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摘要： 在当今网络化、智能化和数字化的时代,数字素养已成为个人适应社会发展、参与经济活动和终身学习的核心能力。我国高度重视中小学生数字素养的培养,相继出台了《数字中国建设发展报告(2024)》《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》等政策文件。这些政策文件明确提出,要全面提升学生的数字素养,以促进教育公平与创新。此外,2022年发布的信息科技课程标准进一步强调了数字素养在中小学教育中的重要地位。作为新时代教育目标的重要内涵之一,如何将数字素养培养理念有效融入现有课程体系,是当前教育改革亟须解决的问题。

关键词： 影视教育   课程目标   课程内容  

摘要： 本文以中国2022年《义务教育艺术课程标准》与英国2016年《GCSE电影研究学科内容》为研究对象，从课程目标和课程内容两个重要维度对中英初中学段影视教育进行对比分析，在文化互鉴和教育交流角度，对中英两国影视教育发展形成镜像研究，从而为正在探索发展阶段的我国影视教育提供更具国际化的参考视野。

关键词： 文化自信   中国传统音乐   高校美育   课程设计  

摘要： 文化自信是一个国家、一个民族或政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。近年来，高校日益重视中国传统音乐在美育课程教学中的融入，并积极探索融合路径，这不仅彰显了高校对音乐本身的重视，也体现了高校对中国传统文化的尊崇。文章探讨文化自信视域下高校中国传统音乐美育课程的设计与实施，旨在加深学生对民族文化的认识，增强他们的文化认同感和归属感，进一步推动中国传统音乐的传承与发展。

关键词： 学前教育   游戏活动课程   课程设计  

摘要： 游戏既是幼儿园教育活动的内容，又是幼儿园开展教育教学的手段。通过游戏活动课程开展幼儿教育，是提高保育教育质量的有效途径。本文探讨了学前教育专业游戏活动课程设计的路径，提出营造轻松愉悦的心理环境、积累丰富多样的生活经验、选择引人入胜的游戏内容、合理分配游戏时间、科学制定游戏规则、全面评价游戏质量等具体举措，期望营造良好的游戏活动课程氛围，激发幼儿的兴趣，从而实现游戏的教育价值。

关键词： 长输管道   工程建设   质量管理   绩效评估  

摘要： 长输管道工程建设质量管理需要解决工程建设中的“人、财、物”等多方面的资源调度和进度把控问题，从精益化管理的角度出发，推荐了精益规划与设计、精益施工管理、精益质量控制与监测、精益供应链管理等多种精益化管理路径，并针对精益化管理模式提出了一套完整的绩效评估体系，从整体上为长输管道施工企业的质量控制工作提供了一定的学术建议。

关键词： 数字化技术   绿色建筑   减排施工  

摘要： 随着我国可持续发展战略的推行，绿色建筑成为建筑领域的必然发展趋势，这对绿色建筑减排施工技术提出更高的要求。在绿色建筑施工中合理应用数字化技术，能在提高施工效率和施工质量的基础上，实现施工成本的有效控制，推动绿色建筑领域进一步发展。本文主要探究数字化技术在绿色建筑施工中的应用价值，并探讨绿色建筑减排施工的创新路径。

关键词： 人工智能   教与学   课程设计   INSIGHT框架  

摘要： 人工智能赋能课程设计的核心，在于教师以专业素养驾驭技术，以教育规律引导创新，最终实现“技术增效”与“育人本质”的有机统一。

关键词： 新文科   融媒体   跨学科培养   课程设计   实践教学  

摘要： 在新文科背景下，融媒体人才的培养已不再是单一学科的专业学习，而是跨学科整合的必要需求。本文通过探讨融媒体人才跨学科培养的路径，分析了传统学科与新兴学科之间的融合难题，提出了多学科联合课程体系构建、实践教学模式创新、跨学科导师团队的搭建等一系列实践路径。文章指出了跨学科思维的培养是这一进程中的核心内容，需通过系统的课程设计、项目驱动的学习方法和灵活的教学资源配置来推动，为新兴的融媒体行业提供具有创新能力的应用型人才。

摘要： 《数值计算与计算机应用》是由中国科学院数学与系统科学研究院主办的学术性刊物,创刊于1980年,季刊,国内外公开发行。本刊主要刊登应用计算机解决各种科学和工程问题的数学模型、计算方法、软件技术和重大数值模拟实践等方面所取得的创造性成果和研究报告。期刊宗旨在于促进多种学科在数值计算及其软件的理论、方法和技术方面的交叉渗透与发展。一、投稿:(1)本刊只发表原创论文,禁止一稿多投。来稿要求论点明确,论据充实、可靠、准确,结构合理,图表清晰,文字精炼通顺;(2)内容应包括:题目、作者姓名、单位、