教学课程资源库 更多>>

关键词： 银行   押运公司   押运管理信息系统   安全性  

摘要： 在我国银行开展现金押运的过程中,信息化的手段能够一改过去的手工登记操作模式,在加强信息交互的前提下,进一步实现银行、押运公司对现金押运工作的及时管理,提高押运工作在开展上的安全性与稳定性。本文在研究中就从现实角度入手,分析了当前我国传统押运在管理方式上的落后、现金押运对技术革新的现实诉求,在此基础上引入了平易金融押运交接管理系统,分析了该系统的设计目的、选择的模式,并对其整体结构、功能架构进行了分析,对系统在设计上的优化提出了相应的对策建议,以此来实现智慧化、安全化的押运。

关键词： “互联网+”   学生管理   管理模式  

摘要： “互联网+”给高校学生管理带来了机遇与挑战,如何利用好“互联网+”这个平台对学生进行高效管理已经成为信息时代高校学生管理工作中的重要课题。本文重点分析了“互联网+”在高校学生管理工作中的影响,并初步探究了其发展趋势。

关键词： 水利水电工程   传统管理模式   信息系统构建   工程效益   实际效用   管理效率   进步与发展  

摘要： 随着社会的进步与发展,水利水电工程也得到了较好的发展,随之而来的工程问题也引起了社会的高度关注。在水利水电工程建设中,质量是核心,只有质量过关的工程才能发挥实际效用。但是就目前来看,我国水利水电工程一直停留在传统管理模式下,水利水电工程相关信息得不到共享,严重影响到了工程管理效率,进而影响到了工程效益。

关键词： 艾滋病   流行特征   随访管理  

摘要： 目的:分析我院2017至2019年新报告艾滋病病毒感染者/艾滋病人(HIV/AIDS)的流行病学特征及随访管理模式,为艾滋病防控提供依据.方法:从兰州市肺科医院手机APP系统中下载截止至2019年12月31日的治疗患者个案信息,以录入日期判定为时间节点,统计年龄、性别、婚姻状况、文化程度、传播途径、职业等信息,对晚发现率、人群特征等特征进行统计分析.结果:2017至2019年我院共检测782.5万人次,新报告HIV/AIDS共1800例,含HIV感染者1210例,AIDS患者590例,病例发现当年曾作CD

关键词： 医疗耗材   管理特点   管理信息系统   带量采购方案   影响  

摘要： 随着我国医疗事业的不断发展,医用消耗品也随之不断增加,现阶段对于医疗耗材管理也更加趋于规范化和合理化。医疗耗材的质量安全和正确使用,能助力医疗效果,但若质量不符合相关标准或错误使用,必然会对患者的生命健康和生活质量产生不良影响。因此,对于医疗耗材进行管理是一件刻不容缓的事情。

关键词： 思政教育   金课   教学链   管理信息系统  

摘要： 本研究以交通运输专业《管理信息系统》课程为例，首先分析课程“两性一度”的内涵，挖掘“思政教育”元素， 对融合“金课”标准和“思政教育”元素的教学大纲进行修订，同时进行线上线下混合式教学模式改革，最终打造 各环节有机融入“思政教育”元素，满足了高阶性、创新性和挑战度的完整教学链。教学改革实践表明，该教学模 式在培养学生信息管理和系统设计方面高阶素质的同时，培养学生乐于投身交通强国战略、轨道交通重难点问题的 情怀和高尚的职业道德。

关键词： GPS   土地面积测绘技术   土地管理信息系统  

摘要： 土地面积测绘技术及土地管理信息系统的建立,能够有效提高土地利用效率,促进城市可持续发展。本文旨在探讨 GPS 测量技术在土地面积测绘中的应用,进一步探讨 GPS 测量技术与土地管理信息系统的结合应用,以期为相关领域的研究提供一定的参考和指导。

关键词： 麦肯锡7S模型   学校课程建设   顶层设计   任务分工   高效课程   评价体系   改进意见   可持续的  

摘要： 当下,学校课程建设仍面临诸多问题,比如,学校课程建设的顶层设计不足、任务分工不清、制度保障不齐、评价体系不全等,导致稳定、优质、可持续的教育生态难以形成。面对上述难题,擅于分析企业组织发展问题并指明未来工作改进意见的麦肯锡7S模型或能为学校课程建设提供新视角和新帮助。

关键词： 继续教育管理   国家教育体系   浙江科技学院   教育类课程   体制机制研究   教学研究与改革   人力资源保障   管理体制机制  

摘要： 继续教育是国家教育体系的重要组成部分,是构建终身教育体系的关键环节。从20世纪60年代以来,国外发达国家继续教育蓬勃发展,为社会发展提供了充足的人力资源保障。笔者在开展浙江科技学院教学研究与改革项目“继续教育类学生学习动机激发策略——基于思想政治教育类课程的实证研究”(项目编号:2022-jg30)过程中,认真学习了《发达国家继续教育管理体制机制研究》一书。该书聚焦美国、英国、德国、日本和韩国五个发达国家继续教育管理体制机制,深入分析发达国家继续教育管理的基本特征和规律,以期对我国继续教育管理体制机制创新提供参考借鉴。

关键词： 医院信息系统   压力性损伤   护理管理  

摘要： 目的基于闭环管理,研发压力性损伤管理信息系统,探讨其在临床压力性损伤管理中的应用效果。方法设计压力性损伤风险评估预警、压力性损伤事件直报、护理会诊、线上多部门协调、转归追踪为一体的信息化闭环管理系统。结果系统应用后,压力性损伤的风险评估及时率、预防措施落实率、好转率、3期及以上会诊申请率、会诊及时率及临床护士满意度提高,较系统实施前明显提升(p<0.01),不良事件上报及护理会诊书写时间缩短(p<0.01),院内压力性损伤发生率较系统实施前无明显差异(p>0.05)。结论基于闭环管理的压力性损伤管理信息系统,可以通过大数据风险监控,有效保障护理安全与风险管理,提高护理质量与管理效率。