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关键词： 大学附属医院   资格准入   精益思想   六西格玛管理法  

摘要： 本研究将精益思想和六西格玛管理法结合,通过“定义—测量—分析—改善—控制”的步骤,系统建立健全了北京大学第三医院临床带教教师资格准入制度。首先,基于构建主义理论将临床教师资格准入制度分为临床带教资格准入和理论授课资格准入2个递进式环节;并通过分析既往10年临床带教教师资格准入考核的数据,揭示临床带教资格准入通过率数据特征以确定动态改进目标;在此基础上,通过找出维持临床教师准入通过率处于稳定水平的举措,健全临床教师准入制度建设的方向和路径,并通过不同制度和措施的协同落实,推进教师教学能力持续提升。本研究拓展了准入制度的管理范围,梳理了制度提升的目标和路径,为大学附属医院临床教师资格准入制度建设、推进教学质量标准化建设提供实践参考。

关键词： 农用运输车   中国农机学会   计算机应用   技术期刊   工艺材料   专题评述   杂志简介   车辆工程专业  

摘要： 《拖拉机与农用运输车》杂志是1994年8月为适应我国农用运输车的技术发展,由创刊于1974年的《拖拉机》杂志更名而来。它是经国家新闻出版总署批准,由洛阳拖拉机研究所、中国农机学会拖拉机学会主办,面向国内外公开发行的国家级技术期刊。自农用运输车与汽车并轨后,本刊主要报导拖拉机和车辆工程专业有关的专题评述、试验研究、产品开发、工艺材料、计算机应用、标准与质量、国外技术、行业动态和使用与维护等。我刊一直是我国该领域生产企业、大专院校、科研院所及其相关行业形象宣传、产品宣传的理想媒体。

关键词： 核心素养   园本课程   幼儿教学   实施策略   生态环境   课程设计   幼儿园   设计标准  

摘要： 随着核心素养理念的大面积推广,教师自觉提升幼儿教学工作的品质感与现代化,助力幼儿身心沉浸于人性化、能动化、高效化的生态环境。幼儿园作为教育的起点,其课程设计对幼儿的终身发展具有深远影响。为了践行核心素养理念,教师务实验证核心素养理念是园本课程的设计标准,简要概述幼儿园园本课程设计的智慧考量价值,重点总结幼儿园园本课程设计的智慧实施策略。所以,教师基于核心素养理念进行幼儿园园本课程设计具备非常高的时效价值。

关键词： 人文纪念园   施工进度管理   挑战   应对策略   连云港市  

摘要： 连云港市人文纪念园项目一期工程的施工进度管理面临着诸多挑战,其中包括资源调配、工期控制、沟通协调等方面的问题。为有效应对这些挑战,文章首先分析了当前施工进度管理存在的主要问题,并结合实际情况提出了相应的解决策略。具体而言,采用科学合理的资源调配方案,建立完善的工期控制机制,并加强项目各方之间的沟通与协调。通过这些措施的实施,提高了人文纪念园项目一期工程的施工效率,确保项目按时、高质量完成。

关键词： 乡土资源   幼儿教育   美术游戏课程   设计   实践  

摘要： 幼儿教育改革的全面推进旨在优化幼儿教育结构,发挥幼儿教育育人价值,促进幼儿综合素养发展。在幼儿教育中,美术教育是不可或缺的一部分,构建美术游戏课程是课程游戏化理念下推进美术教育创新改革的重要举措。在这一教育背景下,基于乡土资源的美术游戏课程逐渐受到关注。文章重点围绕幼儿美术游戏课程设计与实践展开阐述,先分析基于乡土资源的幼儿美术游戏课程设计与实践价值。再阐述现阶段乡土资源在幼儿美术游戏课程中的应用问题。最后基于乡土资源的幼儿美术游戏课程设计与实践原则提出有效的实践策略,为广大教育工作者提供有效参考。

关键词： 绿色建筑   物资管理   循环利用  

摘要： 随着环境保护和资源节约意识的提升,绿色建筑施工日益受到关注。本文首先探讨了绿色建筑施工中物资管理与循环利用的意义,包括如何通过资源的高效利用减少对自然资源的依赖,如何确保工期稳定避免因材料问题导致的施工延误。然后,分析了当前实施绿色建筑施工中物资管理与循环利用的现状,指出了观念转变困难和技术水平限制等挑战。最后,本文提出了推动绿色建筑施工中物资管理与循环利用的路径,包括建立绿色供应链、进行生命周期评估和推动废弃物资源化。

关键词： 国内统一刊号   计算机应用   期刊社   地质勘探   技术研究成果   自然科学类   连续出版物   系统提示  

摘要： 《重庆科技大学学报(自然科学版)》是由重庆市教育委员会主管、重庆科技大学主办的自然科学类综合性学术期刊,主要刊载石油工程、地质勘探、化工化学、计算机应用、机械、电子、建筑工程、环境与安全工程等学科大类的理论与技术研究成果。本刊为双月刊,国内统一刊号为CN50-1230/N,国际标准连续出版物编号为ISSN 2097-4531。欢迎各界专家学者投稿。(一)投稿方式本刊已启用在线投稿方式,可通过期刊社网站(***)进入投稿系统,也可直接进入投稿系统(***),根据系统提示完成投稿。(1)完成信息注册。作者第一次投稿时,需要先进行注册,填写个人信息。成功提交信息后将收到注册成功的电子邮件,再根据邮件的提示内容激活账户,即可登录投稿系统。

关键词： 飞机标准线路施工   工学一体化   教学改革   课程设计   效果评估  

摘要： 本文研究了飞机标准线路施工课程的现状与挑战,并针对传统教学模式的问题,提出了工学一体化教学改革方案。文章分析了行业发展趋势与需求变化,阐述了工学一体化教学理念,通过国内外典型案例分析,总结了成功经验与失败教训。在此基础上,设计了飞机标准线路施工课程工学一体化教学改革方案,包括课程体系重构与内容优化、教学方法创新与实施策略、考核评价机制改革与完善等方面。最后,对教学改革效果进行了评估,并建立了持续改进机制。本文研究成果对于推动飞机标准线路施工课程教学改革,提高人才培养质量具有借鉴意义。

关键词： 问题导向学习   生物化学课程   课程设计   教学评价体系  

摘要： 文章聚焦生物化学课程,阐述了问题导向学习理论,包括其基本原理和其在生物化学课程中的应用价值,剖析了生物化学课程现状,基于问题导向开展了课程设计,并提出了问题导向学习在生物化学课程中的应用策略,如激发学生兴趣、培养问题意识、强化师资与完善资源等多方面举措,以期为生物化学课程教学提供新思路与实践参考,提升教师教学质量和学生学习效果。

关键词： 地理学科核心素养   地理过程相似性   研学旅行   课程设计  

摘要： 地理现象间存在一定程度的形成过程相似性,发现这种相似性并建立认识地理现象的相似性思维是地理学科核心素养中综合思维与区域认知的具体能力体现。文章基于研学实践,设计并实施帮助学生发现地理现象形成过程相似性的课程案例,并基于区域认知与综合思维探讨认识案例外其他区域地理现象的方法,提出发现地理现象形成过程相似性的研学课程设计思路。