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关键词： “1+X”证书标准   中职学校   人才培养方案   融入  

摘要： 作为衔接企业与教育需求的桥梁,“1+X”证书标准是“1+X”证书制度的重要组成部分,其有效融入人才培养过程至关重要[1]。人才培养方案是中职学校落实国家人才培养要求的重要文件[2]。将“1+X”证书标准融入人才培养方案编制是其融入人才培养过程的关键步骤。文章以浦北县第一职业技术学校计算机应用专业为例,探讨如何将“1+X”证书标准融入人才培养方案的编制,以提升中职学生综合素质和就业竞争力。

关键词： 摩托车研发   数字化设计   并行工程   应用路径  

摘要： 为持续提升摩托车研发效能,兼顾研发成本、研发周期等任务要求,厚植企业核心竞争力。文章着眼摩托车消费需求,立足数字化设计与并行工程,通过研发思路的更新和研发路径的优化,加速产品迭代,提升产品性能,强化品牌号召力和市场影响力,助力摩托车生产制造企业健康发展。基于此,本文针对数字化设计与并行工程在摩托车研发中的应用进行探究。

关键词： 大单元课程设计   敦煌壁画   创作与教学  

摘要： 敦煌壁画作为我国传统文化艺术殿堂中的瑰宝,在古老的壁画艺术中极具代表性,对中国美术的发展产生了重要的影响,并且对当下的美术教育,有着十分重要的借鉴意义。敦煌壁画在中国画创作与教学中能够拓宽教师对传统文化的认知面、对学生的空间造型艺术的启迪、具有借鉴意义,从以大观小、小中见大两种审美视角出发,深入研究和探讨了大单元课程设计下的“敦煌壁画”教学,以期为我国美术教育事业未来的发展提供一定的参考。

关键词： 医学影像解剖学   线上线下   混合式教学   教学模式   课程思政   课程设计  

摘要： 《医学影像解剖学》是高职医学影像技术专业重要的专业基础课程之一。《医学影像解剖学》的课程教学理念以学生为中心,广泛应用线上线下混合式教学模式。本研究探讨《医学影像解剖学》线上线下混合式教学的实践应用效果。《医学影像解剖学》混合式教学过程通过教学的整体设计、调研分析学情、制定教学目标、教学质量控制、线上线下混合式教学实施、课程思政、教学效果评价反馈及持续改进措施7个方面内容,打造以学生为中心的教学模式。实践显示该教学模式能优化课程资源与教学过程,打破教学时空限制,改进学生学习方式,增加教学互动,激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量。

关键词： 绿色建筑   给排水设计   环保节能新技术  

摘要： 现阶段来看,绿色建筑已经成为建筑行业今后重要的发展方向,这主要是由于能源问题和环境问题的加剧,已经逐渐影响人们的生活质量,使得社会各界对环保问题和节能问题的关注度有所提升。建筑给排水施工环节中的水资源浪费现象十分常见,且不合理的管道布设和施工还可能带来更大的能耗。因此,当前应将如何提升绿色建筑给排水设计施工的环保节能水平作为重点研究课题。下文在分析影响建筑给排水施工能耗的相关因素和节能措施的基础上,探索环保节能新技术在建筑给排水设计施工中的应用方法,以期能够进一步强化绿色建筑的节能环保水平。

关键词： 信息技术   教学整合   《边坡工程》   教学设计   教学评价  

摘要： 在当今科技日新月异的时代,信息技术不仅深刻改变了人们的日常生活,也对教育领域产生了深远影响。特别是在土木工程这一实践性极强的学科中,信息技术正逐渐成为推动教学创新与发展的核心动力。其中,《边坡工程》作为土木工程领域的一门重要课程,其课程设计与实施在信息技术的驱动下,正逐步迈向一个全新的高度。通过利用先进的信息技术手段,课程的设计与实施分析变得更加高效和精准,从而为学生提供了更加丰富和深入的学习体验。文章旨在探索信息技术与线下课程整合的教学模式,以三峡大学土木与建筑学院开设的《边坡工程》课程为研究对象。通过文献综述、问卷调查、课堂观察和访谈等方法,构建了一套基于信息技术的教学设计与评价体系。研究发现,信息技术的融入能够显著提升学生的参与度和学习动机,同时也为教师提供了更加高效的教学工具和方法。最后提出了基于信息技术整合的教学模式在推广和应用过程中可能遇到的挑战和对策。实践证明,信息技术的应用能够提高学生的学习兴趣和参与度,增强教学效果,为培养高素质的边坡工程专业人才提供了有力支持。

关键词： 铝合金模板   绿色建筑   对拉螺栓  

摘要： 铝合金模板体系施工技术因具备可循环利用和操作便捷等优势在现代建筑工程中得到有效应用,已经成为绿色建筑施工的关键手段之一。在实际施工中,合理的方案设计是提升模板施工效果和质量的关键。鉴于此,要求相关施工单位能够对铝合金模板施工体系的技术优势以及关键施工工艺具有全面的了解,在此基础上才能提升施工设计的科学化水平,为后期的模板施工提供可靠的指导。因此,下文首先分析铝合金模板施工技术体系的技术优势与关键施工工艺,并以具体的住宅小区工程为例,对其在绿色建筑施工中的具体应用展开研究,目的是提升模板工程的施工可靠性。

关键词： 微机系统与接口技术   课程思政   教学改革  

摘要： 课程思政是当前高校的工作重点。在新工科背景下将思政元素与工科教育进行有效融合,既能帮助学生理解抽象的理论知识,也能帮助学生树立正确的价值观。以“微机系统与接口技术”课程为例,结合课程的重点和难点,设计了六个课程思政案例。通过坚持知识传授和价值引领的统一,坚持显性教育和隐性教育相统一,坚持统筹协调和分类指导相统一,坚持总结传承和创新探索相统一,在理论教学的同时,培养学生的奋斗意识和家国情怀。

关键词： 混合教学   直播电商课程   课程设计   线上资源  

摘要： 近年来,电子商务行业发展迅速,尤其是以直播为表现形式的内容营销全面爆发,社会对电商相关专业人员的需求不断扩大。越来越多的学习者需要通过互联网平台学习相关知识,高职院校电子商务专业的人才培养也引入了多场景、多手段的学习模式,力求“岗课赛证”深度融通,实现边学习边实践,边积累边验证的学习过程。鉴于当前社会学习者和在校学生对电商领域的相关知识与技能的学习需求,本文以电子商务专业直播电商课程为例,对混合教学模式下的课程设计和教学模式提出建议并展开探讨。