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关键词： 路面施工   连续配筋混凝土   配合比设计   混凝土施工  

摘要： 以某城市主干道公路路面施工工程为例,对其连续配筋混凝土配合比进行设计,明确水泥、粗集料、细集料、外加剂等原材料选择标准,并经试验确定最佳配合比、涵盖施工准备、测量放样、模板支设、钢筋制安、浇筑混凝土、表面整平等环节。研究表明,公路连续配筋混凝土路面施工工艺复杂,对参数要求高,掌握施工技术及要点是确保工程质量的关键。

关键词： “1+X”证书制度   计算机导论   课程设计  

摘要： 文章旨在探讨基于“1+X”证书制度的高职计算机导论课程设计,通过分析“1+X”证书制度对高职计算机教育的要求和影响,结合课程目标、内容、教学方法等方面,提出一套符合时代需求和职业发展的课程设计方案,以培养学生的综合职业能力和素养,增强其在计算机领域的就业竞争力。

关键词： 市政   道路桥梁   沉降段   路基路面   施工技术  

摘要： 道路桥梁,作为城市交通系统的关键组成部分,频繁面临着地质条件、施工质量以及自然环境带来的严峻挑战,这些问题在日常使用中往往表现为沉降与变形等现象,不仅影响了道路平稳性与安全性,同时增加了设施损坏的风险,提升了维修成本。针对性地,学者们已在探索提高道路桥梁稳定性和耐久性的方法,特别是在沉降段路基路面施工技术的改进上。该项技术的核心在于通过优化路基和路面施工工艺,减少沉降与变形的概率,从而提升道路桥梁的整体稳定性和耐久度。

关键词： 地铁隧道   防水施工   盾构法   矿山法   渗水治理  

摘要： 城市地铁隧道因特殊地质与水文环境常面临渗水问题,此问题直接影响其安全性、使用寿命及运营稳定性,着重分析地铁隧道防水施工技术与应用,聚焦盾构法和矿山法隧道防水措施,通过多层防水体系设计施工、运用高性能材料及相关技术有效提升隧道结构防水能力,运营期间依靠定期渗水检查与修复机制确保防水效果长期稳定,这些措施协同作用减少渗漏、提升安全性,为地铁工程提供有力保障。

关键词： 心血管情景互动   阶段性目标教学   内科护理   实习带教质量  

摘要： 探讨内科护理实习带教质量中应用心血管情境互动联合阶段性目标教学的效果。方法 2019年8月~2021年7月纳入的22名内科护理实习生为对照组(常规护理带教),2021年8月~2023年7月纳入的23名内科护理实习生为观察组(心血管情景互动联合阶段性目标教学),比较两组综合能力、表现能力,满意度和工作倦怠情况。结果 教学后,相比对照组,观察组综合能力评分较高,具有差异(P<0.05);教学后,观察组实习生表现能力评分均比对照组高,具有差异(P<0.05);观察组实习生带教满意度高于对照组,差异明显(P<0.05);观察组个人心理状态较对照组好,具有研究意义(P<0.05)。结论 在内科护理实习带教中应用心血管情景互动联合阶段性目标教学的效果比较显著,有效提高实习生的综合水平。

关键词： TBL教学法   艺术类课程   教学模式  

摘要： TBL教学法以任务为核心,引导学生在实践中构建知识体系,在任务驱动中提升思维能力,强调学生主动参与。借助小组协作教师也能培养学生团队合作意识,使创作过程更加开放、多元。而教师的教学模式则围绕任务设计、阶段性提升、跨界融合与多维评估展开,使学生在明确目标的引导下逐步深入探索艺术表达。基于此,本文旨在探究基于TBL教学法的艺术类课程设计教学模式,并提出切实可行的思路。

关键词： 动物生理学   课程设计   教学改革  

摘要： “动物生理学”是畜牧和兽医学科的核心专业基础课程,不断加强课程改革对提升学生的专业基本理论、科学思维和专业素养具有重要意义。在学时缩减的背景下,教师应围绕教学内容和方法重塑课程教学模式,倡导“以学生为中心”的积极教育理念,打破课堂沉默状态,焕发学习活力。基于“好课是设计出来的”理念和线上线下混合教学模式,围绕课程思政、教学方法和内容分层设计,探讨“动物生理学”课程教学改革,提高课程教育教学水平。

关键词： CDIO   单片机与嵌入式课程设计   创新工程  

摘要： 针对传统的单片机与嵌入式课程设计教学模式,提出基于CDIO工程教育模式的教学改革,以项目驱动贯穿整个实践环节,全面培养学生的工程实践创新能力,制定全面的团队考核评价机制,充分调动学生自主学习的积极性。通过该教学模式的试点,学生的实践动手能力和工程应用能力普遍得到了提高,该方法对培养创新工程人才有很好的示范作用。

关键词： 现代物流管理   物流管理模式   符合市场需求   物流管理人才   实习实践   高职院校   课程设计   数字经济时代  

摘要： 数字经济的崛起对物流管理产生了深远的影响,物流管理行业也面临着新的挑战和机遇。传统的物流管理模式正在经历深刻的变革,对现代物流管理专业的人才需求也提出了更高的要求。因此,探讨高职现代物流管理专业产教融合培养模式的实践,对于适应数字经济时代的物流管理需求,培养更符合行业要求的人才具有重要的现实意义。本文通过研究产教融合培养模式在现代物流管理专业中的应用,分析该模式在课程设计、实习实践、学生职业发展等方面的效果和成效,旨在为高职院校现代物流管理专业教学模式的创新提供借鉴和参考,促进学校与企业间的合作,培养更符合市场需求的物流管理人才。

关键词： 大体积混凝土   材料选取   温度控制   技术应用  

摘要： 为提高大体积混凝土施工质量,文章以某建筑工程为例,阐述了确定大体积混凝土施工材料和温度控制要求,包括浇筑、振捣、测温、养护、拆模技术的应用要点。研究结果显示,施工单位顺利完成了施工任务,同时大体积混凝土施工质量达标,未见结构开裂、防渗、受损等问题,取得良好施工效果。