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关键词： 物理海洋学   MATLAB App Designer   惯性流   数字化实验  

摘要： “物理海洋学”是海洋科学类专业的主干课程，部分高校因仪器设备条件无法开设实体实验。利用MATLAB集成的APP Designer功能强大、代码轻量化的特点，以“惯性流”数字化实验设计为例，介绍了基于MATLAB App Designer设计“物理海洋学”数字化实验的方法和流程，不仅为涉海类高校开发“物理海洋学”数字化实验提供帮助，对其他相关学科的数字化实验的设计也具有借鉴意义。教学实践表明，数字化实验弥补了实体实验不足的缺陷，调动了学生学习的积极性，提高了学习效率，收到了很好的教学效果。

关键词： 人工智能课程   设计逻辑   实施路径   人工智能素养  

摘要： 为回应人工智能课程的教育期待和现实挑战，亟须构建以人为本的人工智能课程设计逻辑，并明确可落地的课程实施路径。在理解和应用人工智能技术的过程中，学生不仅要建构对人工智能技术的结构化认知，还要通过对机器学习本质的思考，优化心智结构并实现社会情感的深度发展。研究团队设计的人工智能课程以人工智能素养为逻辑起点，通过“人—机—环境”之间的交互使学生获得社会性与技术性的共同成长。课程体系的规划以联合国教科文组织《学生人工智能能力框架》课程模块为参照基准，围绕课程目标构建、情境锚定与协同实践、教学方法与策略适配、教学环境与资源供给、师资培训与技术支持、课程评价与动态调适等进行路径设计，以实现用技术的演进驱动学生主体性发展的目的。

关键词： 高校篮球课程   课程思政   育人价值   课程设计  

摘要： 为提升高校篮球课程思政的育人成效，推动高校篮球课程思政建设，本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，剖析高校篮球课程思政的内涵与育人价值，并提出具体设计思路。研究发现，高校篮球课程思政的育人价值主要体现在：结合篮球课程特点，提升学生体育核心素养；依托高校篮球人口数量，培养大量高质量体育人口。为充分实现上述育人价值，需进一步优化篮球课程教学设计各环节，具体包括：在课程教学目标设定中明确融入思政教育目标，深度挖掘篮球课程教学内容中的思政元素，在教学过程中灵活实施思政教育，并基于目标达成情况开展教学评价。

关键词： 彩灯文化   研学旅行   核心素养  

摘要： 研学旅行作为研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动，是培养学生核心素养的重要途径。论文以初中语文核心素养为视角，以自贡彩灯文化为依托，从研学课程设计理念出发，结合初中语文教材，设计自贡彩灯文化研学课程。

关键词： 绿色建筑   施工材料   环境影响评估  

摘要： 绿色建筑施工材料的选择不仅影响建筑的节能效果、资源利用效率，还直接关系到建筑的环境影响和人居质量。本文明确了绿色建筑材料在提升建筑性能、减少环境负荷中的重要作用。从环境友好性、资源节约性和人居健康等多维度出发，提出了绿色建筑材料的选择原则，并重点分析了高性能保温材料、环保型混凝土、可再生材料等几类关键材料的应用。在环境影响评估部分，本文介绍了生命周期评估方法，结合能源消耗、碳排放等指标，分析了不同绿色建筑材料对环境的长期影响，进一步探讨了材料的生态足迹和其在建筑全过程中的能效表现。绿色建筑材料的选择直接影响建筑行业的可持续发展，通过选择环保、节能和可循环利用的建筑材料，能够减少资源浪费和碳排放，推动建筑行业朝着更加绿色、低碳的方向发展。

关键词： 自由贸易港   乡村振兴   “两委”人才   课程设计   效果评价  

摘要： 探讨自由贸易港背景下乡村振兴中“两委”人才的重要性，并对其课程设计与效果评价进行深入研究。通过对自由贸易港和乡村振兴的概述，分析了“两委”人才在乡村振兴中扮演的角色与面对的挑战，进而提出了针对性的课程设计策略与方法，以及实施与效果评价的方案。通过案例分析，总结了成功经验与教训，并对现有课程设计进行了反思与改进。

关键词： 技师学院   汽车一体化   工作过程   课程设计  

摘要： 随着汽车产业的快速发展，技师学院汽车专业面临着培养高素质技术技能人才的新要求，传统的以学科为中心的课程体系已难以适应汽车维修岗位的实际工作需求。基于工作过程，充分考虑学生未来的职业发展，优化人才培养目标，重构课程体系，创新教学模式，对提升汽车专业人才培养质量具有重要意义。本文立足汽车维修技师的工作领域，探讨了基于工作过程的课程设计内涵，分析了技师学院汽车专业人才培养现状，并从多个方面，提出了基于工作过程的汽车一体化教学课程设计策略，以期为培养高素质汽车维修技能人才提供有益参考。

关键词： 绿色建筑   施工管理   资源利用   环境保护  

摘要： 文章基于建筑行业快速发展而带来的资源与环境问题，对绿色建筑施工管理理念及其应用进行了研究。阐述了绿色建筑施工管理以可持续发展为核心，涵盖资源高效利用与环境保护等多方面内容，并构建了包含环境、资源、社会等多维度目标体系。介绍了绿色建筑施工管理在施工前期规划、资源管理、环境保护以及人员与组织管理等方面的具体应用。结合多方面分析表明，绿色建筑施工管理能显著提升建筑项目的环境效益、经济效益与社会效益。

关键词： 研学旅行   核心素养   课程设计  

摘要： 吉林省有草原、河流、湖泊、湿地、盐碱地等多种类型的生态景观，开展生态研学具有得天独厚的优势。文章基于实地走访调研，指出吉林省所拥有的生态旅游资源，并从多个角度出发设计生态研学旅行课程，明确研学主题和研学路线等，注重对学生的跨学科知识培养，以期引导学生在旅行的同时实现核心素养的提高，最终实现立德育人的目标。

摘要： 学前教育阶段重视幼儿主体性发展，依托农村田园环境实施课程能够为幼儿提供亲近自然、体验乡野的教育情境。本文旨在探索基于农村田园的科学课程实施策略，通过分龄实践满足不同年龄段幼儿的发展需求，有效促进幼儿主体性发展。一、资源整合：多维度启动田园课程项目基于幼儿兴趣开发生活资源。