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关键词： OBE理念   知识图谱   应用型高校   在线课程  

摘要： 随着应用型高校教育数字化转型的推进,为满足建设支持个性化学习在线开放课程的需求,文章以OBE(Outcome-Based Education)理念为指导,结合知识图谱的特点与优势,以应用型高校为试点,构建基于OBE理念的在线开放课程设计模型,实现在线课程的反向设计和持续改进,并以“现代教育技术”课程为例阐述在线课程的开发流程,包括定义学习产出界定学习成果评价标准、实现学习产出开发课程资源、评价学习产出开展多元测评、使用学习产出检验课程效果,以期为数字化资源建设提供有益参考。

关键词： 课程理念   核心素养   学习主题   初中生物学教学   以点带面   新教材   学业评价   课程设计  

摘要： 《义务教育生物学课程标准(2022年版)》提出六大课程理念,即核心素养为宗旨、课程设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展。人教版初中生物学教材作为生物学课程资源最基础、最核心的部分,其更新迭代不仅反映了学科知识的最新进展,也体现了教育理念的深刻变革。本文通过对比分析新旧版教材中“致同学”,以点带面,见微知著,探讨新教材中新课程理念的体现以及这些变化对初中生物学教学的启示。

关键词： 工学一体化   技工院校   教学评价体系   计算机应用与维修专业  

摘要： 在当今这个知识经济时代,技术人才的培养成为社会发展的关键,技工院校作为技术人才培养的重要基地,其教学模式和评价体系直接影响到学生的专业技能和综合素质的提升。传统的教学评价往往侧重于理论考核,忽视实践技能的培养和评价,与工学一体化教育理念不符。因此,探索和构建一个能够适应工学一体化要求的教学评价体系显得尤为重要,以计算机应用与维修专业为例,旨在探讨构建一个科学、合理且具有实效性的教学评价体系,以促进技工院校教育质量的提升,满足社会对高素质技术人才的需求。

关键词： 绿色建筑材料   土木工程   施工   应用  

摘要： 随着可持续发展战略,在全球范围内日益受到重视,提升对于绿色建筑材料的应用效率,以及扩展其在建筑领域的使用规模,已成为当前工程实践中的重大课题。在土木建筑的施工过程中,建筑结构的实用性和舒适性,是用户关注的焦点;合理运用绿色建材以优化环境效果,旨在进一步提升建筑使用者的健康标准,并为生态建设提供支持。基于此,本研究旨在分析绿色建筑材料的应用层,探讨土木工程施工过程中,对绿色建材的具体需求,结合当前绿色材料的应用现状,提出针对性的优化建议,以期为绿色建筑材料的应用提供理论支持。

关键词： 高职高专能力提升   高职高专   就业指导   课程设计  

摘要： 我国正处于教育改革与优化的关键时期。高职院校作为培养高层次人力资源的重要基地,其人才状况深受社会发展和家庭期望的影响。当前,高职高专学校的高职高专生涯规划与高职高专导向日益受到社会各界的广泛关注。教育部已出台促进就业咨询发展的宏观政策,旨在通过实施具体措施,满足高职高专院校的发展需求,构建具有中国特色的就业管理模式。

关键词： 职业教育   语文课程   设计与优化  

摘要： 本文以职业素养培育的迫切需求为核心出发点,深入探讨了职业教育学院中语文课程的设计理念及其优化路径。通过对职业教育与语文课程内在联系的剖析,揭示了语文课程在增进学生职业技能、锻炼沟通技巧、以及适应社会进步需求方面的不可或缺的作用。当下,职业教育学院的语文课程面临着内容单一、缺乏职业教育特色以及教学方法陈旧、缺乏创新等诸多严峻问题。针对这些挑战,本文提出了一系列基于职业需求的语文课程设计与优化策略。旨在为职业教育学院语文课程的改革与发展提供坚实的理论基础与实践指导,从而推动职业教育整体质量的全面提升。

关键词： 混凝土施工   绿色建筑   材料选择   自动化施工   环境影响  

摘要： 混凝土在建筑行业中的广泛应用使其成为了绿色建筑中不可或缺的建筑材料,但如何将其在绿色建筑中的应用与发展更好地结合起来,却是我们当前亟待解决的问题。我们在此研究了混凝土施工在绿色建筑中的应用与发展,采取了合理的材料选择、优化混凝土配比、提高混凝土使用效率等措施,以实现混凝土施工的绿色化。研究结果表明,使用低环境影响的混凝土材料、优化混凝土配比和提高混凝土使用效率对于改善绿色建筑环境性能至关重要。同时,我们也发现,使用新的混凝土施工工艺和设备,如自动化、机器化和模块化施工等,可以进一步降低环境影响,并促进混凝土施工的绿色建筑发展。总的来说,混凝土施工的绿色化是混凝土在绿色建筑中发展的必然趋势,为此我们提供了一些切实可行的建议和措施,期望对混凝土在绿色建筑中的应用与发展提供参考和借鉴。

关键词： 大数据   中职计算机   移动学习  

摘要： 该文探讨了大数据背景下中职计算机应用技术移动学习的相关议题。首先,探讨了其意义,包括优化教学方法和激发学生学习兴趣等。接着,阐述了移动学习在中职计算机教学中的注意事项,如实用性、科学性和多元性。然后,分析了存在的问题及原因,包括技术不完善、理论与实践结合不足、师资力量薄弱等。最后,提出了相应的改进措施,如创新教学模式、通过碎片化教学完善系统、构建网络教学平台和加强师资力量,旨在为提升中职计算机应用技术移动教学效果提供参考。

关键词： 高中化学教学   中华优秀传统文化   文化渗透   课程设计  

摘要： 高中化学教学中渗透中华优秀传统文化能够有效地丰富课堂内容、激发学生学习兴趣、培养文化认同感与自信心,通过将中华传统文化中的科学成就与现代化学知识相结合,教师在课程设计、实验教学、知识探究等环节融入文化元素,提升学生的学习效果。本文探讨了高中化学教学中渗透传统文化的策略,包括文化与化学课程的融合、理论与实践结合等方法,旨在促进学生全面发展。

关键词： 职业教育   基于工作过程   软件项目实训  

摘要： 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)明确指出,深化教育教学改革要完善“岗课赛证”综合育人机制,按照生产实际和岗位需求设计开发课程,开发模块化、系统化的实训课程体系,提升学生的实践能力。在《意见》的指导下,高职软件技术专业应对接企业对软件人才项目经验的需求,结合行业发展趋势和企业实际用人需求,构建基于真实软件设计工作过程的实训环境,培养具备扎实专业理论基础、丰富项目实操经验和高度创新意识的软件人才,以有效促进我国软件产业的发展和高素质技术技能人才的供给。