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关键词： 混合式学习   SPOC模式   课程教学   计算机  

摘要： 为解决传统教学中存在的教学内容单一、教学方式僵化、学生参与度低等问题,本研究引入了SPOC模式,探索了一种基于混合式学习理论的《计算机应用基础》课程教学方法。本文详细描述了该教学模式的教学目标、教学内容和教学活动,并通过三轮教学实践验证了该模式的有效性,学生在知识掌握、实践能力、学习态度等方面均有显著提升且对SPOC模式教学满意度较高。期望本文的研究能为教育现代化提供新的思路和实践经验。

关键词： 师生成长   学术影响力   《中文科技期刊数据库》   课程设计   基础教育   前沿阵地   名师   路径探索  

摘要： 近日,《名师在线(中英文)》被维普《中文科技期刊数据库》评选为2024年学术影响力进步期刊,这一荣誉标志着我刊在专业领域内又迈出了坚实的一步。《名师在线(中英文)》自创刊以来,始终坚守基础教育前沿阵地,聚焦教学方法革新、课程设计优化以及师生成长路径探索等热点问题。

关键词： 智能建筑技术课程设计   项目教学   任务分解   项目总结  

摘要： 本文以《智能建筑技术课程设计》课程为例,研究了项目教学法在实践课程教学中的应用。文章系统探讨了项目教学法的理论基础、课程特点及其应用价值,提出了以实际需求为导向设计项目、任务分解与模块化实施、动态指导与阶段性评估、项目总结与成果展示的具体应用策略,并结合设计智能办公楼的案例进行了详细阐述。项目教学法能够显著提升学生的综合实践能力、创新能力和团队合作能力,同时强化学生对智能建筑技术应用价值的理解。

关键词： 建筑施工图设计   绿色建筑   设计理念   可持续发展  

摘要： 深入探究了建筑施工图设计中绿色建筑设计理念的运用,阐述了绿色建筑的概念及重要意义,强调其在降低能源消耗、减少环境污染等方面的积极作用,分析了绿色建筑设计理念在建筑选址、规划布局等方面的具体体现。通过实际案例展示了绿色建筑设计理念的成功应用,为未来建筑施工图设计提供了有益的参考和借鉴。

关键词： 施工技术   绿色建筑   BIM技术   可持续发展  

摘要： 随着建筑领域逐渐向智能化和环保方向演进,智能施工技术在绿色建筑项目中的重要性日益凸显。这类技术不仅能显著提升工作效率、合理调配资源,还能有效减少能源消耗,助力实现建筑业的可持续发展目标。本文首先探讨智能施工技术与绿色建筑设计理念之间的联系,分析二者如何相辅相成并共同促进发展。随后,文章深入介绍了智能施工管理系统、先进设备及工具、BIM(Building Information Modeling)技术以及物联网和大数据等技术在绿色建筑实践中的具体应用案例。此外,还讨论当前阶段智能施工技术应用于绿色建筑时所面临的技术难题、适应性问题及政策障碍,并提出相应的解决策略。研究指出,尽管智能施工技术对于推动绿色建筑的发展、改善工程质量以及减轻环境负担具有不可忽视的作用,但要达到更广泛的应用范围,还需克服一系列现存挑战。

关键词： 中职计算机   应用   基础课程教学   质量方法  

摘要： 随着教育行业的不断发展,计算机应用基础课程的教学越来越受到教育界的关注。在中职学校,计算机应用的基础课程是学生需要掌握的课程,为在中职学校学习职业课程奠定了基础。计算机应用的基础课程是学生未来社会和就业的基石,可以为良好的职业技能奠定基础,是学生在工作中不断发展的有效途径,也是创业的强大武器。笔者结合自身多年工作经验,本次主要针对中职计算机应用基础课程教学策略应用,展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

关键词： 多元智能理论   小学体育   拳击训练  

摘要： 本文以多元智能理论为指导,针对小学生拳击训练课程设计与实践进行了深入探索。通过结合拳击运动的特性与小学生身心发展的需求,对拳击训练课程内容进行优化设计,强调拳击训练技术动作的同时,有效融入智能培养元素,力求提升学生拳击技能,促进学生的全面发展。

关键词： 绿色建筑材料   住宅建筑   施工技术   应用研究  

摘要： 随着人民生活水平的不断提升和城乡发展的持续推进,住房建设工程日益增多。传统房屋建筑中建筑材料的使用,不仅阻碍了房屋建筑环境保护的提升,还加剧了建设项目与我国发展目标的矛盾。因此,节能减排和可持续消费成为发展指南,生态建筑材料的使用对于改善传统建筑严重的污染状况至关重要。环境保护已成为新时代建筑发展的主要方向,住宅建设项目应积极采用绿色建材,以减少材料造成的环境污染。

关键词： 施工组织   设计   水利   整治工程   分析  

摘要： 施工组织设计是水利工程建设中不可或缺的环节,其好坏直接影响到工程建设的顺利进行和工程质量的保障。以吴淞江整治工程为例,进行施工组织设计研究,主要就施工测量、围堰工程以及主体工程施工进行分析,可为类似工程提供借鉴。

关键词： 无人驾驶航空器系统工程   地面站   任务规划   课程设计  

摘要： “无人机地面站与任务规划”作为无人驾驶航空器系统工程专业的一门核心专业课程,探讨在“新工科”建设背景下课程具体内容,通过理论教学与研究实验实践教学相结合的方式进行课程设计,以顺应时代要求和人才培养需求。该研究可为无人机相关专业课程建设提供借鉴。