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关键词： 高速公路工程   高液限土   填筑路基   应用现状   施工技术要点  

摘要： 随着我国建设行业的飞快发展,高速公路工程建设数量不断增多,对填筑路基施工质量提出越来越高的要求,特别是在高液限土填筑路基施工过程中。因此,本文重点研究高速公路工程高液限土填筑路径施工技术应用现状,运用提出问题、分析问题与解决问题三个分析结构,深入探讨了高速公路工程高液限土填筑路基施工技术要点,进一步验证了运用适当施工技术改良方法、严格施工控制手段对提高高液限土路基工程性能有很大帮助这一结论,进一步提高该项施工技术应用有效性、实践性,以此为相似项目建设带来一定启发。

关键词： 精益六西格玛管理   《控制工程基础》   课程设计   可持续改进  

摘要： 以“以学生为本”的教育理念和精益六西格玛管理体系为基础,结合可持续发展的原则,采用IDOV方法论对应用型本科教育中的车辆工程专业《控制工程基础》课程进行了设计与持续优化。通过对学生需求的调查分析,识别了传统教学模式中存在的关键问题,并据此提出了新的教学设计方案。新方案构建了一个以系统数学模型的建立、求解及性能分析为核心的教学框架,内容上则按照理论基础、数学工具运用、例题解析、实际案例讨论以及仿真技术介绍的逻辑顺序展开。此外,还引入了线上线下相结合的教学模式来推动教学改革和进一步改进。经过三个周期的教学实践,不仅显著提升了教学质量,也逐年增强了学生对该课程的兴趣和满意度,同时还激发了学生的学科兴趣和学习自信心。

关键词： 护理教育   临床实习   临床学习环境   患者安全   职业素养  

摘要： 目的了解三级甲等医院实习护生患者安全态度和职业素养、临床学习环境现状及两者间的关系,为提升实习护生患者安全意识和职业素养提供科学建议。方法2023年5—7月,采用中文版实习学生患者安全态度和职业素养问卷、临床学习环境评估量表对重庆市、四川省、贵州省和云南省5家三级甲等医院的402名实习护生进行调查,并对数据进行分析。结果重庆市、四川省、贵州省和云南省5家三级甲等医院的402名实习护生患者安全态度和职业素养得分为(135.81±18.92)分,临床学习环境总分为(162.84±28.28)分;不同年龄、培养层次、实习时长的护生患者安全态度得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),参加过患者安全培训的护生安全态度和职业素养各维度得分均显著高于未参加培训者(P<0.05);临床学习环境与患者安全态度和职业素养各维度均呈显著正相关(r=0.219~0.800,均P<0.05);是否参加过患者安全培训、督导关系和科室总带教角色均是患者安全态度和职业素养的重要影响因素(β=0.201~0.302,均P<0.05)。结论实习护生患者安全态度和职业素养处于较高水平,患者安全教育、良好的师生关系,以及科学的教学组织有助于实习护生患者安全意识的建立和职业素养提升。

关键词： 健康管理中心   实习护理   思维导图   PBL+CBL双轨教学法   实践能力  

摘要： 探究将思维导图与PBL(问题导向教学)与CBL(案例基础学习)双管齐下教学法运用于健康管理中心实习护理的教学情况。方法 选择绵阳市第三人民医院健康管理中心实习护理的74名实习学生为研究对象,随机分为试验组(37人)和对照组(37人),对照组采用传统的讲授式教学方法,即LBL,试验组采用基于思维导图PBL+CBL双管齐下教学法,在此过程中总共分为准备阶段、实施阶段和评估阶段三部分。结果 试验组在实践能力考核的总分(89.14±5.27分)高于对照组(80.92±6.35分);试验组在实践能力考核的各个项目中(问诊能力、沟通能力、职业素养、健康教育、整体评价)均优于对照组(P<0.05)。试验组在教学反馈调查中各项评分明显优于对照组(P<0.001),在增强学习兴趣一项上无显著差异(P=0.183)。结论 基于思维导图的PBL+CBL双轨教学法可以显著提高实习护理学生实践能力和学习满意度,能够提高学生临床技能和综合素质。

关键词： 承台   大体积混凝土   质量控制  

摘要： 混凝土是现代最常见的工程建筑材料之一,在工业和民用领域得到了越来越多的应用。伴随着社会的发展与科技的进步,各种建筑项目的规模日益庞大,大型桥梁相继出现,使得承台大体积混凝土的质量控制问题也日渐被重视起来。当前工程建设中大量应用大流动混凝土,由于其在施工后易产生裂纹,加之当前水泥制品的放热率较高,导致承台大体积混凝土的开裂与维护等问题日益严重。

关键词： 冲击碾压   高速公路路基   液化砂土处理   压实度控制   施工工艺  

摘要： 冲击碾压施工技术在兰考至太康高速公路路基工程中成功应用,有效解决了地震液化砂土与高含水量软基的处理难题。项目采用三瓣式凹凸轮冲击压路机(能量30 kJ),通过优化冲碾轨迹与遍数控制,使中等液化路段压实度提升至93%,较传统工法效率提高42%。施工过程中建立的“四区段”作业模式与“三阶段”质量管控体系,确保了27 m宽路基的分层压实均匀性。监测数据显示,冲击碾压技术使基底承载力提高35%,工后沉降量降低至8 mm以内。研究成果表明,该技术在高地下水位地区具有显著优势,为同类工程提供了可复制的技术范式。

关键词： 太阳电池   参数提取   粒子群算法   多峰分离   光伏组串  

摘要： 基于太阳电池正向/反向输出特性模型,研究故障对光伏组串I-V输出特性曲线的影响,建立光伏组串多峰输出特性模型。根据光伏组串输出电压的叠加特性,获得组串多峰分离方法,从而提出一种面向具有多峰输出特性曲线的光伏组串模型参数计算方法。从多峰输出特性曲线的首峰开始,利用改进粒子群算法计算当前波峰对应的单元模型参数,再通过多峰分离方法,结合计算所得的首峰至当前波峰对应的所有模型参数,从下一波峰中分离得到单峰曲线,计算对应模型参数,多峰分离与单峰参数计算交替进行,直至尾峰,完成所有模型参数计算。实验结果表明:所建光伏组串多峰输出特性模型能可靠模拟不同故障下光伏组串输出特性,所提基于多峰分离的光伏组串多峰参数计算方法能准确计算不同故障下光伏组串模型参数。

关键词： 泌尿外科学   叙事医学教育   人文关怀理念   临床医学  

摘要： 目的:探究对泌尿外科轮转实习的临床医学专业本科生应用融入人文关怀理念的叙事医学教育的效果。方法:回顾性分析2022年5月~2024年5月在我院泌尿外科轮转实习的116例临床医学专业本科生学习情况,以时间作为分组依据,将2022年5月~2023年5月期间来实习的58例本科生作为对照组(n=58),将2023年5月~2024年5月期间来实习的58例本科生作为实验组(n=58)。对照组采用泌尿外科实习的叙事医学教育传统方式,实验组采用融入人文关怀理念的叙事医学教育方式。比较两组教育前后共情能力[Jefferson共情量表-护生版(JSPE-NS)]、人文关怀能力[关爱能力评价量表(CAI)]及实习心理压力[中文版知觉压力量表(CPSS)]差异,比较两组教育后学业考核成绩差异。结果:教育后,两组实习生的JSPE-NS及CAI量表评分均较教育前上升,CPSS量表评分均下降,且实验组JSPE-NS及CAI量表评分均高于对照组,CPSS量表评分低于对照组(P<0.05);实验组教育后理论考核成绩、操作考核成绩、职业道德成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:采用融入人文关怀理念的叙事医学教育可缓解泌尿外科轮转实习的临床医学专业本科生的实习压力,培养其人文关怀与共情能力等职业道德,并增强实习生对泌尿外科临床专业知识及操作的掌握。

关键词： 总图设计   场地平整   土方量   优化计算  

摘要： 对建筑工程总图设计中的场地平整、土方量优化计算进行分析。明确建筑工程总图设计中的场地平整、土方量优化计算涉及的关键因素,包括场地平整标高、土方调配、计算方法。对建筑工程总图设计中场地平整标高优化、建筑工程总图设计中土方量优化进行分析。选取J项目为例,对其开展场地平整、土方量优化计算进行分析。结果J项目D区域运用方格网法对场地平整标高进行计算,为场地平整开展提供数据支持,联合Matlab、最小二乘法计算项目土方量,实现了土方量的有效优化。根据项目实际情况开展建筑工程场地平整、土方量优化计算,为项目缩短工期、降低成本、总图设计优化提供支持。

关键词： 路基路面   平整度控制技术   海绵城市  

摘要： 随着我国经济和社会的持续发展,公路等交通基础设施的建设规模不断扩大,路面平整度的有效控制已成为一个亟待解决的关键问题。本课题立足于公路桥梁路面平整度的重要性和功能,分析了影响公路桥梁工程路面平整度的关键因素,并从路基施工、材料选择、拌和运输、摊铺碾压等几个方面探讨了提升路基工程施工中路面平整度的策略,以供参考。