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关键词： 虚拟仿真   植物学   四明山   野外实习  

摘要： 四明山国家森林公园拥有丰富的植物种类,是植物野外实习的重要教学基地。为解决传统实习弊端,采用VR等技术,开发了植物学野外实习虚拟仿真教学软件,具体包括:实习环境介绍、主要场景360全景拍摄及典型植物介绍、标本采集、鉴定及压制等实习具体流程及注意事项,典型花的解剖及常见植物动态发育过程、实习报告与考核等模块。同时,总结了软件在教学中的应用过程及效果。

关键词： 专科护理门诊   护生   职业认同感   主观幸福感  

摘要： 目的探讨本科实习护生专科护理门诊实习经历对其职业认同感及主观幸福感的影响。方法采用便利抽样法,对2022—2023学年在广州中医药大学第一附属医院实习的161名本科护生进行横断面研究,收集护生一般资料、护生职业认同感量表评分、总体幸福感量表评分。根据是否参与专科护理门诊实习将护生分为护理专科门诊组(n=69)和非护理专科门诊组(n=92),比较2组护生职业认同感得分与主观幸福感得分是否存在差异,并采用Pearson相关分析探究护生职业认同与主观幸福感的相关性。结果与非专科护理门诊实习组相比,参与专科护理门诊实习的护生职业认同感及主观幸福感更高(P<0.05)。另外,专科护理门诊实习组护生对专科护士了解程度更深、就业意向更明确(P<0.05),2组间在实习时间、选择专业方式、在校表现、家庭情况方面的差异无统计学意义。相关性分析显示,本科实习护生职业认同得分与主观幸福感呈正相关(r=0.228,P<0.01),即职业认同感越高,实习护生主观幸福感越高。结论专科护理门诊实习经历对本科实习护生的职业认同感及主观幸福感有一定影响。合理安排专科护士进行带教,能够使护生更好地融入临床护理工作中,利于心理健康的发展和职业素质的培养。

关键词： 公路   沥青混凝土   路面   施工技术  

摘要： 沥青混凝土路面凭借其施工便捷、耐久抗压等特性,得到了广泛的应用。为了确保路面的良好应用,创造优良的交通环境,在公路工程施工中必须深入研究沥青混凝土路面的施工技术,并从公路工程的实际施工出发,调整关键施工参数,提高各种技术的协同性,以展现更出色的施工效果。通过深入的了解沥青混凝土路面的优点,分析沥青混凝土路面施工的具体要求,明确沥青混凝土路面的施工技术要点,并结合工程实际情况选择合理的施工技术,从而有效的提升沥青混凝土路面的施工技术水平。

关键词： 冷轧生产线   张力值   张力辊   力能参数  

摘要： 阐述了张力在冷轧生产线上的重要作用,介绍了冷轧生产线张力值的选择经验,描述了冷轧生产线张力辊的结构型式,分析了张力辊主要力能参数的计算方法,编制张力辊传动电机功率的计算表格,并且选取实例验证了张力辊传动功率的计算过程。

关键词： 道路桥梁   沉降段   路基路面   施工技术  

摘要： 在道路桥梁工程建设中,沉降段路基是路基中存在沉降或变形问题的区域,若处理不当,将影响桥梁的稳定性与安全性。特别是当前高速公路、桥梁等基础设施的快速发展,使沉降段成为影响工程质量与使用寿命的重要因素。传统的沉降段处理虽在一定程度上解决了问题,但随着技术的发展,逐渐显现出局限性。新型材料、先进的地基处理技术及智能化施工管理等现代施工技术越来越依赖于综合性的方法。地质勘察、沉降监测及施工动态调整等手段,能更精确地预测并控制沉降段的发生。总之,随着新材料、新技术的不断涌现,沉降段路基路面施工将更加科学、精确,为道路桥梁工程的可持续发展提供强有力的技术支持。

关键词： 迷你临床演练评估   临床操作技能评估   儿科实习   教学效果  

摘要： 研究mini-CEX联合DOPS双轨系统在儿科临床实习中的教学效果。方法 选择我院儿科在2022年1月至2023年1月期间进行临床实习的实习生60例,随机分组,比较两组实习生的各项教学效果。结果 观察组实习生各项教学效果均优于对照组(P<0.05)。结论 儿科临床实习中应用mini-CEX联合DOPS双轨系统进行教学,可提升教学效果,教学价值相对较高,值得推广。

关键词： 教师专业素质   教师专业发展   教育实习  

摘要： 教师专业素质包括专业知识、专业能力、专业情意三个方面,教师专业素质的提升是教师专业发展的核心内容。教育实习作为联系教学理论与实践的纽带,有助于实习教师完善专业知识、提升专业能力、增强专业情意,是提高实习教师专业素质、推动实习教师专业发展的关键途径。然而,当前教育实习工作中主要存在实习准备工作不充分、实习指导工作不扎实、实习评价机制不合理等问题。为提高教育实习工作成效、促进实习教师专业发展,需做好实习准备工作、加强实习指导工作、优化实习评价机制等。

关键词： 高层建筑   钢结构   吊装技术  

摘要： 在当代建筑领域,高层建筑的钢结构,因其轻巧的结构特性、良好的材料强度,以及凸出的抗震性能,受到施工企业的广泛欢迎。为了保障钢结构可以稳固的支撑上部结构,相关的研究人员,有必要针对吊装施工的每一个环节进行全面的分析,使每个施工细节得到完美,从而最大限度地提升建筑钢结构施工的安全性。本文将重点分析高层建筑钢结构的吊装施工技术要点,以供参考。

关键词： OSCE评估   手术室护理   临床经验   技能培训  

摘要： 与传统研究方法相比,OSCE(客观结构化临床考试)采用标准化患者模拟真实场景,替代真实患者,显著提升了评估的原创性、客观性、重现性和公平性,使得临床实践技能的评估更加精准、客观且及时。该方法能够全面、系统地评估卫生工作者的多功能技能。此外,OSCE在手术室应用的研究显示,其不仅能评估医务人员在手术全过程中的整体表现,还能填补患者转诊和筛查过程中的信息空白。OSCE还能规范手术过程中的病情监测、用药管理及生命体征记录,从而增强手术安全性。

关键词： 一对一教学法   消化内镜   护理教学   实习生  

摘要： 探究对消化内镜护理教学实习生进行一对一教学法的效果。方法 选取在本院内镜中心接受消化内镜护理教学的实习生,人数共100例,时间范围在2022年3月—2024年3月。根据教学方式的不同,将患者分为对照组以及观察组,人数分别为50例。对照组在本次实验中接受的是常规教学,观察组则采取的是常规教学基础上的一对一教学。结果 观察组实践操作以及理论知识等方面的考核分数远高于对照组。观察组满意率为98.00%,对照组为74.00%;观察组护理能力自评以及教学质量评价均高于对照组。经对数据进行对比、分析,两组实习生的数据差异较为显著,P<0.05,统计学意义十分明显。结论 对消化内镜护理教学实习生采取一对一教学法,效果十分显著,提升了实习生的实践能力以及理论能力,值得进行大力推广。