关键词：
商业银行从业人员
道德自律
积极心理学
摘要：
自2001年12月11日,中国正式加入WTO以来,外资银行、中外合资银行纷纷进入我国市场,与我国本土商业银行展开竞争,无疑加大了对商业银行从业人员的考验。随后国有商业银行股份制改革,对商业银行从业人员提出了更高的要求。道德自律水平的提升,能够积极的预防违规现象的发生,极大的降低监管成本。因此,提升商业银行从业人员的道德自律水平,已经成为我国商业银行稳步发展的一个关键性问题。提升商业银行从业人员道德自律水平,必须建立在心理和谐的基础之上。当前,银行业对商业银行从业人员道德自律教育重视不足,因此,本文以思想政治教育理论为出发点,借鉴了积极心理学的积极情绪体验、积极人格特征、积极组织系统三大研究成果,对提升商业银行从业人员道德自律水平进行探讨,得出提升商业银行从业人员道德自律的途径,以全面提升商业银行从业人员思想觉悟和政治素养。本文将思想政治教育学理论加以归纳整理,借鉴了积极心理学理论,通过对国内外文献的梳理,论述了商业银行从业人员道德自律与积极心理学的关联性,并通过对两家商业银行问卷调查,初步探索了商业银行从业人员道德自律现状。研究结果发现:当前商业银行从业人员对道德自律认知较为明确,道德自律行为良好,细微处略有偏差。基于理论与实证的研究,指出加强商业银行从业人员积极情绪体验、发挥商业银行从业人员积极品格、构建员工道德自律提升的积极组织系统是提升商业银行从业人员道德自律水平的有效途径。本文的创新之处在于社会对商业银行从业人员道德自律教育较为忽略的背景下,从思想政治教育学与积极心理学跨学科的研究视角,对商业银行从业人员道德自律水平提升进行理论与实证相结合的探讨,丰富了商业银行从业人员道德自律水平的提升研究。
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