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关键词： 数据池   平台层   大型综合管理信息系统  

摘要： 大型综合管理信息系统是企业实现高效管理和数据集成的关键工具,然而,当前系统存在业务分割、数据隔离等问题,影响整体效能。本文针对管理系统分散、数据孤岛、协作效率低等问题,通过技术整合与系统优化,构建了基于用户层、应用层、平台层、数据层和基础层的技术架构,结合微服务和数据池技术,实现了各模块间的高效连接与数据共享。在安全性设计上,通过采用AES数据加密、多因素验证和日志监控,进一步增强了系统稳定性与数据安全性。通过实际案例分析显示,系统集成后的审批流程时间显著缩短,数据管理效率显著提升。研究结果表明,智能技术集成不仅增强了管理信息系统的协同能力,还为其提供了灵活的扩展性和高效的业务支撑。

关键词： 涵闸   管理   养护   控制   应用   分析  

摘要： 当前,我国水利工程项目数量持续攀升,规模日益扩大,其中涵闸工程在防洪、治涝、灌溉等方面发挥着关键作用。如何切实做好涵闸的管理、养护与控制工作,始终是相关工作人员深入探究的课题。专业人员需积极探寻涵闸安全运行管理与科学维护的方法,以有效延长涵闸使用寿命。因此,本文对涵闸的科学管理养护与控制应用展开深入剖析,期望能为水利工程建设提供助力。

关键词： 实践性   人际沟通   文明表达   口语交际   小学教学  

摘要： 语文新课标提出:小学阶段,学生要“学会倾听与表达,初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。在教学实践中,教师应重视这一理念,依据不同学段的具体要求,采用情境化和实践性的方式优化口语交际教学,通过创设情境、搭建平台、多维评价等策略,帮助学生提升口语交际能力,让学生学会倾听与表达,文明地进行人际沟通和社会交往。

关键词： 大棚蔬菜   乡镇农民收入   科学管理   技术创新  

摘要： 随着生活品质的不断提升,消费者对饮食的期望与食物的质量标准也日益增高。大棚蔬菜种植模式不仅能够满足市场对蔬菜新鲜度、安全性、多样性的需求,还能提升大棚蔬菜的产量与品质,成为引领蔬菜产业向更高层次发展的重要途径。鉴于此,分析了大棚蔬菜种植对提高乡镇农民收入的影响,并提出提高乡镇农民收入的策略和建议,期望为改善乡镇农民生活水平提供参考。

关键词： 培训班   科学管理能力   山西省委组织部  

摘要： 4月14日,由山西省委组织部、山西省财政厅联合举办的全省财政系统科学管理能力提升培训班在上海财经大学开班。省财政厅党组书记、厅长常国华出席开班仪式并做动员讲话,上海财经大学党委常委、副校长刘莉亚出席开班仪式并致辞。省财政厅二级巡视员、各处室单位主要负责人和业务骨干、各市和体制型省直管县财政局局长参加培训。

关键词： 安全防护   技术架构   企业管理信息系统  

摘要： 随着企业数字化转型的加速,高效能的企业管理信息系统成为推动企业数字化转型的重要工具。本文重点探讨了高效能企业管理信息系统的技术架构设计与安全防护设计,通过分析系统的业务、性能和安全需求,构建基于云原生技术的微服务架构,优化技术选型以提升系统扩展性和灵活性,并通过数据加密、用户认证和入侵检测等安全防护措施,保障数据安全与用户隐私。在案例分析中,运用现有管理信息系统的整合与智能应用实例,量化评估实施前后数据安全性和系统性能的提升。结果表明,本文所提出的设计框架在增强系统可靠性和安全性方面具有显著成效,不仅提升了企业的管理效率和信息安全,也为相关领域的研究提供了理论支持与实践指导。

关键词： 沟通   班主任   管理工作  

摘要： 在中学教育阶段,班主任与学生建立和谐关系的关键在于实现良好沟通。良好沟通不仅有助于班主任掌握学生动态与班级情况,更能深入学生内心,达成共情,从而在问题解决上更易形成共识。班主任在全面了解班级状况后,应及时鼓励和表扬积极方面,干预并纠正潜在问题,以营造良好班风,助力学生在和谐愉悦的环境中学习成长。文章旨在深入探讨班主任在班级管理中与学生实现良好沟通的重要性、方法及长效机制,以期为中学教育实践提供理论支持与实践指导。

关键词： 新商科   翻转课堂   多元教学方式   建构主义理论   管理沟通  

摘要： 教育数字化是加快建设教育强国的重要内容。实现翻转课堂,积极推进以学生为中心的教学模式创新,是高等教育改革面临的关键问题。管理沟通是一门强调实践性和应用性的课程,其教学目标是使学生具备运用相关的沟通知识进行独立思考和解决问题的能力,符合新商科背景下能力导向的应用型人才的培养目标。该研究针对新商科背景下行业和社会对专业人才培养的能力要求,以浙江财经大学管理沟通课程为例,基于建构主义理论和SOAP学习模式探讨基于多元教学方法嵌入的翻转课堂教学改革与实践,促进新商科背景下人才培养质量的提升。

关键词： 专科医院   教学医院   医学生   医学教育管理  

摘要： 目的 分析结核专科医院医学生特征及管理配合度影响因素,为进一步提升医学生管理配合提供参考。方法 选择在院511名医学生进行基本情况采集及问卷调查,以问卷打卡次数及打卡时间评估医学生的管理配合度,并进一步分析其影响因素。结果 进修生、研究生及实习生的性别构成比较差异无统计学意义(P>0.05),而年龄、专业及学历比较差异有统计学意义(P<0.05)。医学生的学历与管理配合度无关,而不同年龄、性别、类别、专业医学生的管理配合度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 针对结核病专科医院医学生的类别、专业、年龄等不同特征,调整专科医院教学管理方法并实行相应的管理措施,对加强专科教学医院的医学生管理工作具有一定的价值。

关键词： 意义驱动   00后员工   管理沟通   组织文化  

摘要： “00后”员工作为企业新生力量的重要组成部分,他们的工作动机和行为模式与传统员工有着显著差异。本文从“00后”员工的成长背景出发,分析“00后”员工的个性特征和工作动机,剖析其在组织管理沟通中出现的问题以及背后原因。从“意义驱动”的视角出发,探讨“00后”员工如何在工作中追求意义感,结合“00后”员工的独特特征,并提出相应的组织文化重塑策略和沟通策略,以期建立更为包容的组织文化,丰富员工组织管理的方式,为管理者与本单位“00后”员工的沟通提供一定的参考。As an integral part of the new workforce in enterprises, employees born post-2000 exhibit significant differences in work motivations and behavioral patterns compared to traditional employees. This article begins by examining the upbringing and background of the post-2000 generation, analyzing their distinctive personality traits and work motivations, and dissecting the issues that arise in organizational management communication along with the underlying reasons. From the perspective of “meaning-driven” motivations, it explores how post-2000 employees seek a sense of purpose in their work. Taking into account their unique characteristics, the article proposes corresponding strategies for reshaping organizational culture and communication approaches. The aim is to foster a more inclusive organizational culture, enrich employee management practices, and provide valuable insights for managers in communicating with the post-2000 employees within their organizations.