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关键词： 周恩来精神   思想政治教育   实践课程  

摘要： 大学生缺少对国家苦难的感知能力、缺少对常识问题的解决能力、缺乏追求理想的向上动力、缺少牺牲小我的大局意识等,因此思想政治教育尤为重要,而实践教育作为思想政治教育的重要一环,是进一步培育和检验思想政治教育成果的有力手段。本文以周恩来精神作为思想政治教育实践课程的理论基础,设计出符合大学生特点的双循环实践课程,即以教师为主体的理论课程设计和以学生为主体的实践课程设计。

关键词： 人工智能   财务共享   课程设计   智能设计策略   实施评价  

摘要： 随着科学技术的迅猛发展,将人工智能应用于财务共享课程设计以提升教学质量和效率,成为当前财务共享专业教育领域的重要课题。首先,分析了财务共享课程的发展现状和人工智能在教育领域的应用趋势,并综述了国内外相关研究现状。其次,阐述了财务共享课程的理论基础,同时探讨了人工智能在教育中的创新实践及其与财务共享课程结合的可行性。在此基础上,提出了智能课程设计的原则和具体策略。再次,文章阐述了智能课程设计的实施步骤与方案,包括实施计划制定、教师培训、硬件设施和软件资源配置等,并构建了多维度评价指标体系以评估课程效果,提出了持续改进与优化的建议。最后,总结了研究成果,指出了研究的局限与不足,并对未来研究方向进行了展望。

关键词： 绿色建筑材料   施工技术   节能工程  

摘要： 与绿色建材相比,绿色建材的内涵更加狭窄,因此,在定义这一新的绿色建材时,要充分考虑建材在建筑节能工程设计和建造过程中的使用特点。本文通过对建筑节能工程建设项目中部分绿色建材与节能建造技术的运用进行了分析与研究,着重对案例工程中所采用的绿色建材与绿色建造工艺进行了详细的分析与讨论,期望能够为我国的绿色建材与建造工艺的推广与发展提供一定的借鉴。

关键词： 幼儿生态文明教育   生态文明素养   课程设计  

摘要： 在生态文明教育被纳入国民教育体系的背景下,生态文明素养成为了新时代公民必备的素养之一。学前教育阶段是终身教育的重要阶段,幼儿在可持续发展教育、生态文明教育中不能缺席。通过构建多维度教育目标体系、形成指向理解的主题单元学习任务、依据概念习得方式探索实施途径、利用表现性评价搜集幼儿发展证据等,架构起幼儿生态文明教育的实践框架,可为开展幼儿生态文明教育提供经验借鉴及参考。

关键词： 教育需求   学校治理   校本设计  

摘要： 校本课程是指学校根据自身特点和学生需求,自主开发和实施的课程。它强调个性化和灵活性,满足学生的多元需求,培养学生的创新能力和实践技能。随着科技的发展和全球化趋势的加强,未来社会对人才的需求也在不断变化。为了培养适应未来社会发展的学生,校本课程的设计与规划十分重要。在设计校本课程时,首先需要明确课程目标。课程目标应与国家教育方针相一致,结合学校实际情况和学生特点,注重培养学生的综合素质。课程内容的选择应具有时代性和前瞻性,涵盖科技、人文、艺术等多个领域,以拓宽学生的知识视野。此外,课程实施过程中应注重学生的主动参与和体验,鼓励学生通过项目学习、合作学习等方式,提高学习的深度和广度。通过对学生教育需求的分析,探讨了如何构建一个有效的校本课程体系,以适应未来教育的发展趋势。

关键词： STEM教育   幼儿园课程   儿童   创新能力  

摘要： STEM教育在全球数字化转型中的关键作用,最初主要集中在高等教育领域,随着社会的发展和科技的进步,STEM教育已经向基础教育阶段延伸,由此增加STEM教育在学前教育阶段的重要性,学前教育对孩子的成长有着重要的作用,文章通过了解幼儿园 STEM 教育儿童培养现状与困境设计,融合STEM教育理念的幼儿园课程,发挥评价功能,以期有效培养幼儿的学习以及创新能力,使其在早期阶段就建立起对科学、技术、工程和数学的积极兴趣和自信心,提高幼儿综合素质和思维水平。

关键词： 新文科   专业教学成果   课程设计   教师队伍建设  

摘要： 在新文科背景下,传统的文科教育模式面临着转型和创新的挑战。本研究致力于分析在新型文科教育观念的引领下,如何高效塑造并完善教学成果的生成路径,从而提高文科专业教育的品质及其在社会中的渗透力。本文深入剖析新文科专业的概念,并根据文科教育的现实需要及进化动向,构建了一套全面的教学成果养成方案。该方案涵盖了课程体系的构建与改进、教学模式的革新、实操教学的增强、教师团队的建设,以及评价和回馈机制的优化。本文通过案例分析与实践研究,提炼出若干有效的实施途径,以此为新文科专业教学成果的提升提供理论支撑及实践指引,同时,也为教育政策制定者、教学管理人员及实践者提供参考。

关键词： 乡土资源   乡土课程   课程设计  

摘要： 乡土资源是乡村教育发展的重要资源,乡土资源融入乡村课堂教学,对于传承乡土文化、培育学生乡土精神、丰富富有特色的乡土课程体系具有重要意义。乡土课程的开发得益于天时地利人和,将“种桑养蚕”特色文化融入劳动课程、将“壮锦”文化融入美术课程、将“湿地公园”自然资源融入科学课程,充分促进和发扬乡土资源的天然优势,因地制宜地搭建乡土课程体系,能够促进乡村学生德智体美劳的全面发展,促进乡村优秀传统文化的传播,推进乡村教育的高质量发展。

关键词： 绿色航运   整治工程   施工组织设计  

摘要： 京杭运河作为中国南北水运大动脉,其绿色航运综合整治工程对提升航道通行能力、改善生态环境具有重要意义。文中以京杭运河江苏段绿色现代航运综合整治工程(常州段部分护岸加固施工项目JYJH-LSHYCZ-SG2标段)为例,深入分析工程特点、施工难点和技术要求,提出了一系列科学合理的施工方法和组织措施,确保工程安全、质量、进度和环保目标的全面实现,高质量打造特色鲜明的航道整治样板工程,为绿色现代航运建设提供高质量支撑,同时为类似水运工程施工提供借鉴与参考。