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关键词： 搜索引擎   搜索引擎结果界面   SERP   可导航性   搜索体验  

摘要： 【目的/意义】探讨搜索引擎结果界面可导航性对搜索体验的影响及其作用机制。【方法/过程】从信息觅寻视角把可导航性划分为链接清晰性、结构清晰性和目标识别性三个维度,以此提出可导航性和搜索体验之间的研究假说并构建了理论模型。采用2×2×2组间设计实验分析搜索引擎结果界面可导航性对搜索体验的影响及其作用机制。【结果/结论】搜索引擎结果界面可导航性影响搜索体验,高水平的结构清晰性和目标识别性为用户带来更佳的搜索体验;结构清晰性和目标识别性正向影响感知可导航性,感知可导航性通过可用性对用户态度产生积极效应。【创新/局限】从可导航性理论角度考察了搜索引擎结果页面对搜索体验的影响及其作用机制,对搜索引擎结果页面优化具有启示意义。受限于实验条件,未来研究应继续深入探讨页面要素对搜索体验的影响。

关键词： 档案职业   档案人才   管理资源   信息资源   档案专业  

摘要： 档案与档案工作对于不同类型管理资源都具有独特作用和功能,基于全资源维度分析档案专业人才能力,并提出档案规划师、档案监理师、档案评估师和档案构建师等新的职业细分与岗位设计,旨在引发对档案从业人员能力和职责的再探索。

关键词： 思维可视化   教学困境   人物简介   整本书阅读   升学率   搜索引擎   《水浒传》   故事梗概  

摘要： 一、整本书阅读教学困境1.应试式的“伪阅读”大行其道。部分教师为了升学率,越俎代庖“乱作为”。为了应对考试,部分学校把一部部名著分解成一堂堂讲解剖析课,细化为一道道练习题。学生因为时间、能力等限制,消极怠工“不作为”。面对教师布置的阅读任务,不少学生通过搜索引擎检索相应的故事梗概、人物简介等,不能完整阅读。

关键词： 基层图书馆   高质量服务   信息资源建设   大数据时代   传统思维   资源建设与服务   决策模式   全新理念  

摘要： 随着大数据时代的到来,国内基层图书馆所处环境发生了明显变化,具体表现为图书馆日常工作的开展,应当更加注重资源建设与服务工作,从而为广大社会民众提供高质量服务。而要想实现这一目标,最为关键的措施便是在资源建设以及服务研究环节中,切实转变传统思维以及决策模式,运用全新理念来引领相关信息资源建设工作。

关键词： 知识产权   无人驾驶汽车   人工智能   产业变革   搜索引擎   远景目标   五年规划   互联网时代  

摘要： 从互联网时代搜索引擎的算法,到无人驾驶汽车,战胜人类棋手的深蓝,阿尔法狗,甚至一直为笔者所在行业探讨的计算机替代律师提供法律服务,实质都是人工智能(Artificial Intelligence,简称"AI")给予传统行业的产业变革。在第十四个五年规划和二0三五年远景目标中,我国也将人工智能技术的发展列为未来发展的重点战略。

关键词： 专业满意度   电子商务专业   信息管理与信息系统专业   结构方程模型(SEM)  

摘要： 通过对云南农业大学经济管理学院电子商务和信息管理与信息系统两个专业的专业满意度进行调查,借助顾客满意度和忠诚度模型,分析影响专业满意度的因素,建立结构方程模型,运用AMOS软件拟合模型并进行检验。研究发现专业服务、课程设置、师资状况等方面的感知质量是影响学生对专业满意度的关键因素。提高大学生的专业满意度,要从提升专业师资状况、改善专业教学条件设备、优化专业课程设置等关键指标入手,加强对学生的专业指导,使学生明确专业发展目标,提高专业综合素养,从而增强就业信心。

关键词： 高校档案管理   “双一流”建设  

摘要： 高校档案记录了学校发展过程中的重要事件以及师生教学、科研活动中的历史信息。档案管理工作是高校行政管 理工作中基础而又关键的一环,它能够为学校的一流大学和一流学科建设工作提供重要的智力支持和资源保障。 那么,在“双一流”建设时期,我们如何才能提供更好的档案服务呢?本文结合武汉大学信息管理学院一流学科 建设中的档案管理工作实践,对高校档案工作的定位和功能进行分析,并且探讨了高校档案工作存在的问题和发 展对策,旨在提高档案管理水平。

关键词： 电磁设备   空间信息资源   信息系统   电磁空间   信息化   研究前瞻   依赖程度   智能化时代  

摘要： 随着电磁设备与信息系统的爆炸式增长,国家经济稳定发展、国家安全和人民生活保障对电磁空间的依赖程度也越来越高,电磁空间日益成为国家安全体系中的重要组成部分,国家不可或缺的重大战略资源,社会向信息化和智能化时代演进的关键技术之一,世界各国科技竞争的重要战略领域。

关键词： 网络信息资源   小学数学   教学   运用  

摘要： 在信息技术飞速发展的今天,小学教师逐渐将信息技术与课堂教学相结合,利用网络信息资源充实课堂教学,提高教学质量。针对网络信息资源在小学数学中的合理运用展开了讨论,根据笔者的教学经验提出了几条网络信息资源在小学数学中的合理使用策略,以期为小学数学教学提供有利帮助。