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关键词： 市政道路工程   施工   填方路基  

摘要： 市政工程作为十分关键的基建设施,在施工期间经常碰到高填方路基,路基施工质量关系到工程项目是否能够安全使用,做好此方面的施工管理工作具有一定难度,同时也十分重要,应全方位了解高填方路基施工要点,以此提升市政工程建设能力,为人们提供更加安全舒适可靠的交通出行体验。本文基于填方路基施工特点,探讨了市政道路工程中填方路基的施工技术,并且提出了控制施工质量的具体措施,希望对同类型工程起到一定的参考作用。

关键词： 建筑工程   大体积   混凝土结构   施工技术  

摘要： 大体积混凝土结构具有稳定性好、钢筋用量较少、隔音好、维护成本低等优点,其已在建筑工程施工中得到广泛应用。然而,由于大体积混凝土结构施工时浇筑体积大,因此水泥水化热释放集中且速度更快,易增大构件内外温差,进而引起温度裂缝。为预防大体积混凝土结构施工出现裂缝问题,并提高其施工技术水平,文章结合某建筑项目实例,通过对5种配合比方案进行对比分析,确定了该项目大体积混凝土的配合比;同时在此基础上分析了大体积混凝土的温升情况;然后从混凝土拌和、浇筑、振捣、养护4个方面总结了大体积混凝土结构施工的技术要点,以此为工程作业人员提供参考。

关键词： 世界现代设计史   历史主动精神   课程设计  

摘要： 世界现代设计史是高校设计类专业的学科基础课程。在传统教学模式下,该课程侧重于知识灌输,缺乏对内容的深度挖掘以及对学生主动思考能力的培养。而融入历史主动精神,有助于激发学生的历史自觉意识,提升其历史使命感,进而坚定他们的文化自信。探讨了历史主动精神有助于激发学生的历史自觉意识,培养其创新思维、实践能力和全球视野。这一教学探索不仅能够满足当代社会对复合型设计人才的需求,同时对提升设计教育质量、推动学科持续发展具有重要价值。

关键词： 智慧农业   项目驱动教学(PBL)   人才培养   课程设计   创新能力   团队合作   教育模式  

摘要： 随着智慧农业的快速发展,对农业领域人才的培养提出新的要求。传统的教学模式难以满足这一需求,因此,项目驱动教学(PBL)模式作为一种创新的教育方法,逐渐在高等教育中获得关注。该文探讨PBL教学模式在智慧农业背景下的应用与实践,分析智慧农业技术对人才培养的需求以及PBL教学模式的优势。通过结合智慧农业的具体项目阐述如何通过PBL教学模式设计课程、选择项目主题、组织学生分组合作以及进行评估。这些项目不仅能够激发学生的创新思维,还能提升其团队协作能力和实际问题解决能力。同时,该文也探讨在实施PBL教学模式过程中遇到的挑战,如教学资源的不足、教师能力的提升以及学生自主学习的支持等,并提出相应的解决策略,这种教学方法将在人才培养中发挥重要作用。

关键词： 储能安全管理   课程设计   教学实践   BOPPPS教学模式   实践教学  

摘要： 随着能源结构的调整更新,新能源技术将成为未来电力系统发展的关键方向。储能安全管理是解决新能源并网、电网稳定运行、分布式能源等问题的关键技术之一。为了适应当前行业发展,解决脱离行业的发展、教学方式刻板及评价方式流于表面的问题,本文基于BOPPPS教学模式对“储能安全管理”课程内容进行优化和实践,采用“三段制”教学方式,提升学生专业基础学习效率,增加未来就业竞争力,同时也为储能科学与工程专业建设提供支持。

关键词： 本地大语言模型   知识图谱   课程设计   智能问答   数据隐私  

摘要： 探索融合本地化部署的大语言模型与知识图谱,以提升智能教学设计与支持。以“网络爬虫与商业预测分析”课程为例,开展数据预处理、模型优化、知识图谱构建及应用服务集成,实现知识点结构化表示、动态更新、智能问答与个性化资源推荐。构建了学生画像与教师决策支持模块。研究结果显示,本地化部署的大语言模型能够提供实时精准的知识支持,而知识图谱引入优化了资源管理和学习路径规划。这种融合模式提升了学生交互体验和知识获取效率,能够帮助教师更好地把握学生需求,制定针对性教学策略。此外,该模式还强化了数据隐私保护与资源的自主可控性,符合高校数字化转型的安全合规要求。

关键词： 4M1E   地下室防水   房建工程   工艺优化  

摘要： 针对地下室防水施工效果不理想、渗水量大等问题,论文采用4M1E理论框架,从人员、机器、物料、方法、环境5个方面对防水施工工艺进行了全面优化,以提高地下室防水层的耐久性和抗渗性。研究结果表明,施工工艺优化前的渗水量比施工工艺优化后的渗水量高0.05 mm。该优化方案可以有效提高地下室防水施工质量,实现地下室渗水量的大幅减少和防水效果的显著提升。

关键词： 高职学生   顶岗实习   教育管理  

摘要： 近年来,随着校企合作的深入推进,高职院校积极推进毕业年级学生提前进入企业进行顶岗实习。高职学生开展顶岗实习有利于提前了解社会,积累工作经验,提高自身综合素质,促进学生全面发展。学生顶岗实习是高职教育人才培养模式的重要举措,是学生实践能力培养的重要环节,是学校毕业考核中必不可少的一部分。而在顶岗实习期间,学生远离学校和老师,面临着生活、安全、职业道德等诸多问题,而由于学生分散在外,教师很难集中针对性进行教育管理,本文针对高职学生顶岗实习中的问题进行分析并提出相应的应对措施,助力高职院校学生顶岗实习高质量开展。

关键词： 绘本阅读   幼小衔接   课程设计   实践策略  

摘要： 幼小衔接主要指幼儿园大班向小学一年级过渡阶段。开展幼小衔接工作可帮助幼儿做好入学准备,为幼儿小学阶段的学习和生活奠定基础。幼儿园与小学在生活环境、生活内容、教学方法和人际交往等方面存在差异,基于此,教师可以启发小学憧憬、培养规则意识、发展学习习惯、提升人际交往能力等为目的制定基于绘本阅读的幼小衔接实践策略,从而深化幼儿对小学的认识,增强幼儿的适应能力。

关键词： 高温多雨   FRP加筋   透水沥青路面   施工工艺   性能评价  

摘要： 为探究FRP加筋透水沥青路面在高温多雨地区公路工程中应用的工艺要点,以具体公路为例,提出铺设水泥混凝土基层、FRP加筋层和透水沥青路面的施工方案以及FRP加筋透水沥青路面的路用性能监测方案;进而对试验路施工要点和监测结果展开分析,对FRP加筋透水沥青路面应用性能进行评价。结果表明,FRP加筋格栅铺设在隔水层基层上,能提升路面承载力、抗弯拉、抗疲劳性能,还能阻隔雨水对基层的侵蚀,降低沥青路面早期水损害风险。