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关键词： 全面发展教育   五育   协同发展   思维能力   融合背景   审美素养   课程设计与实施   不可替代  

摘要： 随着教育改革的深入,“五育”融合成为教育发展的重要方向。这一背景下,劳动教育作为全面发展教育体系的重要组成部分,对于初中生的成长具有不可替代的作用。初中阶段是学生身心发展和价值观形成的关键时期。劳动教育不仅能培养学生的劳动技能,更能塑造其良好的品德、思维能力和审美素养,促进学生在德智体美劳各方面协同发展。然而,当前初中劳动教育在课程设计与实施方面仍存在一些问题,如课程内容单一、与其他“四育”脱节、实施过程缺乏系统性等。因此,研究“五育”融合背景下初中劳动教育课程设计与实施策略具有重要的现实意义。

关键词： 公路   沥青路面   铣刨施工  

摘要： 沥青路面会随使用年限增加而出现裂缝、车辙以及坑槽等病害,此会对道路使用性能与行车安全造成直接威胁,由此对损坏的沥青路面进行铣刨和摊铺施工,以恢复其原有使用性能已成为公路养护与维修的重要内容。基于此,本文研究中将首先对铣刨摊铺技术进行概述,随后结合实际案例,对铣刨施工中所涉及的施工准备以及具体作业要点进行探究,并对综合效益进行分析。

关键词： Buck变换器   MC35063   参数计算  

摘要： 首先对Buck变换器的基本原理进行介绍,然后以广泛使用的MC35063芯片为主要器件进行Buck开关电源的设计,并对关键外围器件进行参数计算,最后使用专业的电源仿真工具Saber软件对Buck开关变换器进行模型分析。仿真结果表明,该电路具有较高的精度和较小的纹波。

关键词： 公路路基   施工技术   要点探析  

摘要： 介绍了公路路基施工的特点,探讨了公路路基施工技术要点,采用综合分析方法,对施工准备、路基填土、压实、排水及防护等进行深入分析。结果表明,应对施工条件、材料选择及质量控制予以重视,还应严格按照施工图进行设计,为路基稳定安全提供保障,以便提高公路使用寿命,促进城市交通健康可持续发展。

关键词： 基于问题的学习法   基于病例的学习法   神经外科   实习医师   临床能力  

摘要： 为了提高对神经外科实习医师的教学质量,在临床教学中引入基于问题的学习法和基于病例的学习法相结合的教学模式,在教师引导下,通过搜集问题、结合案例、查阅资料、小组讨论等归纳知识经验。以问卷调查、理论、技能操作考试的形式评价教学效果,结果显示实习医师对新的教学模式正面肯定达91%,尤其是对临床思维能力提高的认可率达到97.4%,理论考核的优秀率达到96.2%,技能操作考试优秀率达到93.6%。该教学模式让实习医师成为了学习主体,调动了学习兴趣与积极性,培养了发现问题的临床思维和解决问题的实践能力,让他们更能胜任疾病的诊疗。

关键词： 大体积混凝土   裂缝控制   温度应力   施工工艺   修复方法  

摘要： 大体积混凝土施工期间,裂缝的产生主要归因于温度应力、收缩变形、材料质量以及施工工艺等要素。温度应力在混凝土内部引发不均匀应力分布,收缩变形受约束易致裂缝,材料质量的差异以及施工工艺的偏差均是裂缝诱因。借助精准计算温度场与应力场,优化原材料选取及配合比设计,可有效降低裂缝出现几率。施工时,温度把控、收缩抑制以及严格监测是关键要点。针对裂缝修复,可采用封闭法、灌浆法以及结构加固法等多种举措。全面落实控制裂缝的技术手段,能显著提升混凝土结构的耐久性与使用安全性。

关键词： 课程思政   创新   实践教学   地球科学   秭归  

摘要： 地质实践是培养地学相关人才实践、创新能力的重要途径,是保证地球科学相关学科教育质量的关键一环.针对提升地球科学相关专业学生对所学专业的热爱及用所学服务社会的理想信念,选择师生互动最为频繁的秭归野外地质实践课程为研究对象,从组建思政教师团队、深挖课程蕴含的思想政治教育资源(七版块)、课程知识与思政元素的深度融合(四空间、六环节)及思政教学效果反馈四方面开展了教学思政工作,探索出一套适合本专业野外地质实践的“课程思政”教学方法(四空间、六环节、七版块),构建了“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学模式,为更多类似的地质实践教学课程思政提供了新思路与案例.

关键词： 课程设计   多样化情境   考试测评   情感教育  

摘要： 随着情境教学的普及以及多媒体技术的广泛使用,情境创设已经成为课程设计的重要组成部分。在深化课程改革的背景下,教师需要创设历史情境,塑造丰富、立体的历史场景,引导学生进行合理想象。与此同时,情境创设也是情感教育与考试测评的重要方法,因为情境与人的需求、预期与评价相关联。当其与学生的现实需求紧密相连时,情境能最大程度激发学生学习兴趣;当其与学生的学习预期相符时,学生将更乐在其中;不同的学生对情境也会形成不同的评价,教师可以及时给予点评与引导。

关键词： 语言学   外语课程设计   指导意义  

摘要： 语言学是研究语言本质、结构和功能的学科,不仅能为外语教学提供理论指导,还有利于激发学生的语言学能。文章探讨语言学与外语教学的关系,阐述语言学五大分支对外语课程设计的指导意义,希望能够为外语教师提供科学的课程设计思路,丰富外语学习的载体,提升外语课程教学的有效性。

关键词： 路面施工   常见问题   防治措施  

摘要： 沥青混凝土路面因其良好的平整度、耐磨性和抗滑性能,在市政工程中得到了广泛应用,成为现代城市道路建设的重要选择。这种路面材料不仅提升了道路的通行能力,还显著改善了城市的交通环境。沥青混凝土路面铺设过程中,温度控制、材料配比、压实度等关键环节若处理不当,可能对路面的质量造成严重影响,给行车安全带来了极大的隐患。本文将分析市政工程沥青混凝土路面施工中存在问题及其防治措施,为市政工程施工管理提供参考。