关键词:
微信
家校沟通
管理对策
摘要:
家校沟通是小学教育管理中拉近学生家长与教师关系的有效途径。在新的时代背景下,教师要重视家校沟通工作,通过这种方式解决学生在学习生活中遇到的各种问题,并给予其有针对性的解决意见。近年来,随着信息技术的不断发展,家校沟通中微信的应用越来越广泛,多数教师与学生家长均成为微信的忠实用户,这为微信能在家校沟通中的普及创造了非常有利的条件,这种沟通的方式突破了时间与空间的限制,使教师与学生家长随时随地交流成为可能。
在介绍了选题背景、目的与意义、国内外研究现状的基础上,首先,着重分析X市J校家校沟通过程中家长与教师对微信的应用情况,为了提升调查结果的准确性,特意制定了两份调查问卷,分别针对学生家长与教师,了解他们对微信用于家校沟通的态度,并整理了相关结果,归纳出具体的研究内容。其次,从问题入手,分析微信在小学家校沟通中存在的问题,结合访谈对教师和家长对微信平台的家校沟通中效果的利弊进行了总结,并深入分析造成这些问题的原因,主要有家长与教师存在认知困境、家长与教师沟通能力不足、学校对微信公众号定位存有偏差、家校沟通制度建设不够完善、家校沟通缺乏制度保障、家校双方缺乏角色定位、学校未规划家校沟通方案和对教师的激励机制不完善。最后针对微信在家校沟通中存在的问题和原因,提出相应的解决对策:改变管理观念,树立家校共育理念;改变沟通内容,提升家校沟通实效;优化管理模式,营造个性化育人氛围;提高教师能力,提升家校共育效果;完善沟通制度,加强考核力度;明确双方责任,提升合作水平。以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。同时,也希望通过对相关内容的研究,可以拉近学校与学生家庭之间的关系,形成教育合力,促进学生身心健康全面发展,提高教育管理水平。