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关键词： 司库管理信息系统平台   数智化转型   平台化   内容体系  

摘要： 在司库数智化转型背景下,企业司库管理信息系统正走向“平台化”,并逐步建立起以“资金业务前台+数据共享中台+决策支持后台”为主要形式的“数智化司库管理信息系统平台”。当前,司库管理信息系统平台建设存在缺乏统一规划、功能未实现全覆盖、数据治理能力较弱、缺乏分析指标体系、安全管理仍需加强等问题。对此,从设计规划、功能建设、数据治理、分析指标和安全管理五大方面说明数智化企业司库管理信息系统平台的构建。

关键词： 煤质管理   信息系统   模块   功能   应用  

摘要： 分析了山东能源临矿集团煤质管理系统信息化现状及存在问题,定向开发建设了集团煤质管理信息系统,主要包括煤质管控系统、数字化实验室系统、产销协同管控系统,实现了从煤炭开采到洗选加工、储装运销全流程煤质数据的在线采集、分析、共享,满足了企业集团化、多层级、多部门管理的需要,取得了良好的应用效果。

关键词： 旅游业   管理信息系统   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787576315615

摘要： 本书全面系统地介绍了旅游管理信息系统的概念、结构、开发技术、开发方法和行业应用，内容新颖，紧密结合社会发展。本书共分为九章，分别是绪论、管理信息系统概述、管理信息系统开发平台、管理信息系统的开发与开发方法、酒店管理信息系统、旅行社管理信息系统、旅游地管理信息系统、旅游电子商务的应用、旅游管理信息系统的运行与安全管理。其中，第一章至第四章为基本理论部分，第五章至第九章为实践应用部分，分别从管理、宏观和应用的视角剖析了旅游管理信息系统。

关键词： 社会学  

ISBN: (纸本)9787030721846

摘要： 本书共7章，第1～2章为总论，介绍了人际关系与人际沟通的基本概念和相关理论、人际沟通的影响因素等内容。通过学习相关内容，学生可以充分认识到掌握正确的人际沟通方法、建立良好人际关系在学习和工作中的重要性。第3～7章为分论，分别介绍了语言沟通、非语言沟通、特定情景的沟通、与特殊患者的沟通以及与特定人群的沟通等的相关知识和技巧，为学生将来做好实际工作奠定基础。后面附有实训指导和目标检测选择题参考答案。本书的编写围绕高等职业教育护理、助产专业人才培养目标，秉承素养、知识和技能并重的理念，精准对接行业标准和岗位需求，坚持“贴近学生、贴近岗位、贴近社会”的基本原则，内容充实、体裁新颖，体现信息技术与高等职业教育的深度融合。本书可供高等职业教育护理、助产等医学相关专业使用。

摘要： 玉米是我国主要的粮食作物,玉米产量直接关系到国家粮食储备和经济发展.但是,由于农民对玉米种植期间的管理过程没有给予足够的重视,或者缺乏科学的管理方法,导致玉米产量不高,其中的原因有的是许多农民利用以前的种植经验,不关注当地气候和环境的影响导致错过了最佳播种期;许多农民在不了解土地特点的情况下盲目选择玉米种植地、且盲目选择玉米品种;总是重茬种植且过量密植,增加了土壤负担,导致玉米产量下降;施用肥料时配比不合理,大部分农户普遍缺乏施肥技术,导致玉米无法有效获得养分,玉米秸秆容易断裂;合理的根据玉米生长期所需的灌溉水分也是非常重要的,很多种植户缺乏对病虫害的防控意识,易错过最佳防治时期.只有在种植时玉米能够科学管理,避免病虫害对玉米生长的影响,是农业技术研究的重点.

关键词： ERP环境下   机械制造企业   财务管理   信息系统  

摘要： 近些年,我国市场经济得到迅速地发展,信息技术也在不断地进步,从而影响着企业的经营发展,也给企业的发展带来了不同程度的竞争和挑战.不仅是线下的竞争,还有线上信息技术的竞争.为了提高企业在市场中的竞争力,为了适应复杂的市场环境,企业应该加快转变管理理念,促进企业的优化升级.通过使用ERP财务管理信息系统,有利于提高企业的管理质量,增加企业的竞争优势.本文首先概述了ERP环境,介绍了机械制造企业特点,描述了机械制造企业财务管理信息系统应用现状,针对现状,提出了机械制造企业财务信息管理系统应用策略,为企业的财务管理提供参考意见.

关键词： 名师工作室   考核评价体系   科学管理  

摘要： “互联网+教育”打破了以往教师培养培训只能通过教研组、校本培训等传统封闭的方式，名师工作室成为信息化环境下提升教师队伍素养的重要形式之一。浙江省于2008年建成首批名师工作室。工作室对内形成学习共同体，促进成员专业提升；对外通过送教下校、精准指导，在区域范围内带动教师专业成长，提高教师素质。　　名师工作室这一资源共享、交流协作的学习新形式，为教师教育带来前所未有的机遇。同样名师工作室对教师队伍培养培训的理论与实践探索也是一个挑战：如何健全工作室职能、科学管理以及客观考核评价面临诸多问题。创新考核评价体系是对教育组织进行管理与发展的重要突破口，因此，健全完善名师工作室考核评价体系是重要举措。本文试图通过对浙江省名师工作室的建设历程考察以及考核评价体系的研究，找到促进教育管理、推动教师发展的运行机制。　　论文从浙江省名师工作室考评体系现状研究入手，依据浙江省已出台的有关名师工作室考核评价政策及文件，分析当下考核评价体系的优势及存在的问题。本文以CIPP理论、系统评价理论及学习型组织理论为指导，综合国内外对名师工作室考核评价体系的研究，运用问卷调查法、访谈法，结合多种评价理论进行分析研究。以文献梳理和理论探究为基础，立足社会支持理论，设计问卷及访谈内容。问卷包含工作室基本信息以及对当下考核评价体系满意度的调查，辅以开放性的建设性话题。问卷对象包含浙江省内在建的260余个名师工作室的负责人及成员。访谈内容涉及教育行政部门和负责考核机构对当下考核评价体系的思考，从而收集工作室、站点高校对当下考核评价体系的反馈。访对象主要是浙江省内名师工作室负责人及其主要成员、浙江省教育技术中心负责人以及高校工作站负责人。最后基于问卷和访谈的研究，分析出当下浙江省名师工作室考核评价体系存在的不足之处并进行范式考评体系构建，得出当下浙江省名师工作室考评体系在目标上偏离设定目标、内容上过多看重任务创建、考评形式较为单一，考评结果的反馈与实施也存在不足。最后结合实际从教育行政部门、高校工作站、工作室、工作室成员及其所在学校等方面提出相应的解决策略，展望未来发展方向。

关键词： 管理信息系统   社交媒体   网络健康管理  

摘要： 在“互联网+健康”的产业融合发展背景下,基于移动智能设备的社交媒体平台应用达到前所未有的高度。基于此,文章研究分析社交媒体平台的功能构成和应用形式,阐述基于社交媒体平台的网络健康管理系统的社会化服务需求,依据三层体系结构理论提出基于社交媒体平台的网络健康管理系统建设方案。整个研究顺应“互联网+健康”融合发展的时代主题,对网络健康管理系统的建设和应用具有重要意义。