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关键词： 心理课   课堂效能   课程实践   课程设计  

摘要： 聚焦中小学心理教师课堂实践中的困惑,包括教学目标具象转化困难、价值引领与价值中立协同矛盾、课堂动态管理挑战。针对三方面困境,提出“立心-立意-立序”三位一体的课堂突破路径:以“立心”为根基,通过教师认知架构能力使教学目标具象化,丰富课堂的“心理味”;构建“立意”机制,创设具身化情感场域,运用叙事疗法、价值观澄清等技术,实现价值中立与价值引领的协同;结合团体动力机制推动规则内化,达成课堂“立序”,有效提升心理课堂效能。

关键词： 具身认知理论   幼小衔接   语文   课程设计  

摘要： 在具身认知理论的指引下,江阴外国语学校小学部立足学生年龄特点,遵循学生认知规律,在语文、数学、英语三个学科范围,分别开发一年级系列课程,包括三个学科的游戏课程、绘本课程等,助力小幼学段学科学习的顺利衔接。

关键词： 机器学习   北京市十一学校   中学教学   课程设计  

摘要： 随着人工智能教育的不断进步,教育工作者逐渐意识到人工智能不仅是一门高等教育的专业学科,更是一种基于数据生成模型并将其应用于实践的创新思维模式。这种思维模式的培养应从青少年甚至儿童时期开始。全球各国纷纷在中小学阶段引入人工智能教育。联合国教科文组织发布的《中小学阶段的人工智能课程:对政府认可人工智能课程的调研》对这些文件进行了系统性的整理[1]。

关键词： 绿色建筑施工技术   住宅建筑工程   节能技术   节地技术   可持续发展  

摘要： 在全球气候变化和资源紧张的背景下,环保与可持续发展成为焦点。绿色建筑施工技术因能解决传统施工的高能耗、高排放问题而备受关注。笔者阐述了绿色施工技术,分析了其在住宅建筑工程中的应用现状,特别是国际成熟案例和我国的发展进展与挑战。重点探讨了绿色施工技术在住宅建筑中的具体应用,如外墙、屋面节能技术,室内环境绿色节能技术及节地施工技术。这些技术有助于节约能源、保护环境、提升居住舒适度,推动建筑业绿色转型与可持续发展。

关键词： 数智化   艺术类专业人才   计算机应用能力  

摘要： 文章基于艺术类专业教育未能及时应对快速发展的数智化形势,艺术类专业人才的计算机应用能力参差不齐的问题,深入分析艺术类专业人才计算机能力不足的原因,探讨从艺术类专业人才计算思维、科学合理的课程体系、创新型的教学方法、多样化的实践教学环境等维度,提升艺术类专业人才计算机应用能力的培养。

关键词： 物联网技术   施工进度管理   实时监控   调度优化  

摘要： 随着建筑工程规模的扩大,传统进度管理面临诸多挑战。本文结合物联网技术设计了施工进度管理系统,并通过仿真测试验证了其效果。研究表明,物联网技术显著提高了施工进度完成率,从2025年1月1日的40%提升至2月5日的100%,设备利用率提高了20%,工人工作时长也有所增加。实时监控与调度优化提升了资源配置与管理效率。尽管安全事故率略有上升,但波动幅度可控。结果表明,系统提供了可靠的进度控制与调度优化方案,展现了广泛的应用前景。

关键词： 高职院校   体育课程设计改革   职业素养   职业体能  

摘要： 新时代,为满足社会对高职人才的需求,高职体育课程改革设计在培养学生职业素养、心理素质和身体素质等方面具有重要意义。基于此,该文针对当前高职体育课程设计中存在的课程目标忽视学生个性培养与全面发展、课程内容缺乏职业针对性和创新性、课程评价忽视体育核心素养价值属性等问题,从以学生为中心设置课程目标、以职业为导向优化课程内容、以素养为核心完善评价体系、以师资与制度为保障助力课程设计4个方面,提出高职体育课程设计改革的实践策略,旨在为相关研究学者提供有价值的参考。

关键词： 思政教育   高中地理   研学课程  

摘要： 教育的根本目的在于立德树人,将思政教育融入地理研学课程是落实立德树人的有效途径。研学旅行的方式多种多样,其中乡土地理研学能够充分利用师生身边的地理资源,使学生在蕴含本土特色的环境中进行实践活动,这一过程具有独特的教育意义与价值。文章以江西省龙南市虔心小镇的综合发展为例,论述了思政教育融入虔心小镇研学的设计思路、素材挖掘和实施方案,为开展思政教育融入地理研学活动提供了参考范式。

关键词： 硬件实验课程设计   应用学习科学   计算机系统能力   课程思政  

摘要： 硬件实验课程对计算机系统能力培养具有关键作用,但知识抽象难懂,使学生在学习过程感到畏惧。为提高学生底层硬件系统的分析设计能力,改善学生硬件学习效果和学习体验,应用学习科学理论对“数字电路课程设计”和“计算机组成原理课程设计”两门硬件实验课程进行了一体化设计。确定了涵盖认知、实验技能和情感态度的教育目标,按照知识类型和认知过程设计了层次递进的实验项目。通过设置科学合理、多元开放的学习活动、教学活动、课程思政活动及考核评价环节,促进学生产生意义学习,锻炼学生的计算机系统能力,实现育人目标。

关键词： 绿色建筑   城市更新   施工技术   生态环保   节能集约  

摘要： 城市化进程加快推动旧城区改造,是新型城镇化建设的重要环节。绿色建筑施工技术在旧城区改造中发挥核心作用,促进建筑性能全面提升。本文通过深入分析建筑节能集约改造、废弃物资源化利用及智能化工程改造等创新技术应用,形成城区改造科技体系。研究证实,绿色建筑技术推动旧城改造向集约化、智能化、生态化发展;技术创新带动商业模式创新,促使社区治理机制变革;绿色技术集成应用助力城市更新改造走向精细化,实现生态环境保护、经济效益优化与社会价值提升3大目标,推动城市建设迈向高质量发展新阶段。