教学课程资源库 更多>>

关键词： 屋面   防水工程   施工质量   管理措施  

摘要： 社会经济不断发展,推动了建筑行业的发展,全面创新发展了建筑材料和设备以及施工技术等方面。但是不断增加建筑工程的数量之后,也突出了屋面防水工程的重要性。当前在屋面防水施工中广泛利用各种防水材料和创新技术,获得显著的防水效果。本文主要分析了屋面防水工程施工质量管理工作,对实际工作发挥出参考作用,保障屋面防水工程施工质量,优化整体建筑使用性能。

关键词： 项目式课程   馆校协同   低碳   碳排放  

摘要： 充分利用馆校合作的优势,探索开展项目式课程,聚焦问题解决的一般思路,引导学生开展“低碳房屋的方案设计”项目探究,让学生化身“低碳建筑工程师”,在了解房屋的基本结构后,从房屋建造和使用过程中的能源消耗和二氧化碳排放源分析入手,找到减少二氧化碳排放的措施,通过在中国科技馆的挑战与未来C厅“同构能源格局”展厅进行参观和互动,设计出低碳房屋的方案并进行展示宣传。项目式课程设计能将知识与生活实际问题紧密结合,发展科学观念,提升学生的核心素养,同时还有助于培养学生的社会责任感,培养学生的创新能力。

关键词： 职业素养   英语口语   课程设计   教学模式  

摘要： 随着全球化的推进和现代职场对综合素质的要求日益增高,英语口语课程不仅仅是语言技能的培养,更成为提升学生职业素养的重要平台。本文探讨了职业素养融入英语口语课程的内涵与意义,分析了通过课程内容整合、教学模式创新和评价体系构建等途径,将职业素养有效融入英语口语课程的实践路径。研究表明,通过这样的教学改革,不仅能够提高学生的英语口语能力,还能够增强其团队合作能力、跨文化交流能力及职场竞争力,为学生的职业发展打下坚实基础。实践案例分析表明,将职业素养与英语口语教学结合,能够有效提升学生的综合能力,帮助他们更好地适应未来的职场挑战。

关键词： 教学改革   Auto CAD软件   本科留学生   课程设计  

摘要： 在国际化教育背景下,“食品工厂设计课程设计”教学面临新挑战。为此,在介绍课程教学概况的基础上,分析新形势下本科留学生教学过程中存在问题;提出“了解中国经济发展的优惠政策”“优化课程设计内容”“巩固基础知识”“提高教师教学水平”“加强师生交流”5种教改措施;对教学改革措施的效果进行分析,讨论本科留学生对教改措施的评价。课程的教学改革为培养高质量的本科留学生奠定坚实基础。

关键词： 人才培养模式:中高职衔接   计算机应用专业  

摘要： 随着互联网技术在我国的飞速发展,社会对计算机应用人才的需求也在持续增长,这使得构建中高职衔接的计算机应用专业课程体系变得至关重要。中高职计算机人才培养模式存在培养目标不明确、专业课程无法衔接、过于重视理论内容和企业参与度不足等问题。通过明确具体培养方向、优化专业课程设置、加强理论与实践连接以及提高企业参与度等措施,能够解决中高职教育中课程体系存在的断裂、重复和脱节问题,构建递进式的课程体系,以满足社会对计算机应用人才的需求。

关键词： 校企合作   中高贯通   计算机应用技术   专业实践教学  

摘要： 中高贯通计算机应用技术专业实践项目大多与真实企业业务大相径庭,学生即便完成项目,也难以应对复杂多变的职场任务。因此,文章聚焦校企合作下的中高贯通计算机应用技术专业实践教学,剖析现存问题,如教学资源匮乏、项目脱离实际、教学管理与企业衔接不畅等,联系具体场景提出一系列优化策略,涵盖共商排课、融合理念、同定标准与联合监督,旨在提高实践教学质量,让中职学生的能力更契合行业需求,增强就业竞争力,为深化校企合作、完善中职教育提供有益参考。

关键词： 混合式教学   高等教育   思想政治课程   课程设计  

摘要： 随着新技术的运用,教育与信息技术逐渐深度融合,技术赋能教育教学创新已成为思政课改革的重要途径。本文分析了混合式教学的特征,及其之所以可以赋能高校思想政治理论课的可能性与可行性,并以《马克思主义基本原理》课程为例,分析了混合式教学赋能思政课的课程设计,以期充分利用线上、线下两个平台,进行混合式教学,提高思政课教学的实效性。

关键词： 绿色建筑   施工材料   环保性能检测   评价方法  

摘要： 随着绿色建筑的推广,环保性能良好的建筑材料变得越来越重要。目前,绿色建筑材料的环保性能检测与评价方法已经初步建立,主要关注材料的能效、资源利用和环境影响等方面。许多国家和地区也推出了相关的标准和认证体系。然而,现有的评价方法仍面临一些问题,如检测技术复杂、数据不准确以及标准不统一等。因此,如何改进这些方法,提升其准确性和实用性,仍是当前需要解决的关键问题。

关键词： 水利   基础设施   水污染控制工程   施工组织  

摘要： 为推进新时期蚌埠市五河县水利基础设施高质量发展、改善提升沱湖省级自然保护区生态环境,以沱湖东岸支沟渠水污染控制工程为例进行施工组织设计研究,可为类似的工程及相关施工过程提供借鉴意义。

关键词： 人体寄生虫学   全健康理念   教学实践   知识重构   课程设计  

摘要： 全健康理念强调人类、动物和环境健康之间的密切联系,提倡从整体视角出发解决复杂健康问题,在应对重大公共卫生风险中显示出巨大优势。近年来,全健康理念逐步推广,推动了健康中国建设等相关政策的制定和实施,也促进了医学教育中全球健康理念的培养。文章探讨如何将全健康理念深度融入人体寄生虫学教学内容中的吸虫和原虫部分,通过重构教学内容和课程设计,逐步推进全健康在人体寄生虫学的教学实践,使学生由浅及深地建立以人类健康、动物健康与环境健康为核心的大健康宏观理念,培养全健康理念下具有交叉学科知识的新时代医学人才。