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关键词： 高中化学   智慧课堂   策略研究  

摘要： 信息技术的发展与进步已经成为了目前社会的技术的主流,高中教育体系中化学是一门理论基础知识与活动实验相结合的科目,不仅要求学生有扎实的知识理论基础,也要求学生具有实际动手操作能力以及严谨的思维逻辑能力。高中化学教师可以利用信息技术的普及合理优化化学知识,打造具有良好学习氛围的智慧型课堂。不仅可以提高学生对化学知识的探索欲望,也能提高学生学习的积极主动性,在不断地探索和研究过程中高效吸收化学理论知识,提升学生学习的综合素质水平。

关键词： 信息存储   检索技术   科技信息   资源建设  

摘要： 科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。提高国家科技水平和创新能力,首先要具备一定的知识储备,并让这些知识得到传播、运用和不断创新。信息存储和检索技术作为信息获取的重要技术,是科技信息资源建设中的主要部分,占据着重要地位。通过提高信息存储和检索技术,提升科技信息资源建设的水平,能更好地推动我国科技创新发展。基于此,本文主要探索信息存储和检索技术在科技信息资源建设中的应用,希望能够为科技信息资源建设提供参考。

关键词： 航空维修专业   信息资源   建设   优化  

摘要： 论文分析了新军事教育改革过程中航空维修专业信息资源建设和优化的需求,研究了一流军队院校建设背景下军队院校图书馆进行航空维修专业信息资源建设和优化的原则,并结合空军工程类院校图书馆工作实际,分别从凸显机务维修特色、提升精准保障能力和优化资源建设模式等方面提出了建设意见和优化策略。

关键词： 信息资源建设   PBL教学模式   课程改革   图书情报学  

摘要： 文章针对当前我国《信息资源建设》课程面临的挑战,探索一套合理有效的教学模式,为图书馆学、情报学专业的课程改革提供参考。研究将PBL教学模式引入课程的教学中,以福建师范大学《信息资源建设》课程改革为例,应用PBL教学模式的特点改革课程的设计思路,总结课程的具体实施情况。课程结束后,从学生们的反馈来看,PBL教学模式下的课程改革有明显收获,圆满完成课程作业,了解信息资源建设的最新进展,积累调研经验,学生们还发现自己能力的不足之处。研究也在课程结束后反思课程中的不足,并给出完善课程的建议。

关键词： 疑难文献   著录   查证   搜索引擎  

摘要： 通过3篇特殊文献的查找和著录,为参考文献的查找和规范著录提供借鉴.通过文献题名在国内外大型搜索网站上查找文献的原始出处,通过对比推敲确定文献的著录项目.最终找到了3篇复杂疑难文献的出处并进行规范著录.作者和编辑在著录文献时要多些耐心,熟悉利用不同搜索引擎和数据库的优点和特点,发挥工匠精神,认真准确完成参考文献的著录.

关键词： 网络信息资源   归档   社会记忆   PANDORA项目  

摘要： 网络信息资源归档对于维护数字文化遗产、留存互联网社会记忆有着重要的意义。世界上很多国家已经意识到这一问题的重要性,并开展了多元化的网络信息资源归档探索,澳大利亚PANDORA项目是其中经典的实践之一。本文以社会记忆的视角为切入点,选取PANDORA项目为典型案例,借鉴PEST分析框架,并增加文化要素的考量,探析PANDORA项目在管理、经济、社会、技术和文化要素上的建设经验,并在此基础上创新性地构建了网络信息资源归档路径框架,为我国网络信息资源归档和社会记忆延续提供借鉴和参考。

关键词： 科技查新   档案   医学   开发利用  

摘要： 医学科技查新档案是指在科研项目的设计阶段和科研成果的检验之前将具有价值的各种科研文件资料进行保存和记录。本文立足于目前医学查新档案的特征和应用状况,对医学科技查新档案的应用优势和价值进行了分析和总结,以期进一步完善医学查新档案工作,合理挖掘和利用医学科技资源。

关键词： 法治环境   文献信息资源   信息资源建设  

摘要： 随着文献信息资源建设领域法律法规的不断完善,相关领域在良好的法治环境下得到了充足的发展。本文分析了相关法律法规对文献信息资源建设领域服务管理等方向的新要求,并以此为据提出了加强文献信息资源行业团队建设、完善相关评价监督机制、创新文献信息资源服务模式三个有效的建设方案,希望对该领域研究工作有所助益。

关键词： 智慧图书馆   信息资源共享   现状   途径  

摘要： 主要从智慧图书馆的建设方面入手,对图书馆现阶段的信息资源共享问题进行了探讨,并提出了几点有效的共享途径,希望为图书馆相关工作人员提供一定的工作帮助及参考。

关键词： 微时代   高职院校图书馆   信息资源服务  

摘要： 进入微时代,一切都有了新的创新发展模式,我们应该站在时代的高起点上,重新的审视高职院校图书馆信息资源服务的模式。在高职院校图书馆工作理念的更新上,必须以读者为中心,通过一系列的探究去找到可以促进学生发展的核心动能,在个性化方针指引下进行服务创新。需要强调的是,信息资源服务模式中,要坚持做好服务的内容,不断创新服务的方式,运用不同的手段对高职院校图书馆资源服务进行创新。