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关键词： 市政工程   沥青混凝土路面施工技术   质量控制  

摘要： 道路建设中,市政工程沥青混凝土路面施工技术涉及材料选择、配合比设计及质量控制等多个方面,施工技术的优劣直接影响路面的耐久性.质量控制则需贯穿于施工的全过程,利用严格的检测技术,确保各项指标达标.本文主要分析了市政工程沥青混凝土路面施工中的水激活冷补沥青混合料技术、就地热再生技术、改性沥青混凝土施工技术、新型摊铺与压实技术,并根据道路施工规范,探讨了市政工程沥青混凝土路面施工质量控制策略.

关键词： 水泥混凝土   沥青混凝土   路面施工  

摘要： 随着城市化建设进程的不断深入,旧城改造成为城市建设发展中的一个重点项目。其中,修建年代较早的水泥混凝土路面,由于过于老旧,已经无法满足当前使用需求。为了延长其使用寿命,节约施工成本,采用在水泥混凝土路面加铺一层沥青混凝土成为市政道路改造中常用的方法。从喷洒粘层油、铺设土工布、沥青混合料拌合、沥青混合料摊铺、沥青混合料碾压、接缝处理等方面分析水泥混凝土路面加铺沥青混凝土面层施工技术。

关键词： 沥青混凝土路面   施工质量控制   碾压温度   养护质量   质量控制制度  

摘要： 本文阐述了沥青混凝土路面施工质量控制的关键环节,包括碾压温度控制、养护质量控制和质量控制制度建设.在碾压温度控制上,强调出料温度控制、实时监测及灵活调整的重要性,以确保路面密实度和平整度;在养护质量控制方面,提出初步、定期和长期养护策略,延长路面寿命.同时,强调构建完善质量控制制度的必要性,包括制定规范、建立责任制度、加强监督管理和完善检测体系.本文旨在为相关人员提供借鉴.

关键词： 新型地基处理技术   基础工程   应用  

摘要： 本文探讨了新型地基处理技术在基础工程中的应用价值及其发展前景.文章分析了传统地基处理技术的局限性,介绍了水泥土搅拌桩、注浆加固、真空预压、微型钢管桩等几种新型技术的具体应用,展望了新型地基处理技术在智能化施工、绿色化发展、标准化设计等方面的发展前景.文章认为,通过合理选用和综合应用新型地基处理技术,可以有效提升地基性能,保障建筑物安全,促进建筑业的可持续发展.

关键词： 中华民族共同体意识   音乐教育   艺术院校   课程设计   教学创新   文化认同  

摘要： 本研究以增强艺术院校学生的中华民族共同体意识为目标,围绕音乐教育的特性和实践特点,系统分析了当前教育实践中的不足,并提出了创新性教育路径.研究通过文献分析、问卷调研、教学实践与专家座谈等方法,从课程内容优化、教学方式创新、实践活动多样化及评价体系完善四个方面展开探讨.研究表明,音乐教育作为中华文化的重要载体,能够通过情感共鸣和文化传递,促进学生对中华民族共同体意识的深刻认知与情感认同.课题提出的创新措施,包括课程设计中融入中华文化元素、实施沉浸式教学与项目式学习、组织民族文化调研及创作实践等,不仅提升了艺术院校的教育质量,还为高校推进中华民族共同体意识教育提供了理论依据和实践参考.

关键词： 基于工作过程   职业教育   课程设计   汽车维修   教学方法  

摘要： 工作过程导向的课程设计强调技能与实际工作任务的结合,可以保证学生所学内容能直接对接行业实际需求。通过模拟和解决真实工作中的问题,学生能够更好地了解行业的技术标准、工作流程和质量要求。本文基于目前中职汽车维修课程存在的问题,提出基于工作过程的课程设计框架,通过将课程内容与实际工作任务紧密结合,实施项目导向教学,增强学生的实践操作能力和综合素质。探讨如何在课程实施过程中将课堂教学、企业实践与考核评价的有机结合,并提出了相关的优化建议,以期为中职汽车维修教育的改革与发展提供参考。

关键词： 创新能力   虚拟仿真   新基建   教学实践  

摘要： 随着信息通信技术的发展与实验教学改革的深入,社会对5G实践与创新人才的需求日益增加。与此同时,虚拟仿真实验2.0的建设也在持续推进。如何开展基于创新能力培养的虚拟仿真教学,满足新基建背景下创新人才培养的需求,成为当前高等教育教学研究的热点。该文以“移动通信网络规划课程设计”为例,坚持以学生为中心,以创新能力培养为目标,从教学过程的设计、教学组织与实践、教学评价体系构建等方面,详细介绍了基于创新能力培养的虚拟仿真教学设计方案与实践过程,该课程实现了虚拟仿真与理论知识、实践拓展的融合,有助于提升高校人才培养质量,进一步推动新质生产力的快速发展。

关键词： C-STEAM理念   龟糕印   课程设计  

摘要： C-STEAM教育是以弘扬中华优秀传统文化为培养目标的跨学科综合教育,为了完善课程教学质量,弘扬中华优秀传统文化,需要从C-STEAM理念运用的角度切入,引导学生进行项目式的学习。以厦门市非物质文化遗产龟糕印为例,运用文献研究法和案例分析法,探讨课程设计与实践的优化策略,可让C-STEAM理念得到更全面的运用。

关键词： 普通外科   护理实习生   引导式教学方法   反思日志  

摘要： 选取2022年1月至2023年1月普外科的60名护理实习生为研究对象,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规教学方法,研究组采用引导式教学方法联合反思日志教学法。采用护士核心能力评价表评估外科护理实习生的核心能力,采用一般自我效能感量表评估外科护理实习生的自我效能感,对比两组实习生干预前后的理论考核、操作考核成绩,并采用自行设计的满意度调查问卷调查两组实习生的教学满意度,探讨引导式教学方法联合反思日志在普通外科护理实习生教学中的应用效果。结果表明,在普通外科护理实习生教学中采用引导式教学方法联合反思日志,可提高其核心能力及自我效能感水平,同时也能够提高教学满意度,值得临床推广应用。

关键词： 地下室防水   建筑工程   多元复合防水材料   防水性能   施工技术  

摘要： 在建筑工程中,地基防水是一个非常关键的问题,它直接影响着整个建筑工程的施工质量和服役年限。本文着重讨论了在建筑工程中,如何提高地下室防水性能,提高其质量,降低造价。本项目拟采用多种类型的复合防渗结构,采用室内测试与实例研究相结合的方法,探讨了多层结构的复合防渗构造方法。研究表明,采用多组分组合防水构造方法,可显著改善地基的防渗能力,并取得较好的经济效益。项目研究结果将为进一步提升我国地下室工程的防渗能力,促进我国地下室工程建设水平的提升,也为我国地下室工程建设提供新的思路。