教学课程资源库 更多>>

关键词： 公路工程   石灰土路基   施工技术  

摘要： 为了保证路基的承载能力,首先,研究石灰土材料在公路工程中应用的优缺点;其次,对石灰土路基施工技术进行分析;最后,提出石灰土路基施工遇到的问题及应对措施,以供相关从业者参考。

关键词： ABC管理   反思性指导   老年科护理  

摘要： 目的探讨ABC管理结合反思性指导教学在老年科护理实习带教中的应用效果,为护理教育提供新的教学思路。方法将2022年1月至2023年12月在空军军医大学第一附属医院老年科进行实习的102名护生纳入本研究,根据教学方法分为对照组(48名,采用传统常规带教)和观察组(54名,ABC管理结合反思性指导教学)。比较两组护生理论和技能操作成绩、护理记录文件书写及综合能力、护患沟通意识、风险防范意识、护理技能提升所需时间与自主学习能力及实习生对教学的满意度。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果观察组护生理论、技能操作、护理记录文件书写及综合能力评分[(94.75±6.31)、(90.74±5.95)、(93.85±6.18)、(92.58±6.87)]均高于对照组[(83.54±5.67)、(81.22±5.41)、(83.98±5.59)、(83.06±5.66)],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护生护患沟通意识、风险防范意识评分均高于对照组(96.52±2.47)vs.(86.74±53.54)、(90.26±2.88)vs.(81.63±2.11),护理技能提升所需时间短于对照组。观察组护生学习动机、计划和实施、自我管理及人际沟通及总分均高于对照组。观察组护生对教学内容、专业程度、耐心程度及责任感的总满意度(98.15%、98.15%、100.00%、96.30%)均高于对照组(79.17%、81.25%、83.33%、81.25%)。结论ABC管理与反思性指导结合教学模式在老年科护理带教中优势更大,带教效果更佳,值得在院内进一步推广。

关键词： 沥青混凝土   路面施工   摊铺   碾压  

摘要： 我国公路基建需求的不断扩大使得路面施工技术的研究日益得到关注,而沥青混凝土路面施工技术则以其平整度、耐久性等优势在其中占据重要地位。以施工过程中的工艺流程顺序叙述,将沥青混凝土路面施工分为施工准备与正式施工两部分,依次概述了材料准备、现场准备、拌料、摊铺、碾压、接缝等施工操作及其要点。最后,还补充了改性沥青与3D摊铺技术等沥青混凝土路面施工中的新兴技术。

关键词： 思政示范课程   案例教学   临床医学本科   急救技能  

摘要： 目的研究思政示范课程联合案例教学在临床医学本科实习生急救技能教学中的有效性,探讨思政示范课程联合案例教学模式在急诊医学专业教学中的作用和价值。方法选取2021年度在我院急诊科轮转的60名临床本科实习生作为对照组,并选取2023年度在我院急诊科轮转的60名临床本科实习生作为研究组。对照组采用传统教学模式授课,研究组采用思政示范课程联合案例教学模式授课,观察比较两组实习生的急救技能考核(电除颤、胸外心脏按压、简易呼吸器的使用)成绩、课程满意度情况,以评估思政示范课程联合案例教学在本科急救技能教学中的价值。结果研究组实习生的急救技能考核成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组实习生的课程满意度比较,研究组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论思政示范课程联合案例教学在急诊医学专业教学中取得良好的效果,该教学模式有助于提高实习生学习主动性,加深实习生对知识点的理解,培养实习生的职业精神,提高急救专业技能。

关键词： 公路工程   半柔性路面   抗车辙   施工技术  

摘要： 随着交通运输业的快速发展,公路的建设和养护面临越来越多的挑战,车辙现象是影响道路使用性能的重要因素之一,传统刚性路面和柔性路面在抗车辙性能方面各有优缺点。近年来,半柔性路面作为一种新型的路面类型,因其优良的抗车辙性能而受到广泛关注。本文将探讨半柔性抗车辙路面的施工技术,包括材料选择、施工工艺等方面,以期为公路工程提供参考和借鉴。

关键词： 医患关系   医患沟通   人文关怀   临床接诊   规范化培养   技能培训  

摘要： 新时期下,健康中国战略要求构建新型医患关系。和谐的医患关系离不开有效的医患沟通。全面提升医学生的人文素质和医患沟通能力就显得尤为重要。文章分析了口腔修复临床实习现状及医患沟通的特点,通过优化医学人文课程设置:增设口腔医学人文课程、口腔医患沟通及口腔美学课程,提升学生人文医学素养;实验室教学开展医患沟通情景模拟教学,应用“医患沟通能力评价量表”给予评价及反馈。收集医患纠纷典型案例,开展以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和案例教学法(case-based learning,CBL)。在临床接诊过程中应用形成性评价加强医患沟通训练,规范临床操作技术、培养正确的修复理念和强化技能训练等一系列措施,为提高口腔修复实习生医患沟通能力及修复临床教学质量提供参考。

关键词： 城市轨道交通   车辆基地   高填方   高填方路基施工技术  

摘要： 城市轨道交通作为现代城市的重要交通系统,其建设和运营的安全性与效率直接影响着城市的发展与居民的出行体验。随着城市化进程的加快,轨道交通车辆基地的建设需求愈发突出,尤其是在高填方路基施工中,对于技术的要求也日趋严格。为了解决建设过程中的土层松散、沉降、变形等问题,各类新型施工技术和材料相继应用于这一领域,以提高施工质量与效率。基于此,文章简要分析了城市轨道交通车辆基地高填方路基施工的基础和要点,并提出了该技术的具体实践应用措施。

关键词： 专业课程设计   理论设计   虚拟仿真   实践能力  

摘要： 以工程教育专业认证为契机,结合“新工科”建设背景,辽宁科技大学材料成型及控制工程专业以强化人才实践与创新能力培养为目标,对实践类专业课程设计进行了一系列教学改革和实践。通过梳理教学现状、调整教学计划、修订教学大纲、优化教学设计、拓展实践能力、强化教学管理和形成评价体系,激发了学生学习自主性和专业认同度,实现了学生综合素质和实践能力培养。

关键词： 框架结构   混凝土浇筑   钢筋工程   模板工程   创新技术  

摘要： 随着城市化进程的加速,建筑工程面临着更高的技术要求和更严格的质量标准。框架结构因其高效的空间利用率和灵活的建筑布局,成为现代建筑工程中应用最为广泛的结构形式之一。本文以某框架结构建筑工程施工项目为例,深入分析了框架结构施工技术在实际工程中的应用情况,旨在探讨提高建筑工程质量和施工效率的有效途径。特别是针对框架结构建筑工程施工中常见的混凝土浇筑质量问题、钢筋工程问题和模板工程问题,本文分析了原因,并提出了相应的创新技术应对策略,如自密实混凝土技术、环保型低碳混凝土技术、BIM技术在精确钢筋布置中的应用、自动化钢筋加工系统以及可调式钢模板系统等。

关键词： 嵌入式课程教学   思政元素   教学创新   课程设计  

摘要： 在嵌入式教学课程中渗透理念性、政治因素,是提高教学质量,培养学生全面发展的必要方法。本文首先分析了在嵌入式过程中加入政治因素的必要性,即实行培养学生,提高专业教育质量,立德成才的根本任务的必要性等。并提出了明确目标和原则,发掘专业课程中的思维要素,创新教育方法,优化课程设计,强化教师队伍,建立评价机制等一系列有效的对策。最后,本论文提出在嵌入式课程教育中引入思考因素的渗透性,强调思考教育在现代教育中的重要性,介绍了本研究的背景和目的。