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关键词： 公路工程   沥青混凝土路面   施工技术   质量控制  

摘要： 在我国“交通强国”战略实施的背景下,对公路工程质量及工程建设的新要求也越来越高。根据有关规范,建设单位应提高对沥青把混凝土路面质量的认识,并在此基础上对相应的施工技术及措施进行完善。随着国家政策的不断实施,沥青混凝土路面的施工技术也是高质量和高效率的,能够为实现公路的持续稳定使用提供有力的保障,同时也为人们的交通安全打下了良好的基础。但是,在实际的建设过程中,沥青混凝土路面的施工工艺还存在着一些缺陷,这不仅影响着公路的质量,而且已经成为制约社会经济快速发展的一个重要因素。这就要求相关的建筑企业要认识到自己的不足之处,并找到相应的解决办法,不断提高建筑工程的水平。

关键词： 参与式教学法   检验科   教学质量  

摘要： 探究“参与式教学法”对检验科实习带教教学质量的影响。方法 选取我院的检验科实习生40人(对照组20人实施传统教学模式,观察组20人实施参与式教学法),比较两组的成绩、报告解读能力、学生与教师的满意度。结果 观察组的理论成绩和实操成绩、报告解读能力均更好,学生与教师的满意度评分均更高(P<0.05)。结论 参与式教学法能够充分考虑检验科实习生的个性化实际与特定需求,深度强调学生的主体地位与积极参与,进而显著提升他们的实践操作能力与综合素养,其可以更有效地培养出具备卓越专业技能和综合素质的检验科人才,为医学检验领域注入源源不断的活力和创新力量。

关键词： 实习护生   思维导图   情景模拟   心肺复苏   急救培训  

摘要： 目的探讨思维导图联合情景模拟的教学方式在实习护生心肺复苏急救技能培训中的应用效果。方法选取2022年7月—2023年4月在北京中医药大学第三附属医院急诊科实习的护士24例作为研究对象,随机分为对照组和演技组,各12例。对照组采用传统培训模式,以多媒体、PPT课件为主要方式对护士进行培训;研究组采用思维导图联合情景模拟对护生急救技能进行培训。对两组护生心肺复苏理论、实践操作及批判性思维进行综合评价。结果研究组护生理论成绩、实践操作考核成绩得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);培训结束后,两组CTDI-CV量表各项能力均较培训前提升,且研究组CTDI-CV量表各项能力评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论将思维导图与情景模拟相结合应用于实习护生心肺复苏急救技能培训中,能激发学生的学习兴趣和主动性,促进批判性思维能力的发展。

关键词： 新疆师范高等专科   体育师范生   实习   支教  

摘要： 该文深入探讨了新疆师范高等专科学校体育师范生实习支教的现状,以及在实习过程中遇到的主要问题和挑战。通过对200名体育师范生采用问卷调查法、访谈法及数理统计法等多种研究方法收集数据,该文揭示了实习支教在培训内容、实习学校设施、双导师制沟通以及师范生个人能力提升等方面存在的不足。调查结果显示,尽管大多数师范生对实习支教持积极态度,认为实习经历有助于提高自身教学能力和职业认同感,但他们也面临着理论与实践脱节、实习学校体育设施不足、缺乏有效的指导与反馈等问题。针对这些问题,该文提出了相应的解决对策,包括完善体育院系的培训内容和评价模式,加强实习学校的设施建设和前期培训,以及推广实习支教双导师制等。这些建议旨在优化师范生的实习支教体验,提高体育教育的质量,为体育师范生的专业发展奠定坚实基础。

关键词： 空间坐标映射   高炉炉壳   钢结构   吊装位移   BIM模型   免棱镜全站仪  

摘要： 为保障大型高炉吊装工程的安全性与可靠性,提出空间坐标映射下的大型高炉炉壳钢结构吊装位移三维高精度控制方法。采用Revit软件建立高炉本炉BIM模型,对高炉本炉体建造过程分析,实施高炉本炉安装模块化设计。运用所构建的BIM模型确定高炉框架安装节点空间坐标,框架安装模块安装节点由梁柱节点调整为柱柱节点,由此将高炉BIM模型坐标投射到拼装平台上的标准柱上;在此基础上,使用高精度免棱镜全站仪对高炉框架模块的空间坐标进行精确控制,保证大型高炉炉壳钢结构吊装位置三维精度。实验结果显示该方法有效实现模型中高炉模块划分,且各部分吊装位移均控制在技术要求之内,顺利实现高炉模型的安装。

关键词： 冲击碾压   公路路基   施工  

摘要： 冲击碾压技术是一种结合了冲击和振动作用的动力碾压技术,具有碾压效率高、工作速度快、节能环保等优点。在公路路基施工中,冲击碾压技术可以有效提高路基土工的力学性能,提高路基均质性和稳定性,减少沉降变形,提高路面的使用寿命。本文重点介绍了冲击碾压技术的原理,同时结合工程案例分析了该技术在公路路基施工中的应用,旨在为公路工程施工提供技术支持和借鉴经验。

关键词： 钢渣SMA-13沥青混合料   改性沥青   配合比设计  

摘要： 为探索钢渣集料在SMA沥青路面施工中的应用要点,以某公路工程为例,对沥青、钢渣、集料及纤维等材料性能进行检测,并进行了钢渣SMA-13沥青混合料级配设计;进而从混凝土制备、摊铺碾压等方面分析钢渣SMA-13沥青混凝土路面施工技术要点。结果表明,钢渣材料的物理力学性能优于常规石料,其取代常规石料应用于SMA沥青混凝土切实可行;钢渣SMA-13沥青混凝土膨胀性、水稳性、高温稳定性、低温抗裂性等均优于常规石料SMA沥青混凝土,在高等级公路路面施工中具有广阔的应用前景。

关键词： 建筑施工   大体积混凝土   结构施工技术  

摘要： 大体积混凝土结构以其特有的优越性,在现代建设领域得到了广泛的应用。这种结构不仅承担了建筑物的主要荷载,而且对结构的整体稳定与耐久性也有很大的影响。因此,对其施工技术的研究与探索,对于提高工程质量,确保工程安全,具有重大的现实意义。大体积混凝土结构具有结构形式复杂、体积庞大等特点,具有体积大、构造复杂、施工难度大等特点。大体积混凝土在建筑施工中起着举足轻重的作用,既是建筑物的基础与骨架,又是建筑物的安全性、稳定性与耐久性的保证。因此,掌握并应用大体积混凝土施工工艺,将直接影响到整个工程的质量与安全。

关键词： 康复治疗专业   SOAP记录法   临床教学   异步教学  

摘要： 目的:探讨SOAP记录法结合异步教学模式在康复治疗专业实习中的应用效果,并评估其对实习生临床思维、实践技能及理论知识掌握的影响。方法:选取100名康复治疗专业实习生,随机分为试验组(n=50)和对照组(n=50)。试验组采用SOAP记录法结合异步教学模式进行教学,内容涵盖10个常见病种;对照组则采用传统教学模式。通过理论考试、迷你临床评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和学生满意度问卷调查,评估2组学生的表现。结果:2组学生入科理论考核成绩差异无统计学意义(P=0.259);试验组出科理论考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P=0.034)。试验组在病史采集、体格检查、临床诊断、整体表现维度得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),2组学生沟通技巧、人文关怀、组织效能维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。试验组对技能比赛教学模式、主动学习、临床思维能力提高、规范康复评估及治疗能力提高方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SOAP记录法结合异步教学模式显著提升了康复治疗专业实习生的临床思维、理论知识掌握和实践技能,具有较高的推广应用价值。

关键词： 幼儿生态文明教育   生态文明素养   课程设计  

摘要： 在生态文明教育被纳入国民教育体系的背景下,生态文明素养成为了新时代公民必备的素养之一。学前教育阶段是终身教育的重要阶段,幼儿在可持续发展教育、生态文明教育中不能缺席。通过构建多维度教育目标体系、形成指向理解的主题单元学习任务、依据概念习得方式探索实施途径、利用表现性评价搜集幼儿发展证据等,架构起幼儿生态文明教育的实践框架,可为开展幼儿生态文明教育提供经验借鉴及参考。