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关键词： 输血科实习   教学改革   职业素养培养  

摘要： 随着医疗技术的不断进步和临床输血安全要求的日益提高,输血科作为医院中保障血液安全、合理用血的关键部门,其教学实习工作尤为重要。文章旨在探讨当前输血科实习教学中存在的问题,提出一系列改革措施,思考如何构建更加高效、实用、符合现代医疗需求的输血科实习教学体系,以培养具备扎实理论基础、熟练操作技能及良好职业素养的未来输血科专业人才。

关键词： 高校专业实习   出口贸易   人才需求   专业人才   适应性  

摘要： 出口贸易企业不仅需要具备扎实专业技能的人才,还看重人才的综合素质和职业素养。高校专业实习在适应这些需求方面仍存在明显不足。文章通过分析出口贸易企业对人才的具体需求,结合高校专业实习的现状,深入探讨实习环节中存在的问题与挑战。从企业、高校和学生三个层面出发,提出了一系列提高适应性的建议,以期促进高校培养更符合出口贸易企业需求的专业人才,推动出口贸易行业的持续健康发展。

关键词： 临床实习   放射治疗技术   实习教学   构建   实施  

摘要： 放射治疗师在癌症患者放射治疗过程中具有十分重要的作用,放射治疗技术专业是为了培养放射治疗师而设置的,学生实习教学尚未统一并处于探索阶段。为了培养放射治疗技术专业学生的技术能力和综合素质,本研究尝试从教学目标、教学安排、教学方法、效果评价等方面设计放射治疗技术专业学生实习教学。2020年5月至2022年7月,选择在北京大学国际医院和北京大学第三医院放射治疗科实习的山东医学高等专科学校三年制放射治疗技术专业42名学生中实施。实习结束后,学生理论知识考核、临床实践考核成绩分别为(92.06±6.28)分和(91.52±7.47)分,带教教师对学生放射治疗新进展了解和科研学习情况评分分别为(4.36±0.28)分和(3.46±0.58)分。学生对实习教学的满意度评分为(4.62±0.47)分,95.2%(40/42)的学生认为理论知识水平和临床技能得到提升,40.5%(17/42)的学生认为放射治疗质量控制能力得到提升,31.0%(13/42)的学生认为提高了科研能力。实习教学有助于提高放射治疗技术专业学生的理论知识水平和临床技能,但放射治疗质量控制能力和科研能力的培养还有待提高。

关键词： 水利工程   模板工程   施工技术   质量控制  

摘要： 模板施工技术是水利工程施工的关键环节,其施工技术的好坏直接影响到整个工程的质量、安全和进度。通过系统探讨水利工程模板工程的设计制作、安装支撑、拆除养护等关键技术流程,分析了模板材料选择、支撑体系设计及混凝土养护等核心要素,提出了基于强度检测和过程监控的质量控制措施,为提升水利工程模板施工标准化水平提供了技术参考。

关键词： CDIO理念   创新实践   教学改革  

摘要： 随着新一轮科技革命和产业革命的深入发展,推动数字人才培养,服务发展新质生产力,探索创新实践教学新模式,构建数字人才培养生态链。CDIO理念作为一种创新的工程教育模式,为工程实训教学提供了新的视角和方法。构建基础实训模块、综合实训模块及创新实训模块的课程体系,开展数控车床实训教学,并且引入CDIO理念在创新实训模块教学中,旨在夯实新质生产力发展的人才基础。

关键词： 高职   食品检验检测技术专业   顶岗实习教学策略  

摘要： 高职食品检验检测技术专业在人才培养过程中,顶岗实习是重要环节,但现存实习内容分散、指导模式单一等问题影响了学生的职业能力提升。本文围绕教学理念、内容设计与实施路径等方面,提出了顶岗实习教学理念与目标的创新重构思路。在此基础上,探索构建了“岗课证赛”融合的实习内容体系,针对性地设计基于工作过程的实习模块,推动“课证融通”和“以赛促学”,强化实习内容的系统性、应用性和创新性。研究表明,高职食品检验检测技术专业顶岗实习教学改革需要从理念、内容、路径等多维度系统推进,方能培养出高素质的食品检验检测技术技能人才,更好地服务于食品产业发展。本研究有利于提升学生职业素养与创新能力,为食品检验检测行业输送高质量技术人才提供借鉴。

关键词： 土石   路基   施工技术   公路  

摘要： 在我国经济高速发展的背景下,公路项目的施工速度越来越快,在我国的交通事业中占有举足轻重的地位。而在道路建设过程中,路基施工是必不可少的一环,它对道路建设的好坏有着重要的作用。与普通的土材料比较,土石混凝土具有更好的适应性,同时也具有较高的地基承载力。因此,本文结合一条高速公路建设工程,通过对其土石混合填料的施工工艺进行了详细的剖析,从而提出了相应的对策,以期能够促进道路工程的发展。

关键词： 运筹学   教学现状   课程思政   课程设计  

摘要： 运筹学是近几十年发展起来的一门应用性学科,是一种以优化为目标的解决实际问题的系统化思想,而“运筹学”的课程思政建设尚处于起步阶段。以“运筹学”本科专业课程为例,结合交通设备与控制工程专业的特点,针对授课内容中涉及的《线性规划及单纯形法》《对偶问题及灵敏度分析》《运输问题》《整数规划》《图与网络分析》和《排队论》等章节,分别从课程知识点、课程案例切入和课程思政元素三个方面进行剖析,确定了以教师为引导、以学生为主体,包含课程知识体系、思政元素体系和反馈评价体系在内的教学体系,以提升“运筹学”课程的应用实践性及落实课程的立德树人根本任务。

关键词： 人工智能   项目学习   课程设计   学科核心素养  

摘要： 以“人工智能”课程“计算机视觉”章节中的“人脸检测与定位”为主题,文章进行了教学设计探索,将知识建构、技能培养与思维发展融入项目选题、项目规划、方案交流、项目探究与实施、成果交流、活动评价过程中,旨在促进信息技术学科核心素养的全面发展。

关键词： 大气污染控制工程课程设计   应用型   教育改革  

摘要： 本文旨在探讨《大气污染控制工程课程设计》在应用型课程改革方面的必要性与实施路径。通过分析当前高等教育背景下对应用型人才培养的需求,结合环境类专业特点,提出了一系列课程设计的改革策略与措施。文章指出,通过应用型课程改革,能够增强学生的实践操作能力,提升其解决实际环境问题的能力,并培养其成为具备创新思维和社会责任感的高素质环保工程技术人才。This paper aims to explore the necessity and implementation paths of applied curriculum reform in “Air Pollution Control Engineering Course Design”. By analyzing the current demand for applied talent cultivation in the context of higher education and combining the characteristics of environmental majors, a series of reform strategies and measures for course design are proposed. The article points out that through applied curriculum reform, students’ practical operation abilities can be enhanced, their abilities to solve real-world environmental problems can be improved, and they can be cultivated into high-quality environmental protection engineering and technical talents with innovative thinking and social responsibility.