技术  

摘要： 1.本刊录用的稿件,必须是作者自己研究、实验或实践的工作,要有明确的观点、科学的理性阐述和证明。稿件要具有创新性、新颖性和实用性。稿件须拓宽学术视野,尽量多参考国内外有关学科的参考文献,例如生物医学工程、仪器设备、计算机应用、电子技术等学科领域的期刊。2.专论、研究论著(医学工程技术、医院数字化管理、临床影像技术、转化医学)、综述、设备维修栏目中研究类论文,如果是国家级或省(市)级有关研究立项课题的文章,来稿请注明研究课题来源和项目编号,并提供相关证明,本刊将优先录用和刊出。

关键词： 多模态   翻转课堂   大数据   “互联网+”  

摘要： 全球信息一体化时代的到来,促进了大数据、人工智能、“互联网+”等技术的蓬勃发展,激发了各行各业对于信息化复合型人才的大量需求,突显了“计算机应用基础”在非计算机专业本科教学中开展的重要性。为了解决传统“计算机应用基础”教学中存在的诸多问题,文章将多模态教学理论与翻转课堂教学进行深度融合,构建出一种基于多模态的翻转课堂教学方法,并引入“计算机应用基础”实际教学实践,通过对教学结果的数据采集与分析,多模态翻转课堂能够起到良好教学效果,为大学计算机公共课教学改革提供了一种新的思路与方法。