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关键词： 道路桥梁沉降段   路基路面   施工技术要点  

摘要： 如何解决道路桥梁沉降段常因软土地基的特性而出现沉降现象的问题，是提高道路桥梁的长期稳定性与安全性的关键。为了有效解决这一难题，本文分析了沉降段路基路面施工的关键技术要点，重点探讨了路基结构的合理规划与设计、填料的选择与质量控制、地基加固技术及搭板施工与桥台连接的施工要点等。通过结合具体施工案例，提出了实际施工中应对沉降段技术难题的有效方法，旨在为类似工程提供技术参考。

关键词： 临床检验   核酸扩增   新冠检测   实验课程设计  

摘要： 为培养学生理论联系实际的能力以及系统性科研思维，促进学生从课本走向临床检验实际应用场景，该实验课程将核酸检测相关国家标准及行业标准中的完整检验流程引进实验教学。课程包括咽拭子采样及核酸提取，并基于临床检验广泛使用的聚合酶链式反应（PCR）和新型恒温扩增技术环介导等温扩增（LAMP）进行核酸扩增，最后使用实时荧光定量PCR仪以及琼脂糖电泳技术对产物进行表征及数据处理。通过全流程实验步骤，使得学生能够全面深入地掌握相关知识并了解核酸扩增技术在临床检验中的应用；在实验课中创新性安排小型学术研讨，讨论并比较两种扩增方法的技术优势、限制及适用场景，将科研前沿与临床检验融会贯通；通过介绍核酸检测领域学术泰斗的科研经历，引发学生忆苦思甜、艰苦奋斗的思想，将思政元素引入实验教学中。基于所设计的核酸检测综合性实验，有望巩固相关知识，激发学生学习主动性，为学生未来的学习、科研及就业打下良好基础。

关键词： 钢板桩围堰法   桥梁承台   大体积混凝土  

摘要： 针对钢板桩围堰法承台大体积混凝土施工易开裂和温控难题，文中以某特大桥为例，结合拉森型钢板桩与精轧螺纹钢外拉体系提升围堰稳定性，提出双层覆盖与冷却水循环系统，以控制混凝土温差应力。结果显示，承台内部最高温度为52.63℃,最大温差为24.89℃,均满足规范要求，保证结构安全与施工质量，为桥梁工程中类似问题的解决提供了科学依据。

摘要： 杨家埠木版年画以深厚的文化底蕴与独特艺术魅力，于2006年5月20日经国务院批准，被纳入第一批国家级非物质文化遗产（以下简称“非遗”）名录，是潍坊具有代表性的非遗之一。潍坊杨家埠作为中国木刻版画三大产地之一，是开展相关研学旅行的重要基地。本次研学旅行设计通过历史回溯、田野调查、理论学习、教学示范、动手实践等方式，让学生在“旅”中“学”、在“学”中“感”，旨在培养学生的美术学科核心素养，保护与传承非遗，锻造非遗美育与研学旅行“音律相容，自鸣和谐”的新发展路径。依照《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求，在开展艺术教学活动时，应着重关注对学生审美感知、

关键词： 实习   住院医师规范化培训   带教方式   结对  

摘要： 目的：探索并评价采用辅助带教方式结对培养住院医师和医学实习生方案。方法：将同期轮转住院医师72人和实习生162人随机分为2组：试验组住院医师辅助带教实习生，对照组各自进行临床工作。培训(实习)结束后评价。结果：试验组实习生在文书书写质量、病例汇报评价和临床技能操作方面，住院医师在合作意识、教学能力、文书修改质量、理论知识和技能操作方面评分均高于对照组(P<0.05)。结论：采用辅助带教方式结对培养住院医师和实习生能达到培训和实习的效果优化。

关键词： 岗位实习   考核评价   评价内容   评价主体   评价体系  

摘要： 职业院校在学生岗位实习管理、考核评价等方面存在着许多共性问题。本文经过研究与实践，采取思政引领、线上线下结合的方式，改革测绘地理信息类专业学生岗位实习考核评价方法：坚持职业教育类型特征，强化实习教学环节，融通“岗课赛证”；以实际生产项目成果质量为核心，完善职业基本素养、专业理论知识和专业操作技能相统一；激活学生、教师、家长、用人单位专家的多元评价主体；用活思政评价、结果评价、过程评价、增值评价、综合评价，构建并实践“质控点+过程线+培养面”评价体系，形成支撑“产教大融合·科教大融会·育人大协同·全程高质量”的实习考核评价体系。

关键词： 道路与铁道工程   沥青混凝土   路面施工   热带季风气候  

摘要： 热带季风气候具有独特的高温多雨特征，对沥青路面施工的材料性能、施工工艺和质量控制等各项指标产生了较大影响。为探究在这一特定环境下的施工关键技术，文中依托柬埔寨某公路项目，通过原材料的选择、配合比、运输、摊铺、碾压、试验检测等方面，系统分析了沥青混凝土施工各环节的关键技术，详细介绍了各施工过程中的技术要点和质量控制方法，总结现场施工实践，为后续类似气候条件下的工程提供参考和技术帮助，对提高热带季风气候条件下沥青路面工程的施工质量和耐久性至关重要。

关键词： 公路工程   沥青路面   施工技术   质量控制  

摘要： 为提高公路工程沥青路面施工质量与服役性能，系统梳理沥青路面的核心特性及关键施工技术,重点围绕混合料制备、摊铺工艺、碾压参数及接缝处理等技术环节开展优化研究，建立涵盖施工全过程的质量控制体系,揭示了温度调控、设备协同与智能化监测技术对路面密实度和平整度的协同作用机制，提出基于动态反馈的施工管理框架,为优化沥青路面施工工艺提供理论支持。

关键词： 思辨能力   产出导向法   大学英语   课程设计   创新型人才  

摘要： 思辨能力培养是当前大学英语教学的核心目标之一，如何促进大学生语言能力和思辨能力的协同发展，是当前大学英语教学改革中需要面对的重要课题。文章从新时代创新型人才培养需求出发，分析大学生思辨能力的研究现状，论证产出导向法在大学英语思辨教学中应用的必要性，并基于产出导向法理论体系以及课程论视角和二语习得视角，从课程整体设计到具体教学环节深入探讨大学英语思辨教学的实践路径，以期为高校人才培养和教学改革提供借鉴。

关键词： 人工智能   生物学   跨学科   核心素养   课程设计  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域中的应用已成为推动教学创新的重要力量。本文以“校园植物智能识别与生态分布可视化”单元教学设计为例，从选题背景、目标设定、关键课时实施过程和总结展望四个方面，展示了如何有效地整合信息科技与生物学知识开展基于核心素养的人工智能+生物学的跨学科课程实践。这一创新尝试旨在培养学生的跨学科思维和问题解决能力，并为未来跨学科课程的设计与实施提供参考。