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关键词： 学科融合   蔬果种植课程   课程研究  

摘要： 青神县学道街小学校是一所城镇小学,学生很少有机会能接触到作物的生长过程,更不用说亲自参与种植劳动,因此,青神县学道街小学校设计了蔬果种植系列课程。在课程中,学生通过自己选择蔬菜种类、翻土、播种,亲自参与蔬菜生长过程中的管理以及收获等劳动,不仅丰富了学生的课余生活,让其体会到了生命成长的乐趣,还培养了他们的动手能力,为其多学科学习提供了丰富的素材和机会,进一步促进学生树立了正确的劳动价值观,培育了他们节约粮食、珍惜劳动成果的精神和热爱劳动人民的情感。

关键词： 建筑工程   施工管理   质量控制  

摘要： 建筑工程项目的建设是推动社会发展进步的关键所在,但是面临着日益激烈的市场竞争,建筑企业唯有建设出高质量的建筑工程项目才能立足。由于建筑工程建设周期较长,施工过程繁琐,工程企业必须制定科学详细的工程质量管理措施,从各个方面入手,开展严格的施工管理工作。下文首先进行了建筑工程施工质量管理的概述,随后分析了具体项目的建设情况和所存在工程管理问题,最后制定了相关建筑工程施工质量管理措施,仅供参考。

关键词： 建筑工程   施工技术   管理水平  

摘要： 随着国家社会经济的快速发展,国家建筑行业也得到了迅速的发展,并且在这一发展的进程中,也获得了许多优秀的成果。建筑工程项目实际建设施工中,其会涉及较多的施工内容,对建筑工程项目建设的要求也越来越高,因此,加强对建筑工程施工技术管理的水平提升的研究还是非常重要的。基于此,本文对建筑工程施工技术管理水平提升进行了分析研究。

关键词： 岗课赛证   “研学旅行课程设计”课程   育人模式   教学改革  

摘要： 探索“岗课赛证”融通的育人模式旨在培养高素质研学旅行专业人才,满足研学产业结构升级和经济发展的需求。以“岗课赛证”融通为导向的“研学旅行课程设计”教学改革,将新职业研学旅游指导师的职业标准、研学旅行职业技能竞赛标准、“1+X”证书标准融入课程,嵌入模块化教学。教学过程包括学生体验研学旅行课程、学生开发研学旅行课程、学生模拟单元教学展示三环节;重组教学内容,实施两阶段、进阶式教学安排;采用BOPPPS教学模式,以学生为主体,开展线上线下混合式课程教学改革;推行全过程、全方位评价,拓展增值评价,开展全面评价。

关键词： 高中美术   校本课程   五华提线木偶   爱国爱乡  

摘要： 校本课程的设计开发应该考虑开放性、综合性、实践性和生成性的特点。该文作者探讨基于五华提线木偶的高中美术校本课程设计。将五华提线木偶这一地域文化艺术融入高中美术校本课程,既体现出地域文化的艺术特征,又具有学校的美育特色,可以培养学生对地域文化艺术的归属感和爱国爱乡情怀,提高学生的美术素养。

关键词： BIM技术   建筑工程   施工   质量管理   应用  

摘要： BIM技术在建筑工程管理中的应用,不仅显著提升了经济效益,其本身也在不断革新与优化中,为工程管理领域开辟了前沿的技术路径。如今,BIM技术已经成为建筑工程管理领域不可或缺的一部分,并伴随着建筑业的飞跃发展,对工程质量和效率提出了前所未有的挑战。因此,如何最大限度地挖掘和利用BIM技术的潜力,成为亟待深入研究的关键议题。

关键词： 房屋建筑   施工质量管理   政府监管   企业内控   施工人员素质  

摘要： 本论文的研究背景主要集中在当前房屋建筑工程的施工质量管理现状和问题上,旨在分析当前在施工质量管理方面存在的一些问题及产生这些问题的原因,并且提出了相应的改善措施。本文采用文献综述和案例分析相结合的研究方法揭示出我国存在着政府监管乏力,社会监督机制缺失,企业内部控制松懈以及施工人员素质偏低等关键因素。研究结果表明,加强政府监管,健全社会监督机制,加强企业内部控制以及提高施工人员素质等是促进施工质量管理的有效手段。结论突出了综合施策才能切实保证建筑工程质量及人民群众生命财产安全的实践价值与理论意义。

关键词： 高校消防安全教育   VR技术   教学设计   教学效果  

摘要： 消防安全管理是高校治理体系的重要内容。VR技术作为新兴技术手段应用于高校消防安全教育,可使学生在沉浸感强、逼真度高的三维虚拟环境中进行学习,突破了时间、场所、安全、成本及专业性等多重因素的制约。从教学目的、教学方法、教学过程、教学成效等方面进行课程设计,研发基于建模技术、Unity3D引擎打造的校园初期火灾处置与火场逃生虚拟仿真实训课程,为探究VR技术应用于高校消防安全教育的工作路径提供重要参考。

关键词： 人工智能   高校美术专业教学   交叉领域   AI   课程设计与实践   艺术创作   数字化   权威专家  

摘要： 在数字化、智能化浪潮席卷全球的今天,人工智能(AI)技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,艺术领域也不例外。特别是AI绘画技术的崛起,不仅为艺术创作带来了全新的视角和工具,也为高校美术专业教学注入了新的活力。《AIGC时代:突破创作边界的人工智能绘画》一书,正是这一时代背景下应运而生的一部力作,它系统地探讨了AI绘画技术如何融入高校美术专业教学,并通过课程设计与实践,为这一领域的创新提供了宝贵的参考。该书,汇聚了AI与设计教育交叉领域的众多权威专家学者。

关键词： 森林培育学   课程思政   思政元素   教学实践   课程设计  

摘要： 森林培育学是我国各高等院校林学专业人才培养课程体系中的核心课程,融入思政教育的森林培育学课程对于培养德才兼备的高等林业人才具有重要的思想引领作用。该文从教学团队、育人目标、课程教材、课程设计、思政体系、教学方法、实践教学、评价反馈和育人成效等方面阐述广西大学林学专业森林培育学课程思政教学经验。实践表明,人才培养成效显著,可为同类课程思政教学提供参考。