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关键词： 中国-马来西亚   商科类专业本科学生   实习   就业能力比较  

摘要： 为了认识中国和马来西亚商科类专业本科学生在参加实习后就业能力的提升情况,基于两国学者对商科学生就业能力的既有研究,文章构建起具有良好信效度的李克特量表问卷,并利用SPSS25.0对434名中马毕业年级商科学生参加实习后的就业能力提升情况进行对比分析。数据表明,两国学生表现出一定的共同特征,即实习周期对创新创业能力具有一定的显著性影响,实习与专业相关度对自我管理能力、沟通交流能力和团队协作能力具有一定的显著性,实习企业规模对创新创业能力具有一定的显著性;两国学生在自我管理能力、沟通交流能力和团队协作能力上具有显著的差异性,且马来西亚学生的表现略高于中国学生。该结果对中马两国开展实习项目设计、促进高素质人才培养提供了一定借鉴,同时,在以后的研究中,需要扩大数据来源并构建结构化方程模型,以深化对两国学生就业能力提升路径的认识。

关键词： OSSimTech   Sim-OTTM虚拟手术室护理仿真训练平台   实习护士   手术配合器械   操作规范化培养   应用研究  

摘要： OSSimTech Sim-OTTM虚拟手术室护理仿真训练平台在实习护士手术配合器械操作规范化培养中的应用研究。方法 以50名护理实习生为研究对象,将实习生分为观察组与对照组,实施价值分析。结果 观察组实习生考核成绩评分高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05)。观察组实习生教学后焦虑情况明显改善,与对照组有明显不同,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生教学后满意度高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05)。结论 在实习护士手术配合器械操作规范化培养中应用OSSimTech Sim-OTTM虚拟手术室护理仿真训练平台能够增强培训效果,实习生的成绩更高,对于教学模式更为满意,教学中实习生的焦虑评分降低,有推广应用的意义。

关键词： 高职学生   实习期   心理危机   干预  

摘要： 近年来,高职学生的精神内耗及其心理问题日益突出,有相关数据统计显示,有超过20%的高职学生感到抑郁,有将近50%的高职学生处在焦虑中,尤其是处于实习期的高职学生,如果存在心理危机则会对其实习积极性与效果造成严重影响,最终导致学生“就业难”“就业慢”等现象。在此背景下,高职学生实习期心理危机干预及疏导工作已成为高职院校育人的核心工作之一。基于此,文章将首先阐述心理契约下高职学生实习期心理危机干预及疏导的价值意蕴,分析实习期高职学生心理危机的主要原因,并提出心理契约下高职学生实习期心理危机干预及疏导的有效策略,以期为相关教育工作从业者提供可参考的建议。

关键词： 全面发展教育   五育   协同发展   思维能力   融合背景   审美素养   课程设计与实施   不可替代  

摘要： 随着教育改革的深入,“五育”融合成为教育发展的重要方向。这一背景下,劳动教育作为全面发展教育体系的重要组成部分,对于初中生的成长具有不可替代的作用。初中阶段是学生身心发展和价值观形成的关键时期。劳动教育不仅能培养学生的劳动技能,更能塑造其良好的品德、思维能力和审美素养,促进学生在德智体美劳各方面协同发展。然而,当前初中劳动教育在课程设计与实施方面仍存在一些问题,如课程内容单一、与其他“四育”脱节、实施过程缺乏系统性等。因此,研究“五育”融合背景下初中劳动教育课程设计与实施策略具有重要的现实意义。

关键词： Buck变换器   MC35063   参数计算  

摘要： 首先对Buck变换器的基本原理进行介绍,然后以广泛使用的MC35063芯片为主要器件进行Buck开关电源的设计,并对关键外围器件进行参数计算,最后使用专业的电源仿真工具Saber软件对Buck开关变换器进行模型分析。仿真结果表明,该电路具有较高的精度和较小的纹波。

关键词： 公路   沥青路面   铣刨施工  

摘要： 沥青路面会随使用年限增加而出现裂缝、车辙以及坑槽等病害,此会对道路使用性能与行车安全造成直接威胁,由此对损坏的沥青路面进行铣刨和摊铺施工,以恢复其原有使用性能已成为公路养护与维修的重要内容。基于此,本文研究中将首先对铣刨摊铺技术进行概述,随后结合实际案例,对铣刨施工中所涉及的施工准备以及具体作业要点进行探究,并对综合效益进行分析。

关键词： 矿床学   综合实习   野外教学   大冶铁矿  

摘要： 矿床地质野外综合实习是资源勘查工程专业本科生的重要实践教学环节。中国地质大学(武汉)资源学院在湖北省大冶铁矿建立了矿床地质野外综合实习基地,将路线地质教学、钻孔岩心编录、实验室岩矿鉴定、虚拟仿真实习系统的学习有机融合,全方位提高学生的综合素质和实践能力,为矿床地质综合实习提供了一种新型模式。本文详细介绍了矿床地质野外综合实习基地的选址与建设过程、野外实习路线的设计与安排、实习过程中创新育人的具体措施以及如何将野外实习与思政教育有机融合,旨在为其他高校的相关专业实习提供参考和借鉴。国家地质公园和国家矿山公园是建设地学实习基地的理想场所,应充分挖掘实习过程中蕴含的思政元素,增强资源勘查工程专业学生的责任感和使命感。

关键词： 公路路基   施工技术   要点探析  

摘要： 介绍了公路路基施工的特点,探讨了公路路基施工技术要点,采用综合分析方法,对施工准备、路基填土、压实、排水及防护等进行深入分析。结果表明,应对施工条件、材料选择及质量控制予以重视,还应严格按照施工图进行设计,为路基稳定安全提供保障,以便提高公路使用寿命,促进城市交通健康可持续发展。

关键词： 基于问题的学习法   基于病例的学习法   神经外科   实习医师   临床能力  

摘要： 为了提高对神经外科实习医师的教学质量,在临床教学中引入基于问题的学习法和基于病例的学习法相结合的教学模式,在教师引导下,通过搜集问题、结合案例、查阅资料、小组讨论等归纳知识经验。以问卷调查、理论、技能操作考试的形式评价教学效果,结果显示实习医师对新的教学模式正面肯定达91%,尤其是对临床思维能力提高的认可率达到97.4%,理论考核的优秀率达到96.2%,技能操作考试优秀率达到93.6%。该教学模式让实习医师成为了学习主体,调动了学习兴趣与积极性,培养了发现问题的临床思维和解决问题的实践能力,让他们更能胜任疾病的诊疗。

关键词： 大体积混凝土   裂缝控制   温度应力   施工工艺   修复方法  

摘要： 大体积混凝土施工期间,裂缝的产生主要归因于温度应力、收缩变形、材料质量以及施工工艺等要素。温度应力在混凝土内部引发不均匀应力分布,收缩变形受约束易致裂缝,材料质量的差异以及施工工艺的偏差均是裂缝诱因。借助精准计算温度场与应力场,优化原材料选取及配合比设计,可有效降低裂缝出现几率。施工时,温度把控、收缩抑制以及严格监测是关键要点。针对裂缝修复,可采用封闭法、灌浆法以及结构加固法等多种举措。全面落实控制裂缝的技术手段,能显著提升混凝土结构的耐久性与使用安全性。