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关键词： 青年   网络空间   自律   自觉  

摘要： 青年作为网络生活中的主要消费者和参与者,引导青年在网络空间中的自律自觉,能够引导青年的道德和行为的发展.无论是基于网络空间的发展要求,还是青年作为未来社会和国家建设者的能力要求,都需要在网络环境的优化、良好网络文化的构建,以及青年在网络空间中的自律自觉教育上加强引导.

关键词： 民办高校   大学生   道德自律   马克思主义信仰  

摘要： 针对民办高校学生道德自律能力偏低、马克思主义信仰欠缺的现象,指出道德自律能够锤炼学生的思想品质、丰富精神世界、促进全面发展,从而提升其对马克思主义信仰的认识高度、广度和深度,并通过以组织强化、活动激化、载体深化等方式来增强民办高校学生的马克思主义信仰。

关键词： 高校图书馆   读者服务   环境   规章制度   自律  

摘要： 近来高校图书馆的环境问题突出,如读者的个人物品在馆内随意堆放、闭馆时遗留大量个人物品在馆内、在图书馆内大声朗读影响读者学习等情况,高校图书馆虽已在多项管理制度中要求读者保持馆内安静;禁止在馆内喧哗、聊天和大声朗读;在离开阅览室时,自觉将个人的物品带走,但问题依旧存在。这些读者的个人行为已严重影响到了图书馆正常的阅览秩序及环境整洁,同时引起广大读者对图书馆的公平、公正服务的质疑,使读者和图书馆直接造成矛盾和冲突。如何让读者的需求与图书馆的服务趋同化,这是个需要认真思考的问题。

关键词： 热点新闻   浏览器   自动显示   朋友圈   上网搜索   约束  

摘要： 尊敬的汪老师:您好!我被一个问题困扰了很久,非常渴望得到专业的指点。这个问题是——我总在不知不觉中浪费很多时间。如,晚上我总忍不住拿出手机,刷朋友圈或微博,就是不想做作业。上网搜索一些内容时,我总被浏览器里自动显示的热点新闻所吸引,往往一看就是半小时、一小时,正事倒一点都没做。

关键词： 弱视   图像视觉诱发电位   自律空间频率   立体视锐度   双眼视觉   屈光不正  

摘要： 目的:比较图像视觉诱发电位自律空间频率刺激疗法(PVEP-CD综合疗法)与传统疗法治疗儿童弱视的临床效果,评价PVEP-CD综合疗法治疗儿童弱视的疗效。方法:收集2018-04/2019-01于我院确诊的弱视儿童38例54眼,随机分为传统综合疗法组(19例27眼,运用屈光矫正+遮盖/压抑+精细目力训练治疗)和PVEP-CD综合疗法组(19例27眼,运用屈光矫正+遮盖/压抑+PVEP-CD治疗)。分别于治疗前和治疗6mo后进行最佳矫正视力(BCVA)和近立体视锐度检测,评估临床疗效。结果:治疗6mo后,两组患儿弱视眼BCVA(有效率均≥85%)均明显改善,且PVEP-CD综合疗法组弱视眼BCVA提高行数[3(2,3)行]、双眼近立体视锐度改善有效率(89%)及提高等级[2(1,4)级]均高于传统综合疗法组(均P<0.05);≥6周岁患儿中,PVEP-CD综合疗法组弱视眼BCVA提高行数显著高于传统综合疗法组(P=0.018);轻度弱视患儿中,PVEP-CD综合疗法组近立体视锐度改善有效率(P=0.048)及提高等级(P=0.029)均显著优于传统综合疗法组;中度弱视患儿中,PVEP-CD综合疗法组弱视眼BCVA提高行数显著高于传统综合疗法组(P=0.003)。结论:PVEP-CD综合疗法与传统疗法均可有效提高BCVA,临床疗效显著;与传统综合疗法相比,PVEP-CD综合疗法能较大幅度提高BCVA和近立体视锐度等级,更有效地促进弱视儿童双眼视功能恢复。

关键词： 自律   新闻   疫情   团结  

摘要： 今年的新春佳节,没有往日的热闹喜庆的气氛,只有独自在家的紧张。突如其来的疫情,让待在家里的我明白,什么叫团结,什么是自律。起初,我看到向上增加的数字和几乎全红的疫情分布图,只是想:这不过是一场疫情,总会过去的,它和我没有太大关系。但是,漫长的几个月过去了,我感觉到,这场疫情教会了我什么。从新闻上,我了解全国,理解了团结。当一声令下后,大家都响应号召,放弃走亲访友,而是热心捐款,更多的人冲上一线,心甘情愿担当重任.

关键词： 单亲家庭孩子   自律性教育   策略研究  

摘要： 单亲家庭的孩子在学校多表现为无助、自卑或带有攻击性,自律性差。本文从现状与心理学的角度进行了探讨,对孩子的自律性教育进行了多方探讨,本文对教师在日常的教学工作中,应如何重视对单亲家庭孩子进行自律性教育做了一些探讨与分析研究。

关键词： 网址   浏览器   网课   自律   页面   上网   电脑  

摘要： 罗伯特·勃朗宁说:“一个人一旦打响了征服自我的战斗,他便是值得称道的人。”我起初并不懂自律的含义,因为不自律,我可是吃了不少苦头。受疫情影响,不能去上学,我只能在家中上网课。早上起来,我打开电脑,启动浏览器,在琳琅满目的页面中,一条“虎鲸为什么不伤害人”的信息闯入我的眼帘,但父母在身边,我岂能轻举妄动?我忍住点开它的冲动,输入网课的网址,开始听网课,但满脑子都是刚才的“虎鲸为什么不伤害人”。

关键词： 县图书馆   绘本阅读   他律   书香   扩音器   注意事项   好奇心   自律性  

摘要： 县里正在申请创建"书香县城",学校通知我,分两批带班里学生去县图书馆进行绘本阅读展示。我的内心十分忐忑,一年级的孩子自律性不强,有时就像一群自由的小鸟,什么都能引起他们的好奇心,他们可不那么容易"听指挥"。我先带第一批学生去图书馆。孩子们得知消息后十分兴奋,很快排好了路队。我拿着扩音器提出了明确的纪律要求和注意事项。不出所料,刚走出校门我就发现"高声强调"收效甚微。他们难掩欢喜,情不自禁地开始交谈,个别同学更是小跳起来,我只得狼狈地一路安抚。

关键词： 自律   他律   党员意识   学习  

摘要： 党的十八大提出,要加强党的建设,对于党员队伍的教育管理要进行改进,要建立和完善党员的岗位长效机制,尤其是在创先争优方面更要做出健全的改善,以此来推动广大党员提升党员意识,要充分发挥党员的先锋模范作用,让党员提升自主意识,这对于党员队伍教育管理工作而言是最为重要的环节。如何从道德和思想上提升党员主体地位的思想,让党员能够意识到自身所代表的群体需要起到带头作用。首先就要提高党员自身素质的自觉性,让党员对于人民群众、企业发展以及党的事业都要高度重视,都具有负责的意识,这对于每一个党务干部来说,都是需要深入研究的课题。本文对在构建不想腐体制机制时如何提高党员意识进行探讨,试论如何加强自律,接受他律,通过不断的学习来提升党员意识。