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关键词： 超高层建筑   大体积混凝土   施工控制   温度裂缝  

摘要： 在高层及超高层建筑中,基础大体积混凝土因其优良的整体性能、较小的沉降量及强大的承载能力而被广泛应用。然而,混凝土的水化热特性可导致内部热量集聚,若管理不当,易形成温度裂缝,包括收缩裂缝和贯穿裂缝,从而严重影响结构的性能。为应对这一挑战,必须通过严格的原料质量控制、配合比的优化设计、加强施工管理和养护管理等多方面措施进行综合管理。本研究通过对高层建筑项目的混凝土应用进行分析,探讨了合理控制水化热和裂缝的策略,以及实际操作中的效果和经验,为未来类似工程提供了参考和指导。

关键词： 高速公路   高液限土   路基填筑   技术要点   效果评价   路基加固  

摘要： 为明确高液限土填筑路基施工技术在高速公路工程中的应用效果,结合工程实例进行分析,首先阐述高液限土的特性及其对高速公路的危害,秉承材料路用性能最佳化的原则,提出掺入石灰的高液限土改良方法,随后重点探讨高液限土填筑路基施工技术的应用要点,评价施工效果,最后总结高液限土路基加固处治措施。结果表明,高液限土填筑路基的沉降量、弯沉值均在工程许可范围内,高液限土填筑路基施工技术的应用效果良好,可供参考。

关键词： 物联网   移动应用开发技术   教学实践   课程设计  

摘要： 阐述移动应用开发技术课程内容的特点,在物联网工程课程中面临的教学内容与课时有限、理论与实践学时分配不合理、教学内容与课程特点不匹配等问题,为此,基于课程定位、课程目标、课程设计与课程考核环节,探讨教学设计和实践过程。通过优化课程结构和考核方式,培养掌握物联网移动应用开发技术的专业人才。

关键词： 康复科   实习生   考核成绩  

摘要： 康复科护理实习生带教中,探究Teach-back回授教学法的具体内容、应用价值。方法 研究对象筛选后,具体构成为:康复科护理实习生,抽取时间方面,开始于2023年1月,结束于2024年7月,而后根据需要分组,结果 显示:对照组、实验组,上述操作干预时,指导原则为:电脑随机法,统计后发现,全部康复科护理实习生共62名;在带教过程中,传统教学法为对照组提供,Teach-back回授教学法为实验组提供,每个组别中,纳入31名研究对象,比较最终效果,具体内容有:康复科护理实习生考核成绩、综合能力评分以及满意度水平。结果 (1)实验组中,抽取康复科护理实习生进行调查,关于理论知识考核成绩为(92.27±3.44分),实践操作成绩为(94.05±3.12分),和对照组考核成绩(75.68±4.13分、72.69±4.05分)相比,实验组评分高,P<0.05;(2)将康复科护理实习生综合能力作为观察指标,在全面分析后包括:独立思维能力、团队合作能力、解决问题能力,具体评分方面,实验组VS对照组,数据有更高显示,P<0.05;(3)传统教学法、Teach-back回授教学法干预后,关于康复科护理实习生满意度进行分析,两个组别计算数据为:77.42%(24/31)、96.77%(30/31),结果 得出:实验组居更高水平,P<0.05。结论 护理带教过程中,和传统教学法相比,Teach-back回授教学法的应用更具优势,对于康复科护理实习生来说,能够有效提高理论知识成绩、实践操作成绩,同时,上述教学法的应用还可促进康复科护理实习生综合能力提升,对实习生满意度的保障性较好,具备较高推广价值。

关键词： 后张法   预应力   施工技术   公路桥梁  

摘要： 本文全面探讨了后张法预应力技术在公路桥梁建设中的应用及其显著优势,在公路桥梁施工中,后张法预应力技术不仅优化了结构内力分布,增强了桥梁的弹性恢复和抗疲劳性能,还提高了结构的纵向承载能力。文章首先介绍了后张法预应力这一技术特点及优势;然后着重分析了预应力筋孔道设计和布置、波纹管的完整性和定位、预应力钢筋的精确设置与孔道灌浆,以及张拉预应力筋的精确安装等核心技术环节;并通过工程实例表明,后张法预应力技术在确保公路桥梁施工安全方面的有效性及可靠性,具有广泛的应用前景。

关键词： BOPPPS教学   临床护理   小讲课  

摘要： 探讨BOPPPS教学模式在临床护理实习生小讲课中的应用效果。方法 将2023年06月~2024年06月期间在我科实习的40名护理实习生作为分析对象,使用BOPPPS教学和传统教学分别进行一次小讲课,采用同对象前后对照法,对相关研究结果进行统计分析。结果 BOPPPS教学后的研究组综合能力及出科理论、操作考核成绩和满意度均优于使用传统教学后的对照组(P<0.05)。结论 在临床护理带教中采用BOPPPS教学模式,能培养实习生的学习能力,产生学习兴趣,提高教学效果,在以后的临床实践中学生综合实践能力和理论及操作水平明显上升,值得推广。

关键词： 填石路基   交通流量   道路桥梁施工  

摘要： 随着交通流量的不断增加和对道路性能要求的日益提高,道路桥梁施工技术的创新与优化显得尤为重要。填石路基施工技术作为道路桥梁建设中的一种重要方法,因其良好的排水性能、较高的承载能力和较好的稳定性而广泛应用于道路工程中。然而填石路基施工技术的成功应用并非易事,它要求施工人员具备丰富的经验和精湛的技术,同时还需要科学合理地规划与设计。为此研究填石路基施工工艺在道路桥梁工程中的运用策略不仅能提升道路工程质量,还能延长道路使用寿命,还是推动我国交通基础设施建设的可持续及稳定发展。

关键词： 超高层建筑   地下室   混凝土结构   设计与施工  

摘要： 结合夏热冬暖地区超高层建筑混凝土以及沿海入海口超深地下室混凝土的特点,对超高层建筑地下室的设计与施工进行深入研究。主要分析地下室设计中的结构选型、防水设计、混凝土强度选择等关键问题,同时探讨施工过程中的难点及应对策略,如深基坑开挖、混凝土浇筑与养护等,旨在为超高层建筑地下室的建设提供理论依据和实践指导。

关键词： 装配式建筑   吊装方案   关键技术   测量精度  

摘要： 为了更好地对装配式建筑施工中的吊装和施工进行质量控制,对福州某一装配式进行研究。首先分析装配式施工的特点,结合工程项目的实际,进行施工重难点分析。经过研究表明,22号楼采用臂长55 m,起重量为6 t的塔吊,满足预制构件的吊运要求。吊装质量的控制是装配整体式结构工程的重点环节,也是核心内容,主要控制重点在施工测量的精度上。

关键词： 实习生   教学模式   结核科   操作考试  

摘要： 分析以实习生为考官的教学模式在结核科护理操作考试的应用效果。方法 选取广西科技大学2023年5月-2024年2月的护理实习生27名,以随机的方式对其进行分组,实验组15名,采用以实习生为考官的教学模式,对照组12名,采用传统的教学模式,为期2个月,比较两组实习生实验前后的自我评价以及在结核科护理操作技巧考核中的成绩。结果 实验之前,两组学生在实验之前的自我评价无显著差异,差异没有统计学意义(P>0.05)。实验之后,实验组的各项操作的自我评价平均值都比对照组要高,具有显著的统计学意义(P<0.05)。实验之前,两组护理实习生结核科护理操作考试成绩进行比较,两组间差异无统计学意义(P>0.05);在实验结束后,实验组结核科的护理实习生的操作技能比对照组高,具有统计学意义(P<0.05)。结论 以实习生为考官的教学模式应用于结核科护理操作考试中,能够取得更好的效果,有利于增强实习生的操作能力与综合能力,提高学习结核科护理操作的主动性。