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关键词： 金工实习   美育   教学方法   创新能力  

摘要： 理工类高校的工程教育不仅注重对学生专业知识和实践能力的培养，而且强调学生综合素质的提升。美育作为教育的重要组成部分，在培养学生的创新能力、审美素养和人文素质方面具有重要的意义。教师以金工实习为例，探讨将美育理念融入工程教育实践课程的教学方法和课程体系，通过分析金工实习课程的教学现状，结合美育理论，提出“工程实践基础—综合艺术浸润—创新潜能激活”层次递进的课程体系，以实现美育与工程教育的有机融合。实践表明，该课程体系在理念和模式上具有创新性，能够有效培养学生的审美能力，激发学生的创新潜能。

关键词： 沥青混凝土   公路   路面   施工技术  

摘要： 在实际开展公路工程项目建设期间，施工企业应明确意识到沥青混凝土路面施工技术的应用价值，即该技术可以更好地保障公路路面施工质量，避免公路路面出现裂缝问题，延长公路使用年限，有效提高公路工程项目的综合效益。基于此，本文将以公路沥青混凝土路面施工技术应用分析作为切入点，根据公路工程施工现场实际情况，合理提出相关参考建议。

关键词： 登山运动   高校户外教育   课程设计   素质教育   融合发展  

摘要： 随着素质教育的全面推进，高校户外教育逐渐成为提升学生综合素质的重要途径，而登山运动因其独特的教育价值和实践性，成为高校户外教育中的重要内容。本文分析了登山运动与高校户外教育融合的理论基础，探讨了当前高校户外教育的现状及登山运动实施条件并提出了具体路径，以期为高校在户外教育中推广登山运动提供了科学依据与实践指导。

关键词： 音乐教育专业   实习支教   教学质量  

摘要： 实习支教和顶岗实习都是有关部门为了缓解边远地区师资紧张问题所采取的重要措施。各师范院校每年选派部分学生到师资紧缺的学校进行实践性教学，解决部分边远地区学校师资紧缺、教育滞后等难题。实习支教不仅有助于缓解师资紧缺问题，还为各师范院校学生提供教学实践训练的机会，为其将来从事教学工作打好基础。文章通过对音乐教育专业实习支教的现实意义和现状的研究，分析音乐教育专业实习支教目前存在的问题，依据实际情况和存在的问题提出有效的改进措施，以期提高音乐教育专业实习支教的教学质量。

关键词： 防水施工工艺   防水材料   提高防水施工质量  

摘要： 如何治理防水问题，是本文重点分析的议题。防水工程也是困扰社会各界的难题之一，防水施工质量、工艺、材料的因素都影响后续防水使用寿命及维修成本。本文以室内防水为主题，通过案例分析、材料性能分析、施工工艺分析如何进一步提高防水工程施工质量和施工效率，以及如何治理防水质量通病的方法进行阐述。

关键词： 口腔科   临床实习生带教   案例式教学   基于问题的学习  

摘要： 目的 研究案例式基于问题的学习（problem-based learning, PBL）教学模式在口腔科临床实习生带教中的影响。方法 选取2021年1月—2023年12月永州市中心医院口腔科临床实习生40名，按教学方法分为两组，各20名。对照组应用传统教学模式，观察组应用案例式PBL教学模式。对比两组带教效果。结果 相较于对照组，观察组各项考核成绩与主观感受评分更高，教学满意度更高，差异均有统计学意义（P均<0.05）。相较于对照组的批判思维评分（391.40±8.77）分，观察组为（404.54±9.36）分，更高，差异有统计学意义（t=4.581,P<0.05）。结论 运用科学、合理的学习方法对口腔科临床实习生带教，能极大促进带教效果的提高。

摘要： 该系列的最后一篇，介绍我为初中学生上的混年级跨学科探究活动“英文加密解密”。这个内容并不是科学课，与前几篇文章的风格有些不同，主要是从跨学科学习角度设计的一节英语探究活动，但也有一些科学探究实践的特点。希望通过活动让学生和听课的教师了解：如何把不同的学科知识融合在一起？如何学会灵活处理问题？如何通过学习启发引导学生？

关键词： 实习护生   护理病历   行动研究   书写质量  

摘要： 目的 探讨行动研究法在提高实习护生护理病历书写的应用效果。方法 采取随机对照法，选取2023年4月-2024年4月在莆田学院附属医院实习的全日制护理专业护生75名为研究对象。将研究对象随机分为对照组和观察组。对照组护生按照护理部制定的实习轮转表到各科室进行“一对一师带徒”跟班实习，各带教老师自主安排时间对所带教的护生进行病历书写培训。观察组在传统教学法基础上融入行动研究，干预时间9个月，分为3个阶段，每3个月为1个阶段，每个阶段按诊断、计划、行动、评价、反思5个步骤实施护理病历书写质量培训，通过线上、线下访谈师生、评价护生书写的护理病历质量等收集资料。结果 经过3轮行动研究后，观察组护生的护理病历书写质量得分[(95.06±1.64)分]高于对照组[(92.11±2.00)分],差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护生第3阶段病历书写质量得分[(96.28±2.21)分]高于第2阶段[(92.94±1.55)分]及第1阶段[(91.51+1.86)分],差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 行动研究法的螺旋循环模式促进了研究者和实习护生共同学习，有效提高实习护生护理病历书写水平，进而提高总体带教质量。

关键词： 钻孔桩施工技术   道路路基   钻孔灌注桩  

摘要： 路基施工作为道路工程中的关键环节，其施工质量直接关系到道路最终的建设质量，而钻孔桩施工技术作为广泛用于路基施工中的技术之一，可有效提高路基施工质量。基于此，本文首先分析了钻孔桩施工技术的特征，随后就钻孔桩施工技术应用展开分析，包括准备工作、场地找平、制备泥浆等，最后提出了相关质量控制策略和注意事项。