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关键词： 信息化教学   核心素养   小学语文   学习能力   信息资源  

摘要： 现代教育事业蓬勃发展背景下,如何培养学生的核心素养,则成为当前教育领域的热门话题内容。小学语文是一门基础学科,在核心素养下关注学生学习学科知识和技能同时,也要注重学生的价值观、学习态度、学习能力和素养等培养,促使学生全面发展。信息化教学作为一种新型教学模式,在小学语文教学中应用,能够有效丰富课堂教学内容,调动学生学习兴趣,对于学生核心素养发展具有重要意义。文章主要从核心素养角度切入,探究小学语文信息化教学实践内容,认识到现有教学的不足基础上,寻求更为合理的策略促进信息化教学实践,希望为小学语文教学提供参考和支持。

关键词： 电子信息技术   智能信息检索系统   设计方案分析  

摘要： 现阶段,我国智能信息检索系统发展较为迅速,在先进技术支持下,越来越多的新型系统出现。但从设计结构角度来看,很多智能信息检索系统各模块之间独立性较为明显,这导致检索效率相对较低。基于此,文章以电子信息技术为基础,提出一种智能信息检索系统设计方案。方案设计过程中,基于系统功能需求,设定基础硬件组成结构和参数,然后借助多层级设计方式,完成系统功能模块架构,最后将个性化Agent电子信息检索库整合到系统之中,并完成测试。最终测试结果表明,该系统具备较好的实用性。

关键词： 中华传统文化   图书馆   信息资源   文化传承  

摘要： 文章通过系统性分析图书馆信息资源与中华优秀传统文化的概念框架,深入探讨了图书馆信息资源的角色、中华传统文化的核心价值,以及两者之间的互动关系;详细阐述了图书馆信息资源在传承与弘扬中华优秀传统文化方面的现状与面临的主要挑战,并针对这些挑战提出了创新图书馆信息资源管理、增强公众参与和文化互动、推动跨部门合作与政策支持等策略。

关键词： 信息资源管理   学科建设   人才培养   会议综述  

摘要： 以“新时代信息资源管理的学科建设和人才培养”为主题的“首届全国信息资源管理年会暨博士生学术论坛”围绕信息资源管理学科发展战略、人才培养模式革新、推动传统学科转型、聚焦数据科学前沿、探索学科交叉融合、AI赋能学科建设与人才培养等主题进行了深入研讨。文章综述研讨会的主要观点,呈现新时代信息资源管理学科建设与人才培养的新理念、新成果和发展趋势,助力学科可持续发展。

关键词： 信息素养教育   信息检索   课程思政   教学实践  

摘要： [目的/意义]以《科技信息检索与利用》课程为例,对课程思政融入方法开展教学实践和实证研究,以期为同类型信息素养教育课程提供参考借鉴。[方法/过程]结合该课程的专业性、实践性和通识性等教学特征,从教学目标、教学内容、教学方式和教学技术4个方面设计课程思政的融入路径,介绍将课程思政理念付诸教学实践、实现专业课程与思政教育有机结合的有效方法。[结果/结论]问卷调查显示,课程思政融入该课程取得一定教育实效,未来将持续探索优化。

关键词： 数字化转型   档案信息资源   档案管理  

摘要： 在全球化和信息化的大潮中,数字化转型已经成为推动社会进步和经济成长的关键动力。对于档案信息 资源管理而言,数字化转型不仅意味着技术手段的更新换代,更关乎管理理念和服务模式的根本变革。传统的档案管 理方法在处理海量数据、满足用户多元化需求等方面显示出局限性。探索档案信息资源管理的创新路径,对于提高档 案工作的现代化水平,保障信息安全,促进知识传播和文化传承具有重要的现实意义。本文首先分析了档案信息资源 管理存在的问题,然后探讨了数字化转型对档案信息资源管理的影响,最后提出了数字化转型背景下的档案信息资源 管理创新路径。

关键词： SEM结构方程   GA-BP神经网络算法   线上学习   最优路径  

摘要： 近年来,随着线上教学的不断发展,高校课程呈现多元化趋势,计算机可以起到很好的分析效果。以南京农业大学信息管理学院管理与工程相关专业学生为例,建立能够反映学生的学习成效和教学情况的观测变量,使用结构方程模型(SEM)建立线上学习路径,并通过GA-BP神经网络算法、MATLAB软件对相关数据进行拟合分析,得出线上学习最优路径,提出移动互联网络下大学生最高效学习模式及方案。

关键词： 港口岸电   信息资源   数据采集   数据分析  

摘要： 针对我国港口岸电监管与服务信息资源、岸电基础设施建设不匹配所产生的设施资源难以得到充分利用的问题,结合港口企业、航运企业、管理部门不同的使用,以及服务与监管等不同类别需求,提出了集港口岸电信息采集、数据资源库建设、信息资源的共享与发布于一体的港口岸电信息资源建设方案。该方案可为港口岸电电控系统、监管系统、对外服务系统的设计与建设提供参考。

关键词： 档案信息资源   活化利用   社会服务   数字化   信息共享  

摘要： 档案资源已从静态的历史记录转变为促进社会发展、知识创新、文化认同和教育提升的动力。文章通过分析档案资源的数字化、信息整合、开放获取及再创作与教育推广等实践,揭示了档案信息资源活化利用的策略和方法。强调档案资源在支持政府决策、学术研究、文化凝聚力和教育普及中的关键作用。呼吁社会共同应对档案活化的挑战,利用数字时代的机遇,寻求创新的可持续发展和高效利用方案。

关键词： 红色旅游   形象感知   情感评价   旅游者行为  

摘要： 通过对游客网络评论的分析,基于中文关键词搜索,可以挖掘旅游群体对红色旅游景区的形象感知和情感强度,从而得出旅游群体对红色旅游景区的认知画像。以延安为例,基于携程和马蜂窝2个在线旅行社中与延安市13个红色旅游景点相关的7 500条在线评论,利用统计可视化、社会网络分析、扎根分析和IPA(importanceperformance analysis)探讨游客对延安红色旅游形象的感知,评估了游客关注延安红色旅游景点的情感元素,同时对各元素的强度进行了定量分析。