教学课程资源库 更多>>

关键词： 输血医学   输血医学教育   实习生   实验操作技能   理论联系实际  

摘要： 目的问卷调查输血科实习生的教育背景和实习情况,旨在了解输血医学高等教育和临床教学中存在的问题并提出改进建议。方法对2021—2024年在本院输血科实习的68名实习生(男28人,女40人)进行问卷调查,内容涵盖专业信息、在校期间的理论知识和实验技术受教育情况、实习期间的学习情况、对带教工作的评价和意见,并应用WPS office软件和SPSS 22.0进行统计分析。结果本校医学检验技术(输血模块)和专升本的学生接受了较系统的输血相关课程教育,而其他类别的学生仅接受了一门输血相关课程,且课程内容存在较大差异。实习生在校期间普遍接受了输血相容性实验培训,其中各个实验分项之间无差异(P>0.05),但非输血相容性实验的相关培训内容较少甚至无。实习生在实习期间输血相容性实验的参与率平均为66.18%,其中各个实验分项的参与率之间有明显差异(P<0.05),而非输血相容性实验的参与率较低,平均为15.74%。实习生对理论联系实际教学的整体评价较低,其中11个分项内容之间有明显差异(P<0.05),平均赋值百分比为39.44%。实习生对带教工作的整体评价尚可,其中5个分项之间有明显差异(P<0.05),平均赋值百分比为61.84%。实习生提出的意见主要包括实习时长过短(27.95%)、带教缺乏理论联系实际(21.74%)、实际操作机会少(18.01%)和带教内容不完整(10.56%)。结论目前输血科实习生在校期间的理论知识和实验技能掌握情况不均衡,临床带教中理论联系实际的教学和实验操作培训方面存在不足。高校和实习单位需加强课程系统性、增加实验操作培训,并改进实习期间的教学模式,使理论与实践更好地结合,以提升输血专业人才的培养质量。

关键词： 优秀文化   高职英语   课程设计   教育创新  

摘要： 优秀传统文化是中华民族的精神根脉、智慧源泉。将优秀传统文化元素融入高职英语教学,有助于培养学生的文化自信与民族认同感,增强学生跨文化交流及学习能力。本文通过分析优秀传统文化教育背景及教育应用意义,探究新时期高职英语教学困境,并结合当前教育问题制定多种教育实践策略,通过加强文化主题模块设计及开发文化创意教学项目等,不断深化教育实践创新,为新时期中国传统文化元素更好融入高职英语课程设计提供新思路。

关键词： 大粒径透水性沥青混合料   摊铺   压实   质量控制   透水  

摘要： 采用大粒径透水性沥青混合料(LSPM)作为上基层,能起到路面结构内部排水、消能防裂的作用。LSPM拌合须根据其矿料级配特性,选择合适的热料仓筛孔尺寸;LSPM摊铺宜采用全厚度一次摊铺,其摊铺厚度大,合理的压实组合和压实工艺尤为重要,以保证混合料的压实和骨架结构性能。LSPM-30与常规的ATB-30相比,单位面积材料成本减低了13.03元/m^(3);拌合成本减低了4元/t,具有一定的经济效益和工程价值。

关键词： 实习护生   预检分诊   课程思政   整合式教学法  

摘要： 目的 探讨融入课程思政的整合式教学法在实习护生预检分诊教学中的应用效果。方法 选取122名护理本科生为研究对象,将2019级58人作为对照组,采用传统理论课堂教学结合临床实践教学方法;2020级64人作为试验组,采用融入课程思政的整合式教学法。教学后,比较两组预检分诊正确率、核心能力、临床沟通能力和护理临床学习环境评价。结果试验组预检分诊正确率为(84.53±10.34)%,高于对照组的(78.12±12.63)%,差异有统计学意义;试验组出科时,护生核心能力量表的批判性思维推理能力、关心维度以及护生临床沟通能力测评量表的敏锐倾听、确认病人问题、传递有效信息3个维度得分均高于入科时,差异有统计学意义;试验组对临床学习环境的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 融入课程思政的整合式教学法应用于实习护生预检分诊教学,有利于提高课程教学效果,提升护生人际交往和人文关怀能力。

关键词： 房屋建筑   大体积混凝土   施工技术   裂缝控制  

摘要： 随着社会的不断发展,人们对于房屋建筑质量的要求越来越高。当前,大体积混凝土技术的应用频率不断提高,与传统混凝土施工技术相比,大体积混凝土施工技术对材料质量、工艺技术等有着更高标准和要求,但是也不可避免地存在裂缝等问题。该文首先分析房屋建筑大体积混凝土施工技术,其次分析房屋建筑大体积混凝土裂缝的成因,最后深入探讨裂缝控制的策略,以期为提升大体积混凝土施工质量和推动建筑行业健康发展提供理论与实践参考。

关键词： 建筑施工   钢筋混凝土结构   施工技术  

摘要： 建筑行业是国民经济的支柱性产业,对人们的生活以及社会经济发展有着重要影响。随着社会经济的高速发展和人们生活水平的不断提升,人们对建筑品质提出了更高要求,钢筋混凝土结构质量是影响建筑主体质量的关键因素之一,一旦结构或材料出现问题,将会严重影响建筑结构的可靠性,甚至可能导致人员伤亡和财产损失。文章以某工程项目为例,深入分析了钢筋混凝土结构施工技术,包括模板施工技术、钢筋施工技术和混凝土施工技术应用中需要注意的问题和关键点,为相关工程提供参考。

关键词： 积极心理学   团体心理治疗   护理实习生   心理健康  

摘要： 在新的时代背景下,心理健康不仅仅是关注人的心理障碍与心理问题,而应更多地关注和构建人的优势与正面力量,积极心理学主要研究积极人格的形成和培养,构建积极心态,提高心理健康水平。20世纪后期积极心理学得到广泛的应用,在护理实习生的指导及教学中也表现出了积极作用。因此本文阐述积极心理学的发展,分析护理实习生的心理现状,以及积极心理学对护理实习生的干预方法和成效,并对积极心理学的应用推广提出了新的思考,以促进护理实习生健康心理的发展。

关键词： 真实案例教学法   置信职业行为   儿科   临床实习   教学方法  

摘要： 目的 探索基于真实案例的置信职业行为（EPAs）评价体系在儿科实习中的应用效果。方法 选取2023年6月至2024年6月在该院小儿内科参加实习的学生60名，按随机数字表法分为研究组和对照组，每组30名。研究组采用基于真实案例教学法的EPAs评价体系，对照组采用基于传统教学法的EPAs评价体系。比较2种方法的教学效果。结果 研究组学生出科考核总分，以及病史采集、技能操作、临床思维、人文沟通得分，以及教学满意度均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；2组学生查体得分及入科时EPAs评分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）；2组学生出科时EPAs评分均明显高于入科时，且研究组学生出科时EPAs评分明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于真实案例的EPAs评价体系可明显提高儿科实习生教学质量。

摘要： 伴随我国交通事业迅猛发展高速公路建设规模持续扩张,高速公路中沥青路面铺设运用较为普遍,沥青与其他材料相比,具有耐磨抗压、平整度好、易维护、噪声小等特征。在实际施工过程中,施工单位对高速公路沥青路面的施工及质量的控制水平欠佳,经常发生质量问题。然而实际施工中部分高速公路沥青路面存在质量问题,暴露出施工单位在施工与质量控制环节的不足,可见深入探究沥青路面施工质量控制要点对提升施工质量、推动高速公路建设可持续发展意义重大。

关键词： 建筑装饰装修   抹灰质量   通病问题   防控对策  

摘要： 建筑装饰装修工程中抹灰层的质量通病会在一定程度上影响建筑使用安全与耐久性。该文以抹灰施工质量通病为切入点,进一步揭示质量问题的成因,即材料配比失衡、工艺失范、环境波动及管理缺位的多维耦合作用。针对性提出“材料-工艺-环境-监管”协同防控体系。结合实际工况,落实相关策略,为抹灰工程标准化与智能化管控提供理论支撑与实践参考。