教学课程资源库 更多>>

关键词： 人工智能   中小学教育   教材出版   教育创新   课程设计  

摘要： 文章深入探讨中小学人工智能教材编辑出版的现状、面临的挑战及发展对策。通过文献分析、案例研究等方法,全面梳理当前人工智能教材的出版概况、主要内容和特点,深入分析教材编写、师资培训、教学实施等方面面临的挑战。针对这些问题,文章提出优化教材内容、加强师资培训、创新教学模式等对策,并借鉴国际经验,探讨未来发展趋势。研究结果表明,人工智能教材出版需要多方协作,注重内容更新和形式创新,以促进人工智能教育的有效实施和教材质量的不断提升。

关键词： 医院无障碍设施   施工规范   人性化考量  

摘要： 医疗领域伴随着时代发展,不仅实现了医疗理念与医疗技术的进步,也改变了传统的医疗空间环境。现阶段,营造高效、安全以及人性化的医院医疗环境,已经成为医院建筑设计施工的一个必然趋势。其中无障碍设施作为医院建筑施工中人性化考量核心,发挥着不容忽视的作用。鉴于此,本文立足医院建筑无障碍设施施工存在的主要问题,以自治区人民医院的医疗业务用房改善项目为例,简要阐述医院建筑施工中无障碍设施的相关施工规范,在此基础上分析无障碍设施施工所体现的人性化考量。

关键词： 虚拟现实技术   3D可视化教学   护理实习   神经外科  

摘要： 目的探讨基于虚拟现实(virtual reality,VR)技术的3D可视化教学在神经外科临床护理实习中的应用效果。方法选取2020年6月至2022年5月在嘉兴大学(时为嘉兴学院)附属医院神经外科实习的本校2017级和2018级四年制护理学专业60名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组30名学生。试验组学生采用基于VR技术的3D可视化教学进行临床护理实习教学,对照组学生采用传统的基于二维影像图片或解剖图谱进行临床护理实习教学。实习教学结束后,比较两组学生的出科理论知识考核成绩、护理技能考核成绩和对教学满意度的评价结果。结果试验组学生出科理论知识考核成绩[(79.07±9.86)分]、护理技能考核成绩[(86.13±5.84)分]均高于对照组学生[(71.63±9.32)分,(80.67±4.92)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.05);试验组学生教学满意度评价总分[(19.60±2.28)分]高于对照组学生[(15.97±2.75)分],其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于VR技术的3D可视化教学可以提高护理学专业学生的神经外科临床护理综合能力和教学满意度,具有较好的临床护理教学应用前景。

关键词： 义务教育   体育与健康   课程设计  

摘要： 体育课程设计是教师为了使学生能够掌握体育课程内容,所进行的有目的、计划、结构的设计活动,不同的体育课程设计也会反映出不同的教学活动。在应试压力不断攀升的教育环境下,为了更好地让体育与健康学科发挥课程优势,增添学生在校期间内心情绪的宣泄途径,根据体育课程相关的文献资料、实践考察,结合“放羊、拴羊”两种不同的教学现象,提出“圈羊”式的体育课程设计。圈羊体育课强调放羊与拴羊的平衡,在学校体育教学过程中关注学生的自主锻炼动机,以“课内分项目教学”的形式,激发学生在体育课上的运动热情,为体育教学方式的改革提供了理论参考。

关键词： 教育综合改革   教育强国   中国式现代化   教育大国   大学治理现代化   中国特色世界一流大学   中山大学   习近平总书记  

摘要： 党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,作出了“深化教育综合改革”的新部署。新时代第二次全国教育大会吹响了加快建设教育强国的号角。习近平总书记强调,从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变,必须以改革创新为动力。

关键词： 公路桥梁   承台   大体积混凝土   施工  

摘要： 近年来,我国经济建设飞速发展,桥梁作为交通设施中的重要组成部分,其质量与数量对我国经济发展的影响越来越大。目前,我国桥梁施工中大体积混凝土施工技术已广泛应用于桥梁承台的施工中,但对施工工艺和施工质量控制提出了较高的要求。基于此,本文对公路桥梁承台大体积混凝土施工关键技术进行了总结和分析。

关键词： 鄂尔多斯盆地   页岩气   海陆过渡相   脆性指数   有机碳含量  

摘要： 为了评价鄂尔多斯盆地东缘页岩气勘探潜力,以盆地东缘LX区块为目标,根据测井资料和实验分析数据,结合四川盆地海相页岩气及鄂尔多斯盆地陆相页岩油勘探开发成果,对LX地区海陆过渡相泥页岩进行分类,并建立关键参数计算方法。结果表明:鄂尔多斯盆地东缘海陆过渡相页岩存在类海相与类陆相两种类型,依据岩心实验资料对页岩气矿物组分、有机质含量、夹层比等关键参数进行分析,利用最优化方法、曲线回归方法、电成像测井方法对关键参数进行计算;海陆过渡相页岩气厚度、脆性、矿物含量、有机质含量等储层关键参数与成熟页岩油气区块类似,证明LX地区页岩气勘探潜力大,在此基础上建立了储层划分标准;研究成果为鄂尔多斯盆地页岩气评价提供了重要数据及有效手段。

关键词： “线上-模拟-床边”三步教学法   手术室   实习护生  

摘要： 目的探讨“线上-模拟-床边”三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果。方法选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生设为观察组。对照组采用常规带教模式,观察组采用“线上-模拟-床边”三步教学法。比较两组的教学效果。结果出科时,观察组的理论知识考核成绩高于对照组(P<0.05)。观察组的客观结构化临床考试(OSCE)考核4个站点成绩高于对照组(P<0.05)。出科时,观察组的一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05)。出科时,观察组的心理压力评分低于对照组(P<0.05)。观察组的课堂气氛、提高学习兴趣、提高学习主动性、促进理论知识掌握、课程设计合理度、提高团队协作能力、提高分析问题能力评分及总分高于对照组(P<0.05)。结论“线上-模拟-床边”三步教学法能够提高手术室实习护生的理论知识和技能考核成绩,增强自我效能感,减轻心理压力,提升教学效果。

关键词： 高填方路基   施工技术   流程分析   质量保障  

摘要： 为加强高填方路基施工质量,减少路基工后沉降,以某车站站场路基单位工程为例,基于施工准备、地基处理、路基填筑、附属设施施工、局部补强等环节,分析了高填方路基施工技术流程,同时阐述了确保高填方路基施工质量的具体注意事项。研究显示,加强压实标准、增加工序措施以及增加补强措施能有效防止高填方路基施工后沉降,旨在为有关技术人员提供相应参考。

关键词： 泌尿外科   临床实习   教学方法   医学教育  

摘要： 临床实习是学生将基础知识同临床实践相结合的阶段,也是实现由医学生向医生身份转变的过渡阶段,具有承前启后的作用。泌尿外科是外科学的重要分支,在大多数教学医院都有独立的泌尿外科,泌尿外科具有诊治范围广、专业性强、微创技术应用广泛等特点。泌尿外科临床实习有其自身的特点,本文重点分析泌尿外科的学科特点,泌尿外科实习教学的现状以及为提高泌尿外科实习的教学效果,所采取的多种教学方法。在泌尿外科临床实习教学中,可依据不同医院自身教学条件,采用不同的教学方法,以提升泌尿外科临床实习教学效果。